近年來， 地處319國道旁的永順鎮中心小學經過全體教職員工共同努力， 學校教學環境發生巨大變化， 教育教學取得可喜成績。 今天， 就讓我們走進永順鎮中心小學去看一看。
走進永順鎮中心小學， 獨特的校門設計讓人印象深刻， 校門右方呈階梯式， 左方造型更像一頂博士帽。
永順鎮中心小學校長 夏雲中
這樣的設計有兩層寓意：一是學習就像一層層階梯， 只有踏上一層層階梯， 一步一個腳印才能攀登上知識的巔峰；二是踏進校園的孩子， 便邁出了求知的第一步， 成長就從這裡起航。
校園裡， 辦學思想文化牆上展示了學校“面向全體， 全面育人， 協調發展”的辦學思想。
“為了孩子的明天， 重抓“99”好習慣”的辦學理念；“全面推進素質教育， 努力創建特色學校”的辦學目標；“一切為了孩子， 為了孩子一切， 為了一切孩子”的辦學宗旨；以及“勤習、善思、敢疑、獨創”的校訓，
永順鎮中心小學教導副主任 陳 紅
我們的文化牆內容豐富， 內涵深刻， 常規教育內容不是刻板、枯燥的。 我們不僅要求學生記在心裡， 還要求結果見在行動中。
學校的陽光運動廣場寬闊、規範。
設有1個排球場， 2個籃球場， 1個足球場， 場外右側安裝了單雙杠、雲梯、滑梯等體育鍛煉器械， 成為學生鍛煉身體的好處所。
在陽光運動廣場外面還有一個秘密基地——乒乓球訓練營。
永順鎮中心小學副校長 陳憲斌
這兒以前是一片荒地，今年暑假裡我們將此處開闢出來，作為一個專門的乒乓球訓練場，用於培養和訓練孩子們的乒乓球技能。
訓練場的週邊便是步行小道，小道的周圍種植各類花草，讓孩子們在休閒玩耍的同時感受到花草的芳香，為緊張的學習生活頻添了一份寧靜，成為一道亮麗的風景。
四年級二班學生 田雲鑫
緊張的學習之餘，在步行小道走一走，看看書，我的心情會變得舒暢許多，學習的壓力也就沒那麼大了。
學校還有專門的舞臺場地，主要用於師生們的各種文藝表演和比賽活動，也是氣、排球訓練場，對面的文化牆上鐫刻著各種運動專案的人文圖案，它詮釋了生命在於運動的真理，宣導師生樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念。
總投資205.9萬元，建築面積731平方米的思源樓內設師生食堂，可容納400多名學生同時就餐。
永順鎮中心小學副校長 陳憲斌
我們學校安排專人管理餐廳，建立健全餐廳管理制度，狠抓落實，確保了食堂的食品衛生安全和飯菜品質。食堂供餐以來，師生及學生家長非常滿意，反映良好。
展智樓、啟智樓、知行樓是學校主要的教育教學大樓，總建築面積達3374平方米。
其中展智樓主要用於高年級孩子們的學習。在教學樓道展示了眾多名家名著簡介，讓學生瞭解古今中外的名家名著，激發學生的閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣，營造書香校園。
樓梯兩側展示了學生優秀繪畫、手工作品，這些作品凝聚了師生的智慧、展現了學生的創作成果。
永順鎮中心小學辦公室副主任 唐 琴
我們在辦公室的醒目位置樹立了對教師的要求，時刻提醒每位教師嚴于律己，以身作則；立足本職，踏實工作。展智樓還專門設了美術、詩歌朗誦、作文、舞蹈四個興趣小組班，專門培養學生的特長。
啟智樓主要是低年級教學區，同時還設置了微機、體育等功能室。
啟智樓後面是學校國學文化牆，用七個版面展示了《弟子規》的內容。
永順鎮中心小學教導主任 劉 毅
我們在啟蒙教育中滲透國學思想，教給學生做人的各項準則。可以説明學生認識國粹，走進國學，陶冶情操，全面發展。以達到弘揚傳承國學文化的目的，對培養學生健全的道德品質具有重要意義。
知行樓主要設有科學實驗室、藏書室、圖書閱覽室、美術室、音樂教室等多功能教室，是激發孩子們學習興趣、發揮特長、增長更多知識的場所，也是孩子們喜歡的學習樂園。
在大力改善校園環境，傾力打造校園文化的同時，永順鎮中心小學還抓緊抓實教師管理、教學品質管制、班級管理、營養餐工作管理、德育工作管理等工作，並取得了可喜的成績。
被資陽市教育體育局、資陽市人民政府教育督導室命名為“資陽市素質教育示範學校”。
榮獲資陽市“綠化示範校”、資陽市“綠色學校”稱號。
