“老師， 我孩子今天感冒發燒， 請假一天。 ”
“老師， 我孩子咳嗽， 請假一天。 ”
“老師， 我孩子流鼻涕， 請假一天。 ”
“老師， 今天起晚了， 請假一天。 ”……
我女兒幼稚園班級的群裡此種資訊此起彼伏。 家長因為天氣寒冷， 而無其他正當理由不送孩子上幼稚園的此種做法的危害遠遠超出你的想像， 殊不知錯過了多少讓孩子成長的大好機會。
1. 幼稚園的孩子來得一天比一天晚， 甚至有些家長直接就不送孩子來幼稚園了。 家長覺得， 幼稚園嘛， 不去幾天沒關係的；或者有的家長自己工作很累， 有時早上實在想睡個懶覺， 於是孩子也只好跟著再睡回籠覺。
2. 我女兒的好朋友， 一直身體特別好， 並且非常喜歡上幼稚園。 一天， 因為吃東西吃壞了肚子， 就沒上幼稚園， 再後來偶爾流點鼻涕， 也就不上幼稚園， 連續半個多月沒上幼稚園。 孩子在家裡就是吃零食、看電視，
家長覺得孩子身體不好， 覺得冬天太冷不宜戶外活動， 而幼稚園經常戶外活動， 家長不放心， 覺得這樣容易生病， 還是讓孩子待在家裡比較好。
寒冷的冬季， 孩子到底該不該堅持入園呢？對此， 有專家明確表示：越是氣候變化， 越要堅持送孩子上幼稚園， 因為冬季堅持上幼稚園有以下幾個方面的好處。
一、堅持入園， 會使孩子較快地融入集體生活
對於剛入園的幼兒， 無論是從環境上， 還是心理上等各方面都對幼稚園的生活很不習慣， 甚至不喜歡去幼稚園上學。 我的女兒就是今年九月份入園的， 適園的時候玩得特別開心， 我問她：“你喜歡去上幼稚園嗎？”“嗯， 喜歡。 ”結果， 正式入園沒幾天，
我的方法之一就是：堅持入園。 這樣才能讓孩子多接觸幼稚園的環境， 加深孩子和老師及其他小朋友的感情， 儘量緩解孩子的分離焦慮， 讓孩子快速融入集體生活。
二、堅持入園， 有利於提高孩子的免疫力
冬天孩子捂得嚴嚴實實不運動， 身體的自動溫度調節功能就會失調。 孩子的生長發育更是離不開運動的， 而且孩子的天性也是好動的。 幼稚園裡的戶外活動， 不僅有規律和保證足夠的時間， 而且更重要的是， 孩子們在一起， 由老師組織活動， 快樂無比， 運動量會大大增加。 冷空氣中的運動， 由於其心肺功能的增強而使孩子臉色紅潤， 胃口大開， 吃得多， 睡得好， 長得快。 幼稚園有小朋友可以一起玩耍， 孩子自然會有一種輕鬆愉悅的心情， 這對孩子的身心健康都是有益處的。
所以冬天堅持送孩子上幼稚園， 能增強孩子體質， 大大提高自身免疫力，
三、堅持入園， 有利於為孩子提供均衡的飲食
親愛的80後、90後家長朋友們， 請問自己這樣幾個問題：你是否每天按時吃早餐？每天一日三餐， 你是自己做飯， 還是叫外賣， 還是出去吃？你是否每天按時、按量給孩子補充水果？你的孩子在家裡的飲食是否有規律？而幼稚園都有專門的營養師為孩子製作食譜， 一日三餐食譜的制定是從孩子所需的營養出發而進行搭配的。 你會發現在家裡暴飲暴食的孩子， 到了幼稚園有規律了；你會發現在家裡不好好吃飯、挑食的孩子， 到了幼稚園慢慢地長胖點了。
所以， 堅持入園， 有利於為孩子提供均衡的飲食， 自然孩子身體發育也跟的上。
四、堅持入園，有利於為孩子養成良好的生活習慣
冬季起床難是通病。家長也清楚，很多時候，不僅僅是孩子起床難，家長自己也是起床難。遇到這種情況一定不能縱容孩子，更不能縱容自己，而是理智地告訴自己要按時起床，更應該督促孩子無論天氣如何也要按時起床，準時入園，有利於培養孩子的時間觀念和良好的行為習慣。這樣的時間觀念和良好習慣將會陪伴孩子一輩子，為其今後的人生帶來莫大的幫助，讓孩子受益一生。
五、堅持入園，有利於鍛煉孩子的意志力
如果孩子連冬季寒冷的小困難都無法克服，那麼孩子只會成為一個害怕困難，遇到困難就繞行的人。寒冷的冬天，堅持按時起床；堅持在戶外鍛煉身體、感受嚴寒；這樣會讓孩子不做溫室裡的花朵，培養孩子的毅力、意志力和品質，讓孩子以後不管遇到什麼問題，都會願意多去嘗試、多多堅持，使其具備未來人生走向成功的基本條件。
六、堅持入園，有利於孩子的身心發展
