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專家說:你嚴令禁止的電子遊戲竟然有8大好處!

臨近寒假, 不少爸媽開始籌畫孩子的假期安排。 Isa媽媽給寶貝報名參加瑞思國際研學班, Isa將走進西雅圖波音公司開啟一段STEAM學習之旅;Evan爸爸決定請假帶寶貝周遊歐洲各國;David媽媽給寶貝報了游泳班和鋼琴班……

各位爸媽把孩子的假期生活安排得豐富多彩, 但是有一項內容卻被他們嚴令禁止, 那就是玩電子遊戲。

為什麼要禁止孩子玩電子遊戲?爸媽們有很多理由, 其中最重要的一個是擔心孩子沉溺于遊戲, 影響他們學習, 甚至是身心健康。

但是, 哈佛大學醫學院的精神病學助理臨床教授Cheryl K. Olson, Sc.D.所做的一項研究卻給出了相反的意見。 這項研究通過調查1000多名公立學校學生, 發現電子遊戲其實可以有利於孩子的成長和教育, 並且給出了8個理由。

電子遊戲提高孩子解決問題的能力和創造力

電子遊戲可以説明孩子的大腦發育。 通過玩一些關卡遊戲, 孩子必須嘗試設定計劃, 在不同的關卡嘗試用不同的方法來過關, 這是一個鍛煉思考問題和解決問題的過程。 還有一些遊戲需要孩子自己選擇遊戲角色或搭建團隊, 讓他們思創造性的自我表達, 幫助孩子學習決策, 使用策略, 預測後果和表達個性。

電子遊戲激發孩子對歷史和文化的興趣

某些電子遊戲的內容可以鼓勵孩子閱讀和研究。 一些歷史題材的電子遊戲可能引發小孩對世界歷史、地理、古代文化或國際關係的興趣, 特別是在父母積極引導的情況下。 父母可以主動與孩子探討遊戲,

讓孩子主動瞭解遊戲涉及的歷史、文化和地理等知識, 讓他們查閱互聯網網站或者書籍, 然後將學習到的內容嘗試講給你聽。

電子遊戲説明孩子交朋友

大多數年輕的孩子把電子遊戲看作是一種社交活動。 孩子們喜歡和一群朋友玩電子遊戲,

無論是在同一個房間還是線上上, 同時電子遊戲為孩子交朋友創造了共同的興趣和話題點, 很多孩子表示, 遊戲是他們與同齡人討論的焦點。

視頻遊戲鼓勵孩子鍛煉和運動

很多孩子(特別是男孩)會談論從體育電子遊戲中學習到新動作, 然後會在籃球場或滑板上練習。還有一些孩子通過接觸體育類電子遊戲而愛上了遊戲中的這項運動。研究表明,玩體育電子遊戲(不包括賽事戰鬥)會增加孩子在現實生活中運動和鍛煉的時間。

視頻遊戲讓孩子們分享競爭的樂趣

孩子們,特別是男孩,喜歡與同齡人一較高下是一種正常的行為。“我喜歡與其他人競爭並贏得比賽”是孩子們玩電子遊戲最常見的原因之一,尤其是男孩。電子遊戲為孩子們表達這些競爭欲望提供了一個安全場所,可以給不擅長體育運動的孩子提供一個表現自己的機會。

電子遊戲能提升孩子的領導力

當孩子們分組玩電子遊戲時,他們經常輪流上下,這取決於誰在遊戲中需要特定的技能。 在Palo Alto研究中心Nick Yee的研究中,曾經在網上玩過小組遊戲的青少年感到他們已經獲得了說服和激勵他人的領導能力,並調解了糾紛。 線上多玩家遊戲為青少年提供了一個難得的機會參與,有時也是一個多元化的混合年齡團隊。 如果你能帶領球隊取得勝利,沒有人關心你的年齡。

