楊寶德, 這位來自湖北農村的西安交通大學藥理學博士生, 2017年12月25日在灞河溺亡。 故事並未就此結束, 其女友在網上發表了題為《名校博士不堪導師奴役自殺身亡,
在學術的江湖, 楊寶德之死揭開的是或許另一種權力濫用的明規則。
有案可稽的疑似線索裡, 刻畫出一個叫人匪夷所思的導師形象:早上要去停車場接, 拎包送水;還要陪酒吃飯、逛超市, 幫她家打掃衛生, 喝醉後還得陪打麻將……博士生一年級下學期, 周教授甚至讓楊寶德考慮給自己熟人的女兒做家教。 她在短信中說, “我覺得你現在沒有什麼太忙的事, 一周如果給她輔導3次,
除了逆來順受, 大概別無退路。 實名舉報?別做夢了, 這就跟醫生舉報醫藥代表、職工舉報老闆一樣破釜沉舟, 除非你當真不想幹了。 換個導師?更是天方夜譚, 大家都在一個熟人版圖上, 你想換, 誰敢收呢。 乾脆不讀了?十年寒窗苦, 熬了這麼久, 讓一個農村孩子放棄博士學業, 估計跟殺了他也沒什麼區別。
雖然很難證明這種扭曲的師生關係與楊寶德之死之間有怎樣的邏輯關係, 但于情於理來說, 讓一個很有學業抱負的男青年cosplay“男僕、家傭、家教”等多種私人角色, 這不是權力任性是什麼?聯想到北航陳小武教授與對外經貿大學薛原教授的桃色事件,
兩重錯誤, 昭然若揭。 第一, 是身份錯位。 封建年代的傳統師徒關係, 才是人身依附之下的倫理關係。 所謂“一日為師終身為父”, 也因此, “投師”才成為“學藝”的邏輯前提。 可現在的什麼年代?堂堂的國字型大小重點大學, 師生關係弄得像私塾一樣, 高校治理體系散發出怎樣的可疑氣息?
第二, 權利救濟錯位。 導師與學生之間, “指使”總有邊界。 像周教授這樣無法無天的頤指氣使,
絕對的權力導致絕對的腐敗。 在高校治理結構中, 嚴肅調查那些濫權的導師、並將其權力關進制度的牢籠, 這才是止歇悲劇的治本之策。 楊寶德之死, 或許才有正面的價值。
文/鄧海建