最近一段時間， 被學生戲稱為“國產災難大片”的期末考試正在各地不斷上演。 每學期一次的期末考試之所以在家長、學校、眼中這麼重要， 一是因為孩子們辛苦了半年， 風風雨雨， 嚴寒酷暑， 現在到了最後收穫的季節， 這一個句號都希望能夠劃得圓滿， 誰也不想帶著遺憾結束一個學期；二是因為每一次期末考試都關係著孩子下一個學期學習的積極性， 以及學習的興趣， 滿意的成績會讓他對以後的學習充滿信心， 對以後的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度。
考完試， 家長和孩子的交流溝通必不可少，
每次考試完， 都會聽到家長們議論：明明這道題會做呀， 怎麼會做錯呢？為什麼做過的題目再考時仍然做錯， 因為孩子學習上的有一種“假會”現象， 家長要從根本上關注。
現實學習中有一些很讓人心疼的孩子， 他們明明很認真、很努力地學習， 成績卻總是沒有提高， 不僅孩子覺得累， 家長也很苦惱。 找准癥結， 説明孩子， 才能化解這種情況。 這類學生有三種：一是基礎不扎實， 做簡單題， 掉以輕心， 輕易丟分，
沒有輸， 哪有贏， 學生就應該“輸”幾次，
考試的作用大家都理解，它是教與學的一個基本環節，對教與學進行檢查和評價，並從中起到回饋的作用。這樣的考試我們無法躲避，我們必須正視。這樣的考試，我們只有微笑著面對，才能獲得經驗，汲取教訓。分數和排名是絕大多數家長和孩子最關注的，但除了這些冷冰冰的數字，我們還應當看看別的:看看孩子的學習目標是否已經明確，看看孩子的學習興趣是否日益濃厚，看看孩子的學習意志是否堅韌剛強，看看孩子的學習基礎是否牢固扎實，看看孩子的學習方法是否正確有效……考試是一次總結，但不是終結。分數、名次，它展示著一部分的真實，也掩蓋了另一部分的真實;它表現了一方面的公平，又隱藏了其他方面的公平;它把立體的東西平面化，把複雜的東西簡單化。這些，孩子看不到，家長要清楚，要滲透給孩子。
考試是一次總結，但不是終結。考試的作用大家都理解，它是教與學的一個基本環節，對教與學進行檢查和評價，並從中起到回饋的作用。這樣的考試我們無法躲避，我們必須正視。這樣的考試，我們只有微笑著面對，才能獲得經驗，汲取教訓。分數和排名是絕大多數家長和孩子最關注的，但除了這些冷冰冰的數字，我們還應當看看別的:看看孩子的學習目標是否已經明確，看看孩子的學習興趣是否日益濃厚，看看孩子的學習意志是否堅韌剛強，看看孩子的學習基礎是否牢固扎實，看看孩子的學習方法是否正確有效……考試是一次總結，但不是終結。分數、名次，它展示著一部分的真實，也掩蓋了另一部分的真實;它表現了一方面的公平，又隱藏了其他方面的公平;它把立體的東西平面化，把複雜的東西簡單化。這些，孩子看不到，家長要清楚，要滲透給孩子。