僅在2017年，學校被評為安全工作先進集體。學校多名老師被評為先進個人。四名老師在全縣課堂教學展評活動均獲一等獎；十余名老師撰寫的論文，開展的科研課題分別獲得市縣大獎，多個年級教育教學品質評價獲縣級一等獎。
在教育教學開展過程中，永順鎮中心小學還要求教師對留守兒童進行特殊的關愛，與“留守學生”建立結對幫扶制度，充當“留守學生”的第二監護人，使部分監護人長期缺位元的“留守學生”感受到家庭的溫暖，並要求“留守學生”加強與父母的親情聯繫。同時通過家訪、家長會活動的開展，促使學校、家庭、社會的相互配合，家校共建，共同努力，形成合力，提高了辦學效果。
安嶽縣廣播電視臺新媒體中心
編輯：王 強
主編：唐 騰
這兒以前是一片荒地，今年暑假裡我們將此處開闢出來，作為一個專門的乒乓球訓練場，用於培養和訓練孩子們的乒乓球技能。
訓練場的週邊便是步行小道，小道的周圍種植各類花草，讓孩子們在休閒玩耍的同時感受到花草的芳香，為緊張的學習生活頻添了一份寧靜，成為一道亮麗的風景。
四年級二班學生 田雲鑫
緊張的學習之餘，在步行小道走一走，看看書，我的心情會變得舒暢許多，學習的壓力也就沒那麼大了。
學校還有專門的舞臺場地，主要用於師生們的各種文藝表演和比賽活動，也是氣、排球訓練場，對面的文化牆上鐫刻著各種運動專案的人文圖案，它詮釋了生命在於運動的真理，宣導師生樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念。
總投資205.9萬元，建築面積731平方米的思源樓內設師生食堂，可容納400多名學生同時就餐。
永順鎮中心小學副校長 陳憲斌
我們學校安排專人管理餐廳，建立健全餐廳管理制度，狠抓落實，確保了食堂的食品衛生安全和飯菜品質。食堂供餐以來，師生及學生家長非常滿意，反映良好。
展智樓、啟智樓、知行樓是學校主要的教育教學大樓，總建築面積達3374平方米。
其中展智樓主要用於高年級孩子們的學習。在教學樓道展示了眾多名家名著簡介，讓學生瞭解古今中外的名家名著，激發學生的閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣，營造書香校園。
樓梯兩側展示了學生優秀繪畫、手工作品，這些作品凝聚了師生的智慧、展現了學生的創作成果。
永順鎮中心小學辦公室副主任 唐 琴
我們在辦公室的醒目位置樹立了對教師的要求，時刻提醒每位教師嚴于律己，以身作則；立足本職，踏實工作。展智樓還專門設了美術、詩歌朗誦、作文、舞蹈四個興趣小組班，專門培養學生的特長。
啟智樓主要是低年級教學區，同時還設置了微機、體育等功能室。
啟智樓後面是學校國學文化牆，用七個版面展示了《弟子規》的內容。
永順鎮中心小學教導主任 劉 毅
我們在啟蒙教育中滲透國學思想，教給學生做人的各項準則。可以説明學生認識國粹，走進國學，陶冶情操，全面發展。以達到弘揚傳承國學文化的目的，對培養學生健全的道德品質具有重要意義。
知行樓主要設有科學實驗室、藏書室、圖書閱覽室、美術室、音樂教室等多功能教室，是激發孩子們學習興趣、發揮特長、增長更多知識的場所，也是孩子們喜歡的學習樂園。
在大力改善校園環境，傾力打造校園文化的同時，永順鎮中心小學還抓緊抓實教師管理、教學品質管制、班級管理、營養餐工作管理、德育工作管理等工作，並取得了可喜的成績。
被資陽市教育體育局、資陽市人民政府教育督導室命名為“資陽市素質教育示範學校”。
榮獲資陽市“綠化示範校”、資陽市“綠色學校”稱號。
僅在2017年，學校被評為安全工作先進集體。學校多名老師被評為先進個人。四名老師在全縣課堂教學展評活動均獲一等獎；十余名老師撰寫的論文，開展的科研課題分別獲得市縣大獎，多個年級教育教學品質評價獲縣級一等獎。
在教育教學開展過程中，永順鎮中心小學還要求教師對留守兒童進行特殊的關愛，與“留守學生”建立結對幫扶制度，充當“留守學生”的第二監護人，使部分監護人長期缺位元的“留守學生”感受到家庭的溫暖，並要求“留守學生”加強與父母的親情聯繫。同時通過家訪、家長會活動的開展，促使學校、家庭、社會的相互配合，家校共建，共同努力，形成合力，提高了辦學效果。
安嶽縣廣播電視臺新媒體中心
編輯：王 強
主編：唐 騰