美國孩子為什麼從小擁有獨立思考能力、創新能力呢？
前幾天老師們看了一位名叫羅根的美國9歲孩子的TED演講， 他自創了一套“黑學校”系統（hackschooling）,以自己的親身經歷， 來告訴這個社會， 什麼是最好的教育。
這場演講雖然只有11分鐘， 但是我們卻足足用了半個小時去看， 幾度按下暫停鍵反復來揣摩這個年僅只有9歲孩子說過的話， 並且， 簡要地記錄了一下羅根整個演講的思路：
1、通過最常見“你長大後想成為什麼樣的人”這個人們再熟悉不過的問題引入， 打破慣性思維， 提出“長大以後， 我要當個快樂的人”的論點。
2、如何實現“長大以後， 當一個快樂的人”的夢想呢？羅根緊接著提出了自己“hackschooling”（黑學校系統）的創新想法。
3、詳略得當的將“hackschooling”（黑學校系統）用白話講出來， 講清楚這種教育方式的重心， 以及這種教育方式所要學習的東西。
流暢不怯場的語言表達， 清晰明瞭的思路， 以及創意都讓人震驚不已， 一個9歲的孩子真的這麼厲害嗎……
想像一下， 國內的孩子9歲時在幹嘛呢？是寫個作業還要棍子頭盔一起上？
還是沉迷于“王者農藥”不能自拔？
真的是沒有對比就沒有傷害……
為什麼我們國內的孩子小時候是這種狀態， 而美國孩子從小就有這麼強的獨立思考能力、創新能力呢？
去年6月份， 我們老師去美國考察兩周， 參觀了幾所小學， 幾乎走遍了每一所學校的每一個教室， 發現每個教室裡幾乎都有一個專門展示“Thinking Map”（思維導圖）的角落。
這同樣也引起了我們的興趣， 後來經過瞭解才知道，
幾乎每個美國學校， 都會用Thinking Map指導學生有條理的進行口頭表達。 比如在進行“我和朋友”主題演講前， 老師先會讓學生們根據主題繪製思維導圖， 再進行演講。
用Thinking Map指導學生在閱讀中進行分析和理解。
比如在講美國一年級課文《Stella Luna》時，
用Thinking Map指導學生構思和寫作。
例如在萬聖節來臨之際， 讓孩子們用思維導圖來發散思考“我心中可怕的女巫”是什麼樣的，並按照繪製出來的思維導圖，將文章脈絡整理出來。
用Thinking Map來設計課堂作業。
比如美國高年級的孩子在學完有關地理知識的課文後，老師會要求學生用思維導圖來表達從自己的家到整個宇宙之間的層次關係。
可以說思維導圖真的是充斥著美國整個教學過程，美國孩子擁有如此縝密的思維也就不足為奇了…
思維導圖究竟是什麼？
回國以後老師們認真研究了一下思維導圖的前世今生，其功能之強大讓人不敢相信自己的眼睛…
思維導圖又叫心智導圖，它簡單卻又極其有效，是一種表達發散性思維的革命性的思維工具.
思維導圖將圖文結合，充分運用左右腦的機能，把各級主題的關係用相互隸屬/相關的層級圖表現出來，把主題關鍵字與圖像、顏色等建立起記憶連結。
思維導圖創始人東尼·博贊
東尼·博贊（Tony Buzan）創建了思維導圖之後，就深受社會廣大人士的喜愛，很多偉人都是思維導圖的忠實粉絲，他們都運用思維導圖來整理他們的工作，得到了顯著的成效。
據瞭解，目前許多跨國公司，如微軟、IBM、波音正在使用思維導圖作為工作工具；新加坡、澳大利亞、墨西哥早已將思維導圖引入教育領域，收效明顯，哈佛大學、劍橋大學、倫敦經濟學院等知名學府也在使用和教授“思維導圖”……
微軟公司創始人比爾蓋茨曾說過：
“思維導圖能夠將眾多的知識與想法連接起來，從而最大限度的實現創新。”
除此之外，他也曾在公開場合多次對思維導圖大加讚賞：
未來世界會由掌握思維導圖和腦力開發的人來引領。
美國前副總統戈爾—曾表示“我利用思維導圖來駕馭全域。”
美國前副總統戈爾—
美國波音公司將《飛機維修工程手冊》繪製成25英尺長的思維導圖，把原來需要3年才能完的工作，縮短為6個月，為波音公司節省了約1100多萬美金的培訓費用。
美國波音公司曾繪製的思維導圖
谷歌公司利用思維導圖管理日常事務。
