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「經典故事」孩子們的病

清明節收假的第一天, 金石小學早晨的平靜被一陣陣刺耳的救護車聲音打破了, 彎曲的鄉村公路上, 兩輛救護車呼嘯著停在了金石小學的大門旁。

大約在一個小時以前, 小學二年級的語文老師黃正神色慌張地闖進校長辦公室, 上氣不接下氣地說, 班裡有十幾個學生捂著肚子叫嚷說肚子疼痛, 有的疼得在地上直打滾!“怎麼回事?!十幾個孩子!”校長把剛放到嘴邊的開水杯“當”的一聲放回辦公桌上, 跨著步子徑直往二年級教室走去。 “剛上課的時候, 我就覺得幾個學生神色不對勁, 還以為他們是清明節放假時玩得多了,

還沒回過神來, 誰知上課不到十分鐘, 一個小孩就叫嚷著肚子痛, 然後十幾個孩子跟著一起叫喊起來……”黃正急步跟在校長後頭邊走邊說。 “他們今早都吃了學校的早餐嗎?”“是我帶他們去吃的, 我也吃了, 沒發現有什麼不對勁……”

幾句話還沒問完, 校長已經走到了二年級的教室, 他急忙扶起幾個在地上打滾的學生, 想問一問情況, 無奈幾個小孩只說肚子疼痛受不了, 也說不出個什麼原因來。 看著孩子們哭的哭, 打滾的打滾, 校長非常著急緊張, 當即和黃正說:“馬上叫村裡的中巴車過來, 把孩子送到縣人民醫院去檢查。 ”黃正焦急萬分地說:“那輛車今天被外出打工的這些孩子的家長們包了, 現在已經往省城方向走了大概一個小時,

叫他們回來還不如叫縣人民醫院的救護車來得快。 ”校長當機立斷說, 給縣人民醫院打電話。

從縣裡到村裡大概需要半個小時的車程。 學校發生了突發事件, 暫時停課了, 其他班的老師此時也都趕了過來, 看到孩子們有的哭, 有的在地上滾, 校長和老師們都焦急萬分, 問孩子話孩子們都只回答肚子疼, 還哭哭啼啼地叫爸爸媽媽。 校長吩咐黃正立刻和孩子的家長們取得聯繫。 黃正撥通了其中一個孩子家長的電話, 孩子的家長都坐同一輛車上, 聽到自己的孩子生病了, 家長們也很著急, 決定暫不回城, 叫司機掉頭回鄉。

待家長們趕到的時候, 孩子們都已經被救護車送到縣人民醫院進行全身檢查。

家長們焦急地在醫院外等待, 有的已經開始埋怨說一連十幾個孩子肚子疼, 肯定是學校的飲食出現了問題;有的說每年給孩子交的伙食費被學校亂扣了, 學校專買便宜又不健康的食品給孩子們吃, 才導致孩子們出現這種情況;有的說老師沒有責任心, 不監督學生的飲食;有的直接說要把學校告上法庭。 家長們的種種想法, 令校長和老師們非常無奈, 老師們說, 學校管理是半封閉式的, 孩子們每天只在學校吃早餐, 中餐和晚餐都回各自的家裡吃, 每天老師和孩子一起吃早餐, 今天也不例外, 現在老師們沒有哪個出現問題, 可以肯定不是校方的責任。 但這些說法令家長們更加憤怒, 說這只是學校的藉口, 有的甚至說老師們假裝和孩子們一起吃早餐,
但暗地裡自己碗裡裝的東西和孩子們的不一樣。 老師們百口難辯, 校長甚至掉下了眼淚。

因學校就在鄉政府隔壁, 縣政府很快就知曉了這件事情, 縣領導班子立刻組織了相關部門調查。 醫院這一頭孩子們的檢查結果還沒出來, 食品、衛生部門已經到了學校的食堂和附近的飲食店、小賣部抽取食物樣品查驗。

到中午的時候, 著急的老師和家長們終於等到了醫院的檢查結果, 但出人意料的是, 醫生說, 從醫學檢查角度來看, 沒發現任何能導致孩子肚子疼的原因。 著急的家長又開始罵醫院庸醫誤人, 殘害生命, 只會收錢, 和學校勾結等等。 醫生們頂著罵聲感到非常的委屈, 只能無奈地把相關的檢查報告交給孩子的家長們,

說這是醫院實事求是驗出的結果, 如果家長們不放心, 可以去省城更大的醫院檢查。 有的家長氣得快跳了起來, 說早知如此就早去省城了, 還來這裡浪費時間, 如果孩子真有什麼不測, 非要醫院負責不可。

