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期末考倒計時|考前必看!有了這些臨場發揮技巧,多考20分!

面對即將來臨的期末考試, 正確應試技巧和良好的臨場發揮, 無疑是在扎實的基本功之外, 通向高分的重中之重。 考前一定要讓孩子看看這些應試技巧!

1

剛拿到試卷

一般心情比較緊張, 建議拿到卷子以後看一下, 看看考卷一共幾頁, 有多少道題, 瞭解試卷結構, 通覽全卷是克服“前面難題做不出, 後面易題沒時間做”的有效措施, 也從根本上防止了“漏做題”。

2

答題順序:從卷首依次開始

一般地講, 全卷大致是先易後難的排列, 所以, 正確的做法是從卷首開始依次做題, 先易後難, 最後攻堅。

有的考生願意從卷末難題開始做,

他們認為自己前面的題沒有問題, 好壞成敗就看卷末的難題做得怎麼樣, 開始時頭腦最清醒, 先做最難的題成功率高、效果好, 想以攻堅勝利保證全域的勝利。 這種想法看似有理, 實際是錯誤的。

一般卷末的題比較難, 除了個別水準特別高的學生, 都沒有做好該題的把握。 很可能花了不少時間, 也沒有把這個題滿意地做完。 你這時的思緒多半已經被攪得很亂, 又由於花了不少時間, 別的題一點沒有做, 難免心裡發慌, 以慌亂之心做前面的題, 效果也會大打折扣。

但也不是堅決地“依次”做題, 一份高考試卷, 雖然大致是先易後難, 但試卷前部特別是中間出現難題也是常見的, 執著程度適當, 才能繞過難題,

先做好有保證的題, 才能儘量多得分。

3

答題策略

①先易後難、先熟後生。 先做簡單題、熟悉的題, 再做綜合題、難題。 應根據自己的實際, 果斷跳過啃不動的題目, 從易到難, 可以增強信心, 但也要注意認真對待每一道題, 力求有效, 不能走馬觀花, 有難就退,

傷害解題情緒。

②先小後大。 小題一般是信息量少、運算量小, 易於把握, 不要輕易放過, 應爭取在大題之前儘快解決, 從而為解決大題贏得時間, 創造一個寬鬆的心理氣氛。

③先局部後整體。 對一個疑難問題, 確實啃不動時, 一個明智的解題策略是:將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟, 先解決問題的一部分, 即能解決到什麼程度就解決到什麼程度, 能演算幾步就寫幾步, 每進行一步就可得到這一步的分數。

4

學會分段得分

對於會做的題目, 要解決“會而不對, 對而不全”這個老大難問題。 會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規範、語言的科學, 防止被“分段扣點分”。

如果遇到一個很困難的問題, 確實啃不動,

一個聰明的解題策略是, 將它們分解為一系列的步驟, 或者是一個個小問題, 先解決問題的一部分, 能解決多少就解決多少, 能演算幾步就寫幾步, 特別是那些解題層次明顯的題目, 或者是已經程式化了的方法, 每進行一步得分點的演算都可以得分, 最後結論雖然未得出, 但分數卻已過半, 這叫“大題拿小分”, 確實是個好主意。

解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。 這時, 我們可以先承認中間結論, 往後推, 看能否得到結論。 如果不能, 說明這個途徑不對, 立即改變方向;如果能得出預期結論, 就回過頭來, 集中力量攻克這一“卡殼處”。

由於考試時間的限制, “卡殼處”的攻克來不及了, 那麼可以把前面的寫下來, 再寫出“證實某步之後,

繼續有……”一直做到底, 這就是跳步解答。 若題目有兩問, 第一問想不出來, 可把第一問作“已知”, “先做第二問”, 這也是跳步解答。

5

立足中下題目, 力爭高水準

平時做作業, 都是按所有題目來完成的, 但考試卻不然, 只有個別的同學能交滿分卷, 因為時間和個別題目的難度都不允許多數學生去做完、做對全部題目, 所以在答卷中要立足中下題目。

中下題目通常占全卷的80%以上,是試題的主要構成,是考生得分的主要來源。學生能拿下這些題目,實際上就是數學科打了個勝仗,有了勝利在握的心理,對攻克高檔題會更放得開。

