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信任孩子,放任爭吵

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播音轉文字:祖佳明 / 編輯:吳炳鋼 / 校正:張伶

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本節播音核心:

德式育兒藝術

孩子們可以出色的靠自己來解決一些問題

主播 | 汪廣輝

我們今天(昨天)的播音沒有按時出來, 表示一下歉意啊!今天我們聊一個關於德式育兒的話題。

最近, 有一本新書叫《尊重孩子培養自立——孩子的德式育兒藝術》, 它的核心就是信任孩子, 放任爭吵。 作者沙拉·紮斯特在柏林生活了將近七年, 所以, 他的女兒上的是德國幼稚園。

沙拉對德國幼稚園的描述是, 這裡的小孩兒一整天都是純玩兒, 他們不讀書、不學算術, 基本上是無法無天, 孩子們到處亂跑, 大聲亂叫, 想怎麼玩怎麼玩, 想跟誰玩兒跟誰玩兒。 這裡只要求他們遵守一些非常基本的規定, 比如說不要打人, 不要談論家事……老師也基本上不會要求孩子有組織的玩耍。 在這裡, 小孩子打架很正常, 但幼稚園老師她不會急著去干涉, 除非有孩子們受傷了, 而且他們也不會懲罰頑皮的孩子, 比如說把孩子名字寫在黑板上……

老師做的更多的就是在一邊觀察孩子們的表現, 有時候, 會把孩子叫到一邊, 單獨的聊聊天,

有的時候會直接和全體學生講, 什麼是正義?善良?有的時候是講相關的故事, 讓孩子間接得到啟發。 一位幼稚園老師對沙拉說, 孩子們真的可以出色的靠自己解決問題的。

德國人這種培育孩子的方式是起源於1968年, 當時德國向所有舊有的行為方式發起了反權威主義運動, 其中包括如何教育孩子, 有些教育者甚至設立了完全沒有規則的幼稚園。

今天當然沒有那麼極端了, 但是很多德國人仍然抗拒給孩子們強加紀律, 有一本寫給德國幼稚園教師的指導手冊裡是這樣寫的:即便會讓老師們感到為難, 或是讓整個群體受到牽連, 還是要讓孩子們自己去爭吵, 爭吵對孩子的社交技能的發展和自我提升至關重要, 孩子們打架的理由是很多的, 比如說給自己設定界限、別人碰他、為了吸引注意力, 或者測試自己的實力, 或者僅僅是因為他們不服輸……孩子們需要在成長過程中學會處理這些事情, 而不是大人插手來解決。

總之, 德國式教育孩子的方式, 你發現更多的是放任孩子去爭吵,

讓孩子在這個過程中自己學會如何處理各種事情, 而不是由大人設定規則, 通過干預來培養孩子, 這是不是和中國式教育孩子方式差別很大呢?

一般的中國的父母們, 如果看到孩子們之間有爭吵, 有打鬧, 往往都會干預, 有的怕自己孩子吃虧, 有的也怕自己的孩子佔優勢,別人的家長不滿意……而德式教育告訴我們,孩子們真的可以出色的靠自己來解決一些問題的。

-實力主播-

汪廣輝,資深國際網路建造導師。幫助人們實現在家庭、生意、人際關係、健康、心理、精神六個生活的主要方面都得到平衡協調的發展!(書友會的願景:我們要用15年時間影響一億中國人讀書,幫助一千個家庭實現財務自由)

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有的也怕自己的孩子佔優勢,別人的家長不滿意……而德式教育告訴我們,孩子們真的可以出色的靠自己來解決一些問題的。

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