美國的教育系統， 從一開始就已經在強調包括人身和心兩方面的獨立意識。 儘管孩子年幼時還不能獨立生活， 但父母此時充當的也只是養育者和引導者角色。
孩子是未來社會的主人， 面臨的是一個需要自己走路的社會， 他們將會遇到各種各樣的絆腳石。
沒有強壯的體魄和堅定的意志， 在面臨挑戰時有腦不會想， 身心壓力巨大而茫然不知所措， 這就是教育的失敗。
孩子小的時候， 可以為他遮風擋雨；孩子長大的時候， 讓他自己獨立去經歷風雨。 適時地退場， 是父母必須要做的選擇。
如何解放自己同時讓孩子學會獨立呢？
“運動， 是最好的獨立教育”
第一次到陌生的環境， 孩子們多半不願意離開父母， 拽著衣角抱著大腿不肯撒手， 哭得梨花帶雨， 然後就是父母陷入窘境， 難斷離舍。
而經過運動教練的溝通和引導， 孩子們大多能迅速整理好情緒， 抹掉眼淚， 投入到運動中去並能和其他小朋友融成一團。
其實， 孩子的適應能力遠遠超過我們的想像， 有時候， 離開父母的呵護， 他們反而能更快地成長。 很多原本以為不可能做到的事情， 事實上她們都可以做的很好。
運動， 讓孩子心裡埋下“獨立”的種子
獨立意識中重要的一部分， 包括自我控制。 只有足夠瞭解自我， 才能控制自己的行為， 及時修復情緒和融入新環境。
而獨立意味著要自我保護和有所擔當， 身心投入地參與運動訓練， 讓孩子們能夠與自己的身體交談， 尋找到力量的精神源頭， 即使遭遇失敗， 他們也有足夠的勇氣和力量去面對。
在運動中， 寶貝們會經歷人生中很多的第一次， 第一次成功走過平衡木， 第一次爬過彩虹隧道， 第一次感受前滾翻......運動中獲得的成就感， 讓他們清楚地知道， 自己有能力獨立完成很多事情。
與此同時， 在方式多樣的跑， 跳， 翻， 滾中全面開發身體潛能， 也能讓孩子塑造良好的身形與姿態， 成為一個自信、勇敢、獨立的人。
孩子缺少獨立的精神和性格， 源于對父母有過多的依賴。
就像騎自行車， 當爸爸一直在後面保護， 孩子永遠沒辦法學會， 只有鬆開手， 慢慢滑出第一步， 才能得到進步。
對父母來說， 孩子最大的進步， 就是離開自己；對孩子來說， 離開呵護， 成長也會自然發生！