6

確保運算正確,立足一次性成功

考試時間很緊張,不允許做大量細緻的解後檢驗,所以要儘量準確運算(關鍵步驟,力求準確,寧慢勿快),立足一次成功。解題速度是建立在解題準確度基礎上,更何況數學題的中間資料常常不但從“數量” 上,而且從“性質”上影響著後繼各步的解答。

所以,在答卷時,要在以快為上的前提下,要穩紮穩打,字字有據,步步準確,,儘量一次性成功,提高成功率。不能為追求速度而丟掉準確度,甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準確不可兼得的話,就只好舍快求對了,因為解答不對,再快也無意義。

試題做完後要認真做好解後檢查,看是否有空題,答卷是否準確,所寫字母與題中圖形上的是否一致,格式是否規範,尤其是要審查字母、符號是否抄錯。

7

要學會“擠”分

通常情況下,考試試題是“題題設防,題題把關”,試題每一道題目都“長牙”,每一道題目都“咬人”,只有這樣才達到區分的目的。另一方面試題是分步賦分,做對幾步就會得到幾分,因此考生在答題時要學會“擠”分。

擠分的主要方法:

理科把主要方程式和計算結果寫在顯要位置,作文尤其注意開頭和結尾,文科一般都按要點給分。所以每一道題都認真思考,能做幾步就做幾步,高考是按步賦分,千萬不能產生定勢。

高考試題為了達到理想的壓分度,住住是難度逐步加深,對於考生來說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。因此考生在考試時,不急燥,不氣餒,要學會用“擠”的辦法提高自己的得分率。

8

檢查後的塗改方式要講究

①要劃掉重新寫,忌原地用塗黑的方式改,這會使閱卷老師看不清。

②如果對現有的題解不滿意想重新寫,要先寫出正確的,再劃去錯誤的。有的同學先把原來寫的題解塗抹了,寫新題解的時間又不夠,本來可能得的分數被自己塗掉了。

所以在答卷中要立足中下題目。

中下題目通常占全卷的80%以上,是試題的主要構成,是考生得分的主要來源。學生能拿下這些題目,實際上就是數學科打了個勝仗,有了勝利在握的心理,對攻克高檔題會更放得開。

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確保運算正確,立足一次性成功

考試時間很緊張,不允許做大量細緻的解後檢驗,所以要儘量準確運算(關鍵步驟,力求準確,寧慢勿快),立足一次成功。解題速度是建立在解題準確度基礎上,更何況數學題的中間資料常常不但從“數量” 上,而且從“性質”上影響著後繼各步的解答。

所以,在答卷時,要在以快為上的前提下,要穩紮穩打,字字有據,步步準確,,儘量一次性成功,提高成功率。不能為追求速度而丟掉準確度,甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準確不可兼得的話,就只好舍快求對了,因為解答不對,再快也無意義。

試題做完後要認真做好解後檢查,看是否有空題,答卷是否準確,所寫字母與題中圖形上的是否一致,格式是否規範,尤其是要審查字母、符號是否抄錯。

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要學會“擠”分

通常情況下,考試試題是“題題設防,題題把關”,試題每一道題目都“長牙”,每一道題目都“咬人”,只有這樣才達到區分的目的。另一方面試題是分步賦分,做對幾步就會得到幾分,因此考生在答題時要學會“擠”分。

擠分的主要方法:

理科把主要方程式和計算結果寫在顯要位置,作文尤其注意開頭和結尾,文科一般都按要點給分。所以每一道題都認真思考,能做幾步就做幾步,高考是按步賦分,千萬不能產生定勢。

高考試題為了達到理想的壓分度,住住是難度逐步加深,對於考生來說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。因此考生在考試時,不急燥,不氣餒,要學會用“擠”的辦法提高自己的得分率。

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檢查後的塗改方式要講究

①要劃掉重新寫,忌原地用塗黑的方式改,這會使閱卷老師看不清。

②如果對現有的題解不滿意想重新寫,要先寫出正確的,再劃去錯誤的。有的同學先把原來寫的題解塗抹了,寫新題解的時間又不夠,本來可能得的分數被自己塗掉了。

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