想像力是兒童期的一項重要能力---隨著成長而遞減， 想像力的維持和激發成了家庭教育和學校教育的重要挑戰----之所以這樣說， 是父母大人們和教師們常常在成人的規矩和框架中“扼殺”了兒童的想像力。
“想像力比知識重要”， 這是愛因斯坦說過的一句話， 但這絕不是一種簡單的對比， 知識的學習和創變就需要想像力。 現在的很多知識， 哪怕是常識， 在過往也是想像力的突破和總結而成。
閱讀看起來是對他人已經創作出來的圖畫文字的“間接”感受， 但是我們要知道， 想像力是人在已有形象的基礎上, 在頭腦中創造出新形象的能力。 《哈利波特》的作者J·K·羅琳， 從小就常說“想想看如果我們是……”。 她是把想像當作口頭禪那樣地喜歡。 兒時在玩樂中培養起想像的能力， 長大以後就成為供應全世界想像力的根源。
上周在二年級的課堂上和孩子共讀--共看了這本書， 確實讓孩子腦洞大開， 如本書的介紹所說， 這本書的確是一場藝術視覺遊戲的盛宴， 是一本顛覆人們的常識而又激發想像力的圖畫書。
誰能夠想像一下：
一架沒有踏板的梯子，
一個沒有壺嘴的茶壺，
一把沒有鑰匙孔的掛鎖，
一把沒有腿的椅子，
一棟沒有窗戶的房子，
一個沒有網線的球拍，
一棵沒有樹幹的大樹，
一個方輪子的自行車，
一張沒有嘴巴的臉，
一個沒有指標的時鐘，
一個沒有提手的行李箱？
所有的不可能在這裡都變成了可能。
顛三倒四的人臉，
雲裡霧裡的動物，
奇形怪狀的動物，
展開想像的翅膀，
世界就會變得完全不一樣！
這本書是前年我主持中國童書榜時候選出的優秀童書。
著名的加拿大藝術家羅伯·岡薩維斯借鑒了埃舍爾的方法來作畫，充分利用了“相鄰可能”來生成畫面描繪了睡眠與清醒之間的幻想世界,對視覺想像力進行了可能性的探索,他用畫中的意象邀請讀者跨越現實與超現實的界限。
第一眼看上去的意象,再仔細看過去的時候，似乎變成了別的東西。
一列跨海而來的火車橋，幻化成疊著羅漢的雜技演員；
一幢富麗堂皇的房子，變成孩子們正在建造的樹屋；
讓氣球的藍聚集為天空，屋頂的綠高聳為森林，帆船的白漸變為橋洞中的白雲，帶尖角的柵欄漸變為尖頂的現代建築……
它挑戰我們的常識，同時也放飛我們的心靈。
作家帶有詩意和哲思的語言與畫家不可思議的圖畫默契地配合，創造出了一個無限可能的世界……所有這些連接最終指向一個更美好、也更值得擁有的世界。
想像力是創意性表達的重要前提——
先介紹一本入門級別的“想像力表達”，如果你遲到了，你有什麼理由呢？
我遲到了是因為……
首先，一群巨型螞蟻偷吃了他的早餐。
接著，他又在上學路上碰到了：
邪惡忍者
超級大猩猩
神秘的鼴鼠人……
各種令人吃驚的事情接連發生。
這真的是他遲到的理由嗎？
或者還有其他更反常的解釋？
再介紹一本提升版的想像力表達練習---
《想像》，[美]潘蜜拉·紮加倫斯基/文·圖，楊玲玲，彭懿 譯 | 天略童書館 |5+當一個小女孩得到一本只有圖畫的奇妙故事書時
一個低語聲告訴她去想像那些她看不見的文字。
隨著書被一頁頁翻開，小女孩的想像力漸漸起飛、翱翔，
她發現，最了不起的故事講述者或許來源於內在。
這本書讚頌了閱讀和想像的力量。
潘蜜拉·紮加倫斯基第一次自寫自畫的這部作品提醒我們：
對於同一本書，我們每個人都會帶給它某些不一樣的東西。
不僅如此，想像力也是幼兒用來探索自我、肯定自我的重要手段
《換新床》，李一慢/文，李小幻/圖，中國少年兒童出版社 | 2+故事中的“我”長大了，要離開媽媽的懷抱，但哪裡適合“我”住呢？
