教育事業“五個100%” 林芝做到了！

中國西藏網訊　“再窮不能窮教育， 再苦不能苦孩子”， 教育事業尤其是國家邊遠地區教育一直以來都是社會關注的熱點。 被稱為“西藏的江南”的林芝地區近年來把發展教育作為重中之重， 切切實實取得了不錯的成績。

圖為林芝廣東實驗學校課間活動攝影：童拉格

據介紹， 目前， 林芝市學前教育毛入園率為71.2%， 小學入學率為99.93%， 初中毛入學率為100.73%， 義務教育鞏固率為82.26%， 高中階段入學率為88%；雙語教育普及率、小學數學課程開課率、中學數理化生課程計畫完成率、職業學校國家目錄規定課程開出率均達到100%， 中學理化生教師演示實驗開出率為90%以上,基本實現“五個100%”目標， 走在西藏自治區全區前列。

據林芝地區教體局負責人介紹， 林芝教育事業的亮點頗多。 首先， 資訊化建設走進農村課堂， 林芝地區教體局提出了“以資訊化帶動教育現代化”的發展思路， 截至2010年底，

全地區現代遠端教育三種模式（光碟教學點、衛星IP資料接收系統、電腦網路教室）的學校覆蓋率分別達到了100%、100%、76%。 林芝廣東實驗學校副校長才旺羅布說：“目前學校每個班均安裝了52寸數位液晶電視和觸控式螢幕， 教師全部配備了筆記型電腦， 硬體水準全國領先。 課堂上老師可以上網查資料， 更快捷的教課。 觸控式螢幕教學黑板還可以記錄下老師在課上的所有批註和筆記， 採用了‘互動式U盤教學系統’， 將祖輩沿襲下來的‘三尺講臺’拓展成寬敞的‘教育舞臺’， 提高了教育的品質。 ”

其次， 校園建設突出“林”的色彩， 各學校從實際出發,結合林芝建設生態大地區的發展目標， 確立了“校在園中,園在校中”的工作思路， 積極開展綠化、硬化、美化、淨化工作，

做到三季有花、四季有綠， 積極打造綠色校園、生態校園、溫馨校園、書香校園。

再次， 職業教育特色鮮明， 各縣圍繞“升學有基礎、就業有技能、回鄉能致富”的目標， 逐漸形成了以波密縣木工、工布江達縣卡墊編織、林芝縣服裝設計與製作、米林縣汽車修理、地區職校導遊與酒店服務為核心的“一縣一特”的職教專業發展格局， 許多學生畢業後， 成為了一能種、二能養、三能務工的“三能人才”， 為社會主義新農村建設做出了積極貢獻。

圖為觸屏黑板教學 攝影：童拉格

此外， 校園民族特色文化建設、教育援藏等工作也取得了豐碩的成果。

(中國西藏網 綜合/周晶)