高校科研工作如何找到自己的發力點，
如何取得突破性發展？這是值得學校再思索、再凝練的問題。
陝西科技大學堅持“頂天立地”做科研的思路，
直擊高層次科研成果難出、成果轉化往往停在“最後一公里”、科研人才梯隊呈現“青黃不接”等三大“卡脖子”問題，
破冰瓶頸，
改革創新，
持續推進，
2017年一年來，
主要科研指標顯著提升，
科技創新發展勢頭迅猛。
破解痛點之一：引導和支援創新要素向關鍵瓶頸技術彙聚，
高層次科研成果取得歷史性的突破。
陝科大瞄準國家重大戰略需求和學科前沿，
進一步強化傳統優勢，
通過充分利用高端人才集聚、學科交叉融合、輕工行業背景深厚等有利因素，
加強關鍵技術儲備，
探索將前沿性技術應用於重大專項、重大工程和具有戰略意義的結構與功能材料的製備，
提升參與力度，
確保技術創新國內領先地位。
以創新性研究成果“高性能纖維紙基功能材料製備共性關鍵技術與應用”榮獲2017年國家科學技術進步二等獎為代表，
就是我國特種紙領域著名專家和領軍人才張美雲教授帶領團隊，
堅持聚焦造紙行業技術進步和產業結構優化升級，
在國防科技工業領域基礎前沿技術，
注重學科交叉，
三十多年瞄準一個方向集中進行核心技術攻關的結果。
2017年，
學校國家自然科學基金立項資助項目共斬獲50項立項資助，
金額達1544萬元，
與2016年相比申報數增長103%、獲批項目數增長138%、資助經費增長145%，
立項數在全國輕工院校中攀升至第二；作為牽頭單位主持1項國家重點研發計畫項目，
同時也是首次同一年獲得14項國家重點研發計畫課題，
獲批總經費3259.23萬元；縱向科研到款首次突破億元大關；體現科技核心競爭力指標——SCI一區和二區論文發表量增長迅速，
由2016年的158篇增長至2017年的212篇，
增長54篇，
增率達34%。
破解痛點之二：持續創新科研體制機制和科研組織模式，
探索開發產學研用的深度融合模式，
加速打通科技成果轉化的‘最後一公里’。
陝科大先後出臺《校內非法人機構管理辦法》、《科技創新基地（平臺）建設與運行管理辦法》，
探索試行新體制機制，
深入挖掘產學研用合作潛力，
大力推進校地合作、校企合作，
引導科技人員把論文寫在三秦大地上。
學校以成立“前沿科學與技術研究院”作為科研體制改革的重要舉措，
由國家重點學科首席學科帶頭人、國家級科研基地負責人等知名學者擔任學科領軍人才，
下設教育部輕化工助劑化學與技術重點實驗室、現代儀器分析中心、陝西省輕化工助劑化學與技術協同創新中心和技術轉移中心，
並從人才引育、學科交叉、考核評價、資源配置等方面，
給經費、給編制、給面積，
旨在打造包含技術轉移、專利運營和科技企業孵化器三大職能機構，
創新要素彙聚、創新活力迸發的“科研特區”。
根據教育部科技發展中心公佈《至2016年底有效發明專利排名前50名高校》，
陝科大以排名31位、全省高校名列第3、省屬高校位居第1的出色表現，
連續6年躋身全國50強並蟬聯省屬高校榜首。
近期又以學校為唯一專利權人獲得了3件美國專利授權，
實現該校國際專利零的突破；2017年獲批一個陝西省國合基地“生物質化學與材料國際聯合研究中心”，
獲批西安市“微生物藥物工程實驗室”，
陝西省造紙技術及特種紙品開發重點實驗室”順利通過省科技廳評估；“陝西省陶瓷技術工程中心”“陝西科技大學土壤污染修復研究中心”“陝西省路橋高性能材料與助劑研發工程中心”三個陝西省“四主體一聯合”新型研發平臺正在協調組建中。
破解痛點之三：精准培養人才，
讓科研梯隊中不同層次尤其是青年人才都有所成長，
實現科研傳承深耕。
“用好現有人才、穩定關鍵人才、培養青年人才、集聚高端人才”，
這是陝科大實施人才分類管理、精准培養的基調，
並通過系統修訂各項科研管理制度，
強化激勵，
改進管理，
讓各級各類科研人員找到專屬自己的成長目標和成長途徑。
比如學校2017年新修訂了 《教師專業技術職務評審工作實施辦法》，
在教師高級職務評審體系分類中新增“社會服務型”，
申報物件為從事市場應用研究和協同開發、技術推廣的教師，
以科技成果轉化效益為主要評價指標，
對申報者發表收錄論文、主持縱向專案、獲獎等級等不再做要求。
此外，
原有的“教學型”“教學科研型”評審類別中也將科技成果轉化效益列入可選條件。
“老師們過去更多的是考慮拿到了什麼樣的項目、項目經費的數量，如何發表論文，在什麼期刊上發表以及這個科研結果是否獲獎。而對於成果轉移轉化方面較強的老師則缺少評價和考核激勵。學校的這些新規，很大程度上增強了我們這類教師評職稱的競爭力。”青年教師閆河博士表示，作為這一新政的受益者之一，他在學校的鼓勵下領辦創辦企業，並依託學校的新材料學科，研發了一款用於檢測疫苗及相關冷鏈行業的溫控標籤，現該科研成果已落地渭南實現轉化，前期投資6000萬元興建廠房及生產線，預計2018年年初就可投產。2017年，陝科大27名教師入選陝西省第九批“百人計畫”，入選人數一躍跨入全省高校前三甲，6人入選陝西省普通高校首批“青年傑出人才”，入選人數居省屬高校第二名；6人入選2017年陝西省創新人才推進計畫，其中4人入選2017年省中青年科技創新領軍人才，2人入選2018年省科技新星，入選人數創歷史新高；1人入選2016年國務院政府特殊津貼專家並被授予“國家有突出貢獻中青年專家”稱號。
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“老師們過去更多的是考慮拿到了什麼樣的項目、項目經費的數量，如何發表論文，在什麼期刊上發表以及這個科研結果是否獲獎。而對於成果轉移轉化方面較強的老師則缺少評價和考核激勵。學校的這些新規，很大程度上增強了我們這類教師評職稱的競爭力。”青年教師閆河博士表示，作為這一新政的受益者之一，他在學校的鼓勵下領辦創辦企業，並依託學校的新材料學科，研發了一款用於檢測疫苗及相關冷鏈行業的溫控標籤，現該科研成果已落地渭南實現轉化，前期投資6000萬元興建廠房及生產線，預計2018年年初就可投產。2017年，陝科大27名教師入選陝西省第九批“百人計畫”，入選人數一躍跨入全省高校前三甲，6人入選陝西省普通高校首批“青年傑出人才”，入選人數居省屬高校第二名；6人入選2017年陝西省創新人才推進計畫，其中4人入選2017年省中青年科技創新領軍人才，2人入選2018年省科技新星，入選人數創歷史新高；1人入選2016年國務院政府特殊津貼專家並被授予“國家有突出貢獻中青年專家”稱號。
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