如今的孩子們都生活在蜜罐中， 物質生活水準提高了， 身為家長的我們總是想給孩子最舒適的生活， “衣來伸手、飯來張口”幾乎是每一個小孩子的常態， 很多孩子在上小學之前從來都沒做過家務。 然而讓很多家長頭疼的是， 孩子們不僅不幫忙做家務， 在家長做家務的時候， 孩子們還喜歡在一旁搗亂， 真的讓人氣不打一處來。
豆豆就是這樣一個孩子， 從小就沒做過家務。 上了幼稚園之後， 豆豆突然對做家務感興趣了。 星期天， 豆豆看見媽媽在包餃子， 就主動湊過去要幫忙。 媽媽心想這麼小的孩子怎麼能學會包餃子，
這狀況相信不少家長都遇到過吧。 當孩子“遊手好閒”一點家務都不做的時候， 我們抱怨孩子太懶惰， 自理能力差；而當孩子對家務感興趣， 想幫忙的時候， 我們又嫌棄孩子笨手笨腳， 不想讓孩子插手， 在這樣糾結的情緒中， 孩子慢慢就變成了“甩手掌櫃”。
今天菲菲媽就帶大家解決這個小問題。 就如上面的小例子中所講， 我們把孩子培養成了溫室中的花朵， 什麼家務活都不讓孩子做，
在我們成年人看來， 做家務是一種又苦又累的體力勞動， 可是又不可不做， 但是孩子可不這樣認為。 孩子們的的心中充滿童真， 而且也有著消耗不完的精力。 在他們眼裡做家務是一件很有趣的事情， 他們對這件事充滿著好奇， 所以才會躍躍欲試。 孩子們從來沒做過家務， 所以難免會把事情搞砸， 但是誰沒有第一次呢？只有在不斷的犯錯中， 孩子才能成長。
如果孩子們滿懷期待希望幫助父母做家務， 我們卻給孩子潑了冷水， 那孩子很容易產生挫敗感， 對做家務徹底失去興趣。 我們阻止孩子幫忙， 就相當於奪走了孩子的樂趣！所以在培養做家務這件事上， 菲菲媽總結出三個原則。
第一， 要從小適當培養孩子的自理能力， 不要一切都為孩子包辦。教孩子做家務是一種重要的教育方式。 孩子們從小不應該僅僅學會認字、做數學題， 培養孩子的動手能力也是孩子成長過程中必經的一課。
我們給孩子分配家務的時候一定要根據孩子的年齡， 選擇他力所能及的事情。 剛才的例子中， 從未做過家務的孩子一上來就學包餃子、掃地，肯定是困難重重。
其實從孩子2歲開始，就可以接觸一些簡單的家務。比如整理自己的玩具、給大人遞個手機、把自己的垃圾扔進垃圾桶等。在這些簡單的家務中，孩子就會漸漸養成良好的習慣，等到長大一點就可以勝任更複雜的家務了。
第三，孩子做家務時我們要多讚賞，即使孩子犯了錯我們也要多鼓勵。及時鼓勵孩子，這是在家庭教育中最重要的理念。無論孩子家務活做好不好，我們都要給孩子適當的讚賞，千萬不要打擊孩子的自信心。在一次次的鼓勵中，孩子才有保持進步的動力。
所以，下次做家務的時候，如果孩子在旁邊搗亂，我們千萬不要責備孩子了。耐下心來陪著孩子一點一點成長，發現孩子的每一點進步，這才是育兒路上最大的樂趣。
我是頭條號“小寶貝大學問”的作者菲菲媽，致力於為大家分享自己的育兒、早教心得。文章為本人原創，感謝大家閱讀，希望我的文章能給大家帶來幫助。
其實從孩子2歲開始，就可以接觸一些簡單的家務。比如整理自己的玩具、給大人遞個手機、把自己的垃圾扔進垃圾桶等。在這些簡單的家務中，孩子就會漸漸養成良好的習慣，等到長大一點就可以勝任更複雜的家務了。
第三，孩子做家務時我們要多讚賞，即使孩子犯了錯我們也要多鼓勵。及時鼓勵孩子，這是在家庭教育中最重要的理念。無論孩子家務活做好不好，我們都要給孩子適當的讚賞，千萬不要打擊孩子的自信心。在一次次的鼓勵中，孩子才有保持進步的動力。
所以，下次做家務的時候，如果孩子在旁邊搗亂，我們千萬不要責備孩子了。耐下心來陪著孩子一點一點成長，發現孩子的每一點進步，這才是育兒路上最大的樂趣。
我是頭條號“小寶貝大學問”的作者菲菲媽，致力於為大家分享自己的育兒、早教心得。文章為本人原創，感謝大家閱讀，希望我的文章能給大家帶來幫助。