正當家長們氣在心頭的時候, 孩子們從醫院出來了。 家長們擁過去抱著自己的孩子尋長問短, 但孩子們都垂著頭不敢看家長和老師, 只是不斷地說自己肚子痛。 醫院的院長說, 要是老師和家長們都不放心, 醫院可以提供救護車送小孩們到省城更大的醫院去檢查。 老師和家長都同意了, 但那十幾個孩子卻賴在地上, 死活不願意上車。 孩子們一股勁地賴著, 看起來病痛沒有之前那麼嚴重了, 家長們火燎的心情也開始慢慢平息下來。過了一會兒,政府相關部門對食品的查驗有幾項已經出結果了,顯示都沒有任何安全問題。家長們又松了一口氣,但更大的疑雲又湧上眉梢,那為何孩子們老說肚子疼呢?

此時,教學經驗豐富的張老師似乎看出了什麼端倪。她抱起一個賴在地上的孩子,很和藹地和那孩子說:“你平時那麼乖,那麼聽話,是很好的孩子,從來都不說假話的,你們心中想著什麼事情,可以和老師說,也可以和爸爸媽媽說呀,不要說自己有病,那樣老師和爸爸媽媽都很擔心你的。”老師和家長們聽了張老師這話,都不由得一愣!難不成是孩子們說了謊話?只見那小孩垂著頭,兩隻拇指頭不斷地來回磨蹭,不敢說話。一些家長也抱起自己的孩子,邊哄邊問,但孩子們只是低著頭,搖著身子,久不久就說一句肚子痛。

一位不耐煩的家長生氣了,對著自己的孩子就是一聲吼:“你有病就給我上車去省城檢查,沒病就滾回家,不要耽誤我和你媽媽出去做工,你就坐在地上哭啊哭,我們不能出去做工,誰來養你!”那小孩突然哇的一聲大哭起來,說:“我就是不想讓你和媽媽出外面去,我就是想在你們身邊,我就是不想讓你們出去……”這小孩一哭,其他孩子也跟著哭了起來。

張老師立刻明白是什麼回事了,她對家長們說:“孩子們是沒病的,但孩子不想離開你們,他們很單純,他們知道只有自己有病了父母才能留在身邊陪他們。”剛才大聲吼著孩子的那位家長頓時心頭一軟,一把摟住哭啼的孩子,柔聲地問:“你是想爸爸媽媽留在身邊才裝病的是嗎?爸爸媽媽不罵你了,你要跟爸爸媽媽還有老師說實話。”那孩子打著嗝說:“是小芳說上次她生病了,她媽媽就不去做工了,在家陪她很久,我們也想生病,也想讓爸爸媽媽留下來陪。”聽了孩子這話,在場的大人們鼻子都酸了。

原來,今天一大早,金石小學二年級的小孩子一起結伴上學,大家都說起清明節假期和爸爸媽媽怎麼樣去掃墓,怎麼樣玩,說得很開心,說著說著小孩子們就捨不得爸爸媽媽離開了。其中一個叫小芳的孩子就說,有一次她生了病,她媽媽就留下來陪她。其他孩子單純的心靈也就想著只要自己生病了,爸爸媽媽就能留在身邊。於是才有了孩子們在課堂上生病的那些事情。只是小孩子幼小單純,看到假裝生病了以後大家都那麼關心,還把他們送到了縣醫院,看著大人們一個個緊張的樣子,他們才開始害怕,幼小的心靈也擔心事情會鬧大,怕謊話揭穿了後挨爸爸媽媽批評,於是賴著不敢去省城。

知道孩子們都沒病,家長們也就放心了,孩子們在老師和家長們的安慰下,也都回到了學校。剛才那些一時衝動罵了學校的家長們也向學校道了歉,校長語重心長地對他們說:“你們以為孩子沒有病了,其實他們已經得了心病,他們平時精神很孤單,缺少父母的愛,你們在外打工,一年就逢幾個大節日能回家,孩子就跟著年邁的老人住,他們想留住你們,這是他們最樸素的想法,他們沒有錯。我們學校老師再好,也充當不了孩子們父母的角色,只有你們自己,才能讓你們的孩子過得更開心。”家長們感到無比愧疚,都覺得平時和孩子在一起,關心孩子的時間太少了,但迫于生計的無奈,不出去打工,在家守著一畝三分田,又怎能讓孩子們過上好日子?

