清朝時期為什麼科舉狀元主要集中在江浙一帶

文/寂寞的紅酒

科舉是我國古代國家選拔官吏的基本制度。 相對而言， 科舉制是一種比較公平的選拔考試， 也是古代讀書人特別是寒門子弟出頭的最佳方式。 士子讀書人都希望在科舉中獨佔鰲頭， 如果得了狀元那是前途無量、光耀門楣的事。 不過這狀元一次科舉全國只有一個， 想拿個狀元可不是一件容易事， 比現在考清華、考北大可難多了， 有的省份幾十年甚至都出不了一個。 比如清朝時期， 中國的科舉狀元一半以上出自江浙， 內蒙、吉林、黑龍江等不少省份一個都沒出。 那麼為何清代的科舉狀元主要集中在江浙一帶？

第一， 江浙地區是清朝時期我國經濟最發達的地區， 素有“蘇湖熟、天下足”、“衣被天下”的說法， 清朝的半數賦稅都指著江浙地區。 古代生產力落後、經濟條件差， 一般人根本讀不起書。 大部分人連養家糊口都是問題， 更不要說十年不事生產的寒窗苦讀。

而江浙地區不同， 當地經濟發達、生活條件優越， 所以讀書人數量多， 讀書條件也好， 這是江浙地區科舉人才多的一個重要原因。 這就是所謂的“經濟基礎決定上層建築”。 即使現在， 在一些邊遠貧困地區， 上大學仍然不是一件容易的事， 更不要指望出高考狀元。

第二， 江浙地區地少人多， 讀書是人們謀生的一種重要手段。 在傳統的農耕社會， 一人中舉會為整個家族帶來豐厚的利益， 所以整個家族都會不遺餘力的保障子女的教育， 這種情況在江浙地區尤為突出。 這種家族式的投入自然產生了豐厚的回報， 使得江浙地區文風盛行、人才輩出， 出現了很多“耕讀傳家”的書香門第和有名望的家族。 同時， 江浙地區出的人才多， 當官和經商的也多， 當地人及其注重鄉土情誼， 同鄉之間相互提攜幫襯， 所以形成了良性迴圈， 使得人才越出越多， 以致於壟斷了大部分科舉狀元。 民國時期， 蔡元培任教育總長期間， 江浙人佔據了教育界的和學術界的大部分要職，

魯迅到教育部任職和蔡元培有很大關係， 因為兩個人是同鄉。

第三， 江浙地區具有豐厚的人文底蘊和文化傳統。 古代北方動亂不休， 我國北方人口幾次南遷， 尤其是宋朝以後， 江浙地區獲得飛速發展， 成為了中國的經濟和文化中心。 發達的經濟條件和優良的文化傳統，

帶動了當地的教育投入， 越來越多的資源向教育方向傾斜， 很多外省的資源也流向江浙地區， 使得江浙文化和教育始終走在全國前列。 以學校為例， 當時全國近半的書院和私立學校都集中在江浙。 作為全國教育水準最發達的地區， 科舉人才和狀元出的多自然很正常。 直到太平天國運動爆發後， 江浙地區遭受了嚴重的戰亂， 科舉霸主地位才開始衰落， 遭到湖湘、嶺南等地的挑戰， 不過其文化和教育仍然非常發達， 一直持續到現在。