幼稚園老師會設計各種小任務，而這些有目的、有計劃、有組織的豐富教學活動（刺激），給孩子帶來的身心方面的刺激，相對於單調乏味的家庭環境和活動來說，是非常重要的。0-6歲是孩子幾乎所有方面發展最快的黃金時期，尤其在腦中樞神經細胞間的聯繫建構方面，只有將孩子置於具有豐富刺激（課程活動與師幼間及孩子間交往）的環境中，才能讓孩子的大腦形成合理及豐富的結構。
七、堅持入園，有利於發展孩子的社會交往能力
0-6歲是孩子語言發展的敏感期，這段時期對孩子未來語言能力的發展至關重要。從交往方面看，家裡的環境僅僅限於成人與孩子之間的互動。而在幼稚園裡，老師和孩子間，尤其是同齡孩子之間的交往，是孩子分享與合作的品質、人際交往能力提升、自我意識形成的發展過程，這些都對孩子未來發展有著重大的影響。還有，幼稚園並不是單純的帶孩子玩耍，孩子的習慣、品德、社會交往能力等等都需要在幼稚園的大環境下學習，這些教育會對孩子的一生都起到很大的影響。
八、堅持入園，有利於提升孩子自豪感，增強學習興趣
天氣寒冷、家長有事、不方便就不送孩子入園，這種現象會給孩子呈現“上幼稚園不是一件很重要的事情”“學習技能無所謂”的概念，並且會讓孩子養成“三天打魚，兩天曬網”的不良習慣，而這些習慣都勢必造成孩子在學習或能力方面與其他幼兒有一定的差距。
而一般而言，堅持在冬季入園的孩子會得到老師的肯定和表揚，也會獲得更多和小夥伴們一起玩耍的機會。孩子們會因為自己的準時入園而充滿自豪感，並且對於學習充滿興趣，這樣也會在孩子的未來學習過程中起到很大的幫助所用，讓您的孩子更加重視學習。
家長朋友們要定位好自己所扮演的角色，父母不是代替孩子成長的，而是協助孩子成長的。我們對孩子的引導都是為了讓他們變得強大、獨立。
四、堅持入園，有利於為孩子養成良好的生活習慣
冬季起床難是通病。家長也清楚，很多時候，不僅僅是孩子起床難，家長自己也是起床難。遇到這種情況一定不能縱容孩子，更不能縱容自己，而是理智地告訴自己要按時起床，更應該督促孩子無論天氣如何也要按時起床，準時入園，有利於培養孩子的時間觀念和良好的行為習慣。這樣的時間觀念和良好習慣將會陪伴孩子一輩子，為其今後的人生帶來莫大的幫助，讓孩子受益一生。
五、堅持入園，有利於鍛煉孩子的意志力
如果孩子連冬季寒冷的小困難都無法克服，那麼孩子只會成為一個害怕困難，遇到困難就繞行的人。寒冷的冬天，堅持按時起床；堅持在戶外鍛煉身體、感受嚴寒；這樣會讓孩子不做溫室裡的花朵，培養孩子的毅力、意志力和品質，讓孩子以後不管遇到什麼問題，都會願意多去嘗試、多多堅持，使其具備未來人生走向成功的基本條件。
六、堅持入園，有利於孩子的身心發展
幼稚園老師會設計各種小任務，而這些有目的、有計劃、有組織的豐富教學活動（刺激），給孩子帶來的身心方面的刺激，相對於單調乏味的家庭環境和活動來說，是非常重要的。0-6歲是孩子幾乎所有方面發展最快的黃金時期，尤其在腦中樞神經細胞間的聯繫建構方面，只有將孩子置於具有豐富刺激（課程活動與師幼間及孩子間交往）的環境中，才能讓孩子的大腦形成合理及豐富的結構。
七、堅持入園，有利於發展孩子的社會交往能力
0-6歲是孩子語言發展的敏感期，這段時期對孩子未來語言能力的發展至關重要。從交往方面看，家裡的環境僅僅限於成人與孩子之間的互動。而在幼稚園裡，老師和孩子間，尤其是同齡孩子之間的交往，是孩子分享與合作的品質、人際交往能力提升、自我意識形成的發展過程，這些都對孩子未來發展有著重大的影響。還有，幼稚園並不是單純的帶孩子玩耍，孩子的習慣、品德、社會交往能力等等都需要在幼稚園的大環境下學習，這些教育會對孩子的一生都起到很大的影響。
八、堅持入園，有利於提升孩子自豪感，增強學習興趣
天氣寒冷、家長有事、不方便就不送孩子入園，這種現象會給孩子呈現“上幼稚園不是一件很重要的事情”“學習技能無所謂”的概念，並且會讓孩子養成“三天打魚，兩天曬網”的不良習慣，而這些習慣都勢必造成孩子在學習或能力方面與其他幼兒有一定的差距。
而一般而言，堅持在冬季入園的孩子會得到老師的肯定和表揚，也會獲得更多和小夥伴們一起玩耍的機會。孩子們會因為自己的準時入園而充滿自豪感，並且對於學習充滿興趣，這樣也會在孩子的未來學習過程中起到很大的幫助所用，讓您的孩子更加重視學習。
家長朋友們要定位好自己所扮演的角色，父母不是代替孩子成長的，而是協助孩子成長的。我們對孩子的引導都是為了讓他們變得強大、獨立。