孩子用想像的方法在做選擇呢——
鳥窩、籠子、魚缸、紙盒、狗窩、蜂巢、螞蟻洞……似乎都可選，但又被一一否掉。
還好，在“我”愁眉不展的時候，一張軟軟的、舒適的大床被搬進家裡，“我”終於有了自己的住處。雖然可能會有點兒怕，但“不，我要自己睡”的結尾，與其說是幼兒個性，不如說是一種“獨立宣言”。
換新床，是兒童成長的必經階段。換新床的背後，是孩子走出父母懷抱的隱喻，是開始走向遠方的預示，儘管孩子的步履尚顯蹣跚。
想像力是所有人的基本能力之一。
透過想像力我們跳出現實的陷阱，
並且進入意識裡享受無限的自由。
——聖·湯瑪斯·摩爾(Saint Thomas More)
《想像有一天》|莎拉·L·湯姆森 羅伯·岡薩維斯著，常立 譯，蒲蒲蘭 | 3+這本書是前年我主持中國童書榜時候選出的優秀童書。
著名的加拿大藝術家羅伯·岡薩維斯借鑒了埃舍爾的方法來作畫，充分利用了“相鄰可能”來生成畫面描繪了睡眠與清醒之間的幻想世界,對視覺想像力進行了可能性的探索,他用畫中的意象邀請讀者跨越現實與超現實的界限。
第一眼看上去的意象,再仔細看過去的時候，似乎變成了別的東西。
一列跨海而來的火車橋，幻化成疊著羅漢的雜技演員；
一幢富麗堂皇的房子，變成孩子們正在建造的樹屋；
讓氣球的藍聚集為天空，屋頂的綠高聳為森林，帆船的白漸變為橋洞中的白雲，帶尖角的柵欄漸變為尖頂的現代建築……
它挑戰我們的常識，同時也放飛我們的心靈。
作家帶有詩意和哲思的語言與畫家不可思議的圖畫默契地配合，創造出了一個無限可能的世界……所有這些連接最終指向一個更美好、也更值得擁有的世界。
想像力是創意性表達的重要前提——
先介紹一本入門級別的“想像力表達”，如果你遲到了，你有什麼理由呢？
我遲到了是因為……
首先，一群巨型螞蟻偷吃了他的早餐。
接著，他又在上學路上碰到了：
邪惡忍者
超級大猩猩
神秘的鼴鼠人……
各種令人吃驚的事情接連發生。
這真的是他遲到的理由嗎？
或者還有其他更反常的解釋？
再介紹一本提升版的想像力表達練習---
《想像》，[美]潘蜜拉·紮加倫斯基/文·圖，楊玲玲，彭懿 譯 | 天略童書館 |5+當一個小女孩得到一本只有圖畫的奇妙故事書時
一個低語聲告訴她去想像那些她看不見的文字。
隨著書被一頁頁翻開，小女孩的想像力漸漸起飛、翱翔，
她發現，最了不起的故事講述者或許來源於內在。
這本書讚頌了閱讀和想像的力量。
潘蜜拉·紮加倫斯基第一次自寫自畫的這部作品提醒我們：
對於同一本書，我們每個人都會帶給它某些不一樣的東西。
不僅如此，想像力也是幼兒用來探索自我、肯定自我的重要手段
《換新床》，李一慢/文，李小幻/圖，中國少年兒童出版社 | 2+故事中的“我”長大了，要離開媽媽的懷抱，但哪裡適合“我”住呢？
孩子用想像的方法在做選擇呢——
鳥窩、籠子、魚缸、紙盒、狗窩、蜂巢、螞蟻洞……似乎都可選，但又被一一否掉。
還好，在“我”愁眉不展的時候，一張軟軟的、舒適的大床被搬進家裡，“我”終於有了自己的住處。雖然可能會有點兒怕，但“不，我要自己睡”的結尾，與其說是幼兒個性，不如說是一種“獨立宣言”。
換新床，是兒童成長的必經階段。換新床的背後，是孩子走出父母懷抱的隱喻，是開始走向遠方的預示，儘管孩子的步履尚顯蹣跚。
想像力是所有人的基本能力之一。
透過想像力我們跳出現實的陷阱，
並且進入意識裡享受無限的自由。
——聖·湯瑪斯·摩爾(Saint Thomas More)