新加坡教育局將思維導圖列為小學至大學的必須課。
可以說被稱為“大腦的瑞士軍刀”的思維導圖，是全球精英學霸都在使用的秘密武器，利用好它工作學習效率至少提高30%以上。
思維導圖是每個孩子必備的萬用技能。
老師們原本以為思維導圖只是這些大公司用來提高效率的工具，沒想到，在孩子們的日常學習、生活中也都超級實用……
用思維導圖來治孩子寫作業磨蹭
用思維導圖來記憶古詩詞
記憶長恨歌的思維導圖
用思維導圖來記單詞
用思維導圖來鞏固數學知識點
用思維導圖來學習文史政、數理化也不在話下
甚至用思維導圖來培養孩子的財商也是非常合適的……
思維導圖功能真的過於強大了…只能說一切關於學習的事，沒有思維導圖解決不了的事…可以說是每個孩子必備的萬用技能了！
好的學習方法具有一定通用性的，如果家長們還在為孩子邏輯思維能力和做事、寫作業的條理性擔憂，不如嘗試下和孩子一起學習思維導圖。
親愛的家長們對於提高孩子邏輯思維能力和條理性又有什麼好的方法呢？歡迎在文章下面留言討論哦~！
讓孩子們用思維導圖來發散思考“我心中可怕的女巫”是什麼樣的，並按照繪製出來的思維導圖，將文章脈絡整理出來。
用Thinking Map來設計課堂作業。
比如美國高年級的孩子在學完有關地理知識的課文後，老師會要求學生用思維導圖來表達從自己的家到整個宇宙之間的層次關係。
可以說思維導圖真的是充斥著美國整個教學過程，美國孩子擁有如此縝密的思維也就不足為奇了…
思維導圖究竟是什麼？
回國以後老師們認真研究了一下思維導圖的前世今生，其功能之強大讓人不敢相信自己的眼睛…
思維導圖又叫心智導圖，它簡單卻又極其有效，是一種表達發散性思維的革命性的思維工具.
思維導圖將圖文結合，充分運用左右腦的機能，把各級主題的關係用相互隸屬/相關的層級圖表現出來，把主題關鍵字與圖像、顏色等建立起記憶連結。
思維導圖創始人東尼·博贊
東尼·博贊（Tony Buzan）創建了思維導圖之後，就深受社會廣大人士的喜愛，很多偉人都是思維導圖的忠實粉絲，他們都運用思維導圖來整理他們的工作，得到了顯著的成效。
據瞭解，目前許多跨國公司，如微軟、IBM、波音正在使用思維導圖作為工作工具；新加坡、澳大利亞、墨西哥早已將思維導圖引入教育領域，收效明顯，哈佛大學、劍橋大學、倫敦經濟學院等知名學府也在使用和教授“思維導圖”……
微軟公司創始人比爾蓋茨曾說過：
“思維導圖能夠將眾多的知識與想法連接起來，從而最大限度的實現創新。”
除此之外，他也曾在公開場合多次對思維導圖大加讚賞：
未來世界會由掌握思維導圖和腦力開發的人來引領。
美國前副總統戈爾—曾表示“我利用思維導圖來駕馭全域。”
美國前副總統戈爾—
美國波音公司將《飛機維修工程手冊》繪製成25英尺長的思維導圖，把原來需要3年才能完的工作，縮短為6個月，為波音公司節省了約1100多萬美金的培訓費用。
美國波音公司曾繪製的思維導圖
谷歌公司利用思維導圖管理日常事務。
新加坡教育局將思維導圖列為小學至大學的必須課。
可以說被稱為“大腦的瑞士軍刀”的思維導圖，是全球精英學霸都在使用的秘密武器，利用好它工作學習效率至少提高30%以上。
思維導圖是每個孩子必備的萬用技能。
老師們原本以為思維導圖只是這些大公司用來提高效率的工具，沒想到，在孩子們的日常學習、生活中也都超級實用……
用思維導圖來治孩子寫作業磨蹭
用思維導圖來記憶古詩詞
記憶長恨歌的思維導圖
用思維導圖來記單詞
用思維導圖來鞏固數學知識點
用思維導圖來學習文史政、數理化也不在話下
甚至用思維導圖來培養孩子的財商也是非常合適的……
思維導圖功能真的過於強大了…只能說一切關於學習的事，沒有思維導圖解決不了的事…可以說是每個孩子必備的萬用技能了！
好的學習方法具有一定通用性的，如果家長們還在為孩子邏輯思維能力和做事、寫作業的條理性擔憂，不如嘗試下和孩子一起學習思維導圖。
親愛的家長們對於提高孩子邏輯思維能力和條理性又有什麼好的方法呢？歡迎在文章下面留言討論哦~！