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石景山區新晉特級教師“英雄手冊”(上)

核心提示: 這期間, 她先後被評為北京市優秀教師、師德榜樣、北京市辛勤育苗先進教師, 北京市骨幹教師、石景山區學科帶頭人、石景山區優秀教師、三八紅旗手、學習之星、優秀專業技術人才等榮譽稱號。

1983年幼師師範畢業, 馬炳霞就此開始了她的幼師生涯, 並與幼稚園結下了不解之緣。 可能正是出自對孩子的喜歡, 直到升入管理崗、成為一園之長, 她都依舊紮堆在“孩子叢”中, 並以積極培養青年教師的方式繼續傳導著自己對學前教育的愛。

點亮特色:

打造適合兒童的書香樂園

2012年帶著領導、家長和社會的囑託, 馬炳霞來到了北師大石景山附屬幼稚園擔任園長、書記。 崗位的變化使她深感責任的重大, 充分認識到辦高品質幼稚園才能更好地滿足廣大家長的需求, 這是歷史賦予我們的責任與使命。 憑著自己幹事從來不服輸的性格, 靠著韌性、毅力、勇敢和超越,

開始了又一個新的管理生涯。 秉承先進理念跟上時代步伐, 她提出了“開拓創新謀發展、書香樂園共成長”的治園方針。 採取三步走的管理策略, 即完善硬體條件, 強化隊伍素質、躋身優質園所。

為此, 她吹起了進軍優質園所的號角。 管理中堅持以人為本, 立足園所實際, 形成了適合園所發展的“致精細、顯人文”的管理策略。 採取“三三三”的育人模式, 即“三部曲”樹師魂, 築立敬業之基;“三機制”促引領, 助力幹部成長;“三層級”重培養, 引領教師發展。 注重用課題引領教師發展, 帶動品質提升, “十三五”園所有5個市、區課題獲得立項審批。 幾年來培養業務副園長2人, 區青年教學能手3人, 園級骨幹6人。 指導多名教師組織的活動、撰寫的論文、案例獲國家、市區一、二等獎。

2015年幼稚園教師代表石景山參加北京市幼兒教師半日評優活動獲得一等獎, 實現了“樂教、樂研”的教師行為文化。

實踐中, 她堅持以“書潤生命, 閱盈成長”文化核心價值觀為統領, 確立了“讓幼兒健康成長, 讓教師快樂發展, 讓家長放心滿意”的辦園宗旨和“書香伴成長, 快樂啟幸福”的辦園理念。 她常說:幼稚教育是愛的事業, 教師是愛的使者, 孩子就像一本打開的書, 教師要用心讀懂孩子的內心世界, 用智慧去研究、成就每一名幼兒, 守護幼兒固有的天性, 舒展每一名幼兒的自有天性, 讓孩子在快樂中健康成長, 讓幼稚教育回歸自然、回歸生活。 為此, 她致力於營造充滿書香文化氛圍的園所環境,

設計充滿童趣的7個專業活動教室和陽光棚。 發揮圖書、繪本“有字之書”功能, 挖掘大自然、大社會“無字之書”資源, 開展“圖書漂流、最美讀書瞬間攝影展、誦讀經典潤澤童年、飛豬親子閱讀”等一系列書香教育活動, 實現了“樂學、樂群”的幼兒行為文化。

從2012年建園到今天, 北京師範大學石景山附屬幼稚園從一片建築工地躋身於北京市優質園所行列, 2016年被評為北京市一級一類幼稚園, 2017年5月18日, 接受了北京市示範園的驗收。 園所實現了騰飛式的發展。 對於未來, 馬炳霞還將在路上——力爭建成一所幼稚園中的“黃埔軍校”, 向更多園所輸送幼師精英。

播撒熱愛:

專業服務學前教育事業

作為北京市學前系統專家講師團成員, 馬炳霞兩次奔赴新疆和田支教,

為那裡的老師和孩子傳遞新的教育理念和方法。 2013至2015年她連續被聘為北京市教科院早期教育研究所兼職教研員, 首都師範大學國培專案培訓專家, 擔任北京市和石景山區教師培養工作室主持人, 北師大教育學部碩士生畢業論文評審專家, 北京市農村幼稚園評估專案、示範園、一級一類幼稚園驗收指導專家, 她希望通過這些社會兼職工作, 通過自己的努力為推動一個區域乃至全國學前教育的發展, 貢獻出自己一份微薄的力量。

這期間, 她先後被評為北京市優秀教師、師德榜樣、北京市辛勤育苗先進教師, 北京市骨幹教師、石景山區學科帶頭人、石景山區優秀教師、三八紅旗手、學習之星、優秀專業技術人才等榮譽稱號。 北京晨報記者 劉佳

英雄三

馬炳霞:

情懷加專業傳導幼教之愛

部落:北京師範大學石景山附屬幼稚園

角色:園長、書記

技能:“我做你學”手把手助推青年幼師成長

成材指數:★★★★★

語錄:孩子就像一本打開的書,教師要用心讀懂孩子的內心世界,用智慧去研究、成就每一名幼兒。

北京晨報記者 劉佳

英雄三

馬炳霞:

情懷加專業傳導幼教之愛

部落:北京師範大學石景山附屬幼稚園

角色:園長、書記

技能:“我做你學”手把手助推青年幼師成長

成材指數:★★★★★

語錄:孩子就像一本打開的書,教師要用心讀懂孩子的內心世界,用智慧去研究、成就每一名幼兒。

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