電子遊戲鍛煉孩子的溝通技巧和表達能力

研究顯示,大約有三分之一的孩子表示,他們玩電子遊戲的部分原因是他們喜歡教別人玩遊戲。一位家長說:“我兒子和他的夥伴們進行的大部分互動都是為了解決遊戲中的情況,如何從這個地方去那個地方,或者收集你需要的東西,把它們結合起來幫助你成功。”孩子教別人如何玩遊戲的過程,鍛煉了他們的溝通技巧和表達能力,以及耐心。

電子遊戲促進親子互動

據一位媽媽介紹,她十歲女兒最近在教她玩一款音樂類遊戲。因為遊戲中恰好有這位媽媽在大學時最喜歡的歌曲,而這些歌曲讓她喜歡上了這款遊戲。作為這款遊戲的資深玩家,她的女兒承擔起老師的角色,與媽媽分享遊戲技巧,顛覆了平時的親子角色。此外,遊戲可以促進親子間輕鬆的交談,讓孩子更願意跟父母分享她遇到的問題或取得的勝利。

瑞思學科英語Professor點評:

雖然電子遊戲對孩子有很多好處,但是想讓遊戲對孩子的成長和教育發揮積極的作用,離不開父母的幫助和引導。一方面,父母要為孩子挑選適合他們的遊戲,避免讓孩子接觸到暴力、色情等不良內容;另一方面,因為孩子的自控能力薄弱,家長要控制孩子玩遊戲的時長,可以每天固定一個時間留給孩子玩遊戲,以免孩子上癮。

然後會在籃球場或滑板上練習。還有一些孩子通過接觸體育類電子遊戲而愛上了遊戲中的這項運動。研究表明,玩體育電子遊戲(不包括賽事戰鬥)會增加孩子在現實生活中運動和鍛煉的時間。

視頻遊戲讓孩子們分享競爭的樂趣

孩子們,特別是男孩,喜歡與同齡人一較高下是一種正常的行為。“我喜歡與其他人競爭並贏得比賽”是孩子們玩電子遊戲最常見的原因之一,尤其是男孩。電子遊戲為孩子們表達這些競爭欲望提供了一個安全場所,可以給不擅長體育運動的孩子提供一個表現自己的機會。

電子遊戲能提升孩子的領導力

當孩子們分組玩電子遊戲時,他們經常輪流上下,這取決於誰在遊戲中需要特定的技能。 在Palo Alto研究中心Nick Yee的研究中,曾經在網上玩過小組遊戲的青少年感到他們已經獲得了說服和激勵他人的領導能力,並調解了糾紛。 線上多玩家遊戲為青少年提供了一個難得的機會參與,有時也是一個多元化的混合年齡團隊。 如果你能帶領球隊取得勝利,沒有人關心你的年齡。

電子遊戲鍛煉孩子的溝通技巧和表達能力

研究顯示,大約有三分之一的孩子表示,他們玩電子遊戲的部分原因是他們喜歡教別人玩遊戲。一位家長說:“我兒子和他的夥伴們進行的大部分互動都是為了解決遊戲中的情況,如何從這個地方去那個地方,或者收集你需要的東西,把它們結合起來幫助你成功。”孩子教別人如何玩遊戲的過程,鍛煉了他們的溝通技巧和表達能力,以及耐心。

電子遊戲促進親子互動

據一位媽媽介紹,她十歲女兒最近在教她玩一款音樂類遊戲。因為遊戲中恰好有這位媽媽在大學時最喜歡的歌曲,而這些歌曲讓她喜歡上了這款遊戲。作為這款遊戲的資深玩家,她的女兒承擔起老師的角色,與媽媽分享遊戲技巧,顛覆了平時的親子角色。此外,遊戲可以促進親子間輕鬆的交談,讓孩子更願意跟父母分享她遇到的問題或取得的勝利。

瑞思學科英語Professor點評:

雖然電子遊戲對孩子有很多好處,但是想讓遊戲對孩子的成長和教育發揮積極的作用,離不開父母的幫助和引導。一方面,父母要為孩子挑選適合他們的遊戲,避免讓孩子接觸到暴力、色情等不良內容;另一方面,因為孩子的自控能力薄弱,家長要控制孩子玩遊戲的時長,可以每天固定一個時間留給孩子玩遊戲,以免孩子上癮。

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