幾天後,多家媒體報導了“留守兒童裝病挽留父母”的事,引起了社會的廣泛關注。社會上多個愛心組織紛紛給這些留守兒童捐獻愛心,有提供視頻電話的,有提供心理服務的,有出資金幫助孩子們假期和家長團聚的,都盡可能地幫助留守兒童拉近和父母生活的距離。當地政府也出臺一系列新政策,加大對家鄉工業和農業的扶持力度,盡可能增加本地就業和農民的收入,從最大程度挽留當地外出務工勞動力。在一系列的愛心關注下,校長和老師們都相信:今後,留守兒童不會再孤單了,他們的生活會更加開心。

家長們火燎的心情也開始慢慢平息下來。過了一會兒,政府相關部門對食品的查驗有幾項已經出結果了,顯示都沒有任何安全問題。家長們又松了一口氣,但更大的疑雲又湧上眉梢,那為何孩子們老說肚子疼呢?

此時,教學經驗豐富的張老師似乎看出了什麼端倪。她抱起一個賴在地上的孩子,很和藹地和那孩子說:“你平時那麼乖,那麼聽話,是很好的孩子,從來都不說假話的,你們心中想著什麼事情,可以和老師說,也可以和爸爸媽媽說呀,不要說自己有病,那樣老師和爸爸媽媽都很擔心你的。”老師和家長們聽了張老師這話,都不由得一愣!難不成是孩子們說了謊話?只見那小孩垂著頭,兩隻拇指頭不斷地來回磨蹭,不敢說話。一些家長也抱起自己的孩子,邊哄邊問,但孩子們只是低著頭,搖著身子,久不久就說一句肚子痛。

一位不耐煩的家長生氣了,對著自己的孩子就是一聲吼:“你有病就給我上車去省城檢查,沒病就滾回家,不要耽誤我和你媽媽出去做工,你就坐在地上哭啊哭,我們不能出去做工,誰來養你!”那小孩突然哇的一聲大哭起來,說:“我就是不想讓你和媽媽出外面去,我就是想在你們身邊,我就是不想讓你們出去……”這小孩一哭,其他孩子也跟著哭了起來。

張老師立刻明白是什麼回事了,她對家長們說:“孩子們是沒病的,但孩子不想離開你們,他們很單純,他們知道只有自己有病了父母才能留在身邊陪他們。”剛才大聲吼著孩子的那位家長頓時心頭一軟,一把摟住哭啼的孩子,柔聲地問:“你是想爸爸媽媽留在身邊才裝病的是嗎?爸爸媽媽不罵你了,你要跟爸爸媽媽還有老師說實話。”那孩子打著嗝說:“是小芳說上次她生病了,她媽媽就不去做工了,在家陪她很久,我們也想生病,也想讓爸爸媽媽留下來陪。”聽了孩子這話,在場的大人們鼻子都酸了。

原來,今天一大早,金石小學二年級的小孩子一起結伴上學,大家都說起清明節假期和爸爸媽媽怎麼樣去掃墓,怎麼樣玩,說得很開心,說著說著小孩子們就捨不得爸爸媽媽離開了。其中一個叫小芳的孩子就說,有一次她生了病,她媽媽就留下來陪她。其他孩子單純的心靈也就想著只要自己生病了,爸爸媽媽就能留在身邊。於是才有了孩子們在課堂上生病的那些事情。只是小孩子幼小單純,看到假裝生病了以後大家都那麼關心,還把他們送到了縣醫院,看著大人們一個個緊張的樣子,他們才開始害怕,幼小的心靈也擔心事情會鬧大,怕謊話揭穿了後挨爸爸媽媽批評,於是賴著不敢去省城。

知道孩子們都沒病,家長們也就放心了,孩子們在老師和家長們的安慰下,也都回到了學校。剛才那些一時衝動罵了學校的家長們也向學校道了歉,校長語重心長地對他們說:“你們以為孩子沒有病了,其實他們已經得了心病,他們平時精神很孤單,缺少父母的愛,你們在外打工,一年就逢幾個大節日能回家,孩子就跟著年邁的老人住,他們想留住你們,這是他們最樸素的想法,他們沒有錯。我們學校老師再好,也充當不了孩子們父母的角色,只有你們自己,才能讓你們的孩子過得更開心。”家長們感到無比愧疚,都覺得平時和孩子在一起,關心孩子的時間太少了,但迫于生計的無奈,不出去打工,在家守著一畝三分田,又怎能讓孩子們過上好日子?

幾天後,多家媒體報導了“留守兒童裝病挽留父母”的事,引起了社會的廣泛關注。社會上多個愛心組織紛紛給這些留守兒童捐獻愛心,有提供視頻電話的,有提供心理服務的,有出資金幫助孩子們假期和家長團聚的,都盡可能地幫助留守兒童拉近和父母生活的距離。當地政府也出臺一系列新政策,加大對家鄉工業和農業的扶持力度,盡可能增加本地就業和農民的收入,從最大程度挽留當地外出務工勞動力。在一系列的愛心關注下,校長和老師們都相信:今後,留守兒童不會再孤單了,他們的生活會更加開心。

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