您的位置:首頁>育兒>正文

敲門小熊,有趣之余,引發兒童對世界的觀察和思考

分齡分類圖畫書慢書單1806|思考|4+

《敲門小熊》

梅子涵/文, 田宇/圖

禹田文化-暖房子繪本館

上周本學期二年級最後一節繪本課和孩子們共讀了《敲門小熊》,

引起了孩子們的興趣和思考。

故事說的是有一個特別的小熊, 只要看見了一幢漂亮的房子, 就會去敲一敲門。

無論開門的是狗, 還是貓, 或者是雞、小鳥, 敲完了後它總是說:

“沒有幹什麼, 就是想敲一敲。 ”

後來, 小鳥、狗、貓、雞也跟著它一起去敲一幢幢漂亮房子的門, 而開門的人、動物和布偶們, 也都會跟著一起去敲別人的門。

國王和學問家都跟著小熊和小動物們去敲門

敲門隊伍中“隱藏”了好些知名人物;還有畫家田宇呢

故事最後梅子涵借評論家的口告訴孩子:

人生也好, 學問也罷, 就是一個不斷去“敲門”的過程

應該對世界充滿好奇, 充滿熱情

《敲門小熊》是梅子涵先生早期的作品了, 也出版過各種版本。

田宇的創作使得這本圖畫書成為這個故事的最佳版本,也堪稱梅子涵圖畫書的代表作。

我曾經問過梅子涵老師,後半段要是改編一下是不是更好?

他說:沒必要,前面的有趣與後面的“高深”形成反差,反倒能引起大小讀者的思考。不是所有圖畫書都需要一直胳肢讀者……

給孩子們上過課,我覺得梅老師的話是對的,我們的閱讀就是要給孩子們更豐富的內容,引發孩子的思考。

田宇的創作使得這本圖畫書成為這個故事的最佳版本,也堪稱梅子涵圖畫書的代表作。

我曾經問過梅子涵老師,後半段要是改編一下是不是更好?

他說:沒必要,前面的有趣與後面的“高深”形成反差,反倒能引起大小讀者的思考。不是所有圖畫書都需要一直胳肢讀者……

給孩子們上過課,我覺得梅老師的話是對的,我們的閱讀就是要給孩子們更豐富的內容,引發孩子的思考。

Next Article
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示