當媽媽們沒有時間應付纏人的寶寶時， 通常會打開電視機， 讓孩子在嘈雜紛亂的電視廣告和各種各樣的電視節目中安靜下來。
在現在社會，
讓寶寶完全避開電視很難，
可究竟該不該讓寶寶看電視？電視又會給他們的生活帶來怎樣的影響呢？對此存在兩種截然不同的觀點：
促進寶寶語言發育， 擴大詞彙量：嬰幼兒時期是兒童語言獲得期， 電視發音標準， 音樂動聽， 畫面生動， 能更好地吸引兒童去模仿和理解， 從而提高他們的語言能力。
開發寶寶的大腦：嬰幼兒看電視也會試圖認識和理解畫面， 這有助於大腦的開發。
電視作為仲介， 可拓寬寶寶的知識面， 加強他們與社會的聯繫：電視使他們可以直觀認識各種從未接觸過的物體：各種社會角色， 動物， 魚類， 鳥類， 甚至古生物恐龍， 獲得廣泛的資訊。
也有很多家長不贊同：電視，影響身體發育：寶寶迷上電視， 可能會影響視力和聽力。 消化功能不好的寶寶， 長時間坐著不動會產生厭食；消化能力很強的寶寶， 吃飽後坐著不動會導致發胖。
影響腦發育：人對物體有認識是因為腦細胞受到重複刺激， 但電視畫面難以重複刺激嬰幼兒的腦細胞， 反而會令腦神經回路產生異常， 長此以往寶寶的注意力難以集中。
寶寶不愛看書：電視只能提供零碎、不系統的知識， 若寶寶對單調的書本失去興趣， 想像和創造力必然會受到約束。
社會交往能力差：大量看電視， 與外界交往減少， 會使心理發育產生障礙， 性格易孤僻， 甚至產生自閉等問題。
和寶寶一起看電視
現在有很多電視節目， 內容五花八門， 很多節目不適合寶寶觀看。 因此， 父母最好能和寶寶一起看電視，
適度限制時間
父母一定要對寶寶看電視的時間進行嚴格的控制， 因為這樣做， 除了是對寶寶的身體健康負責， 同時還是對寶寶的心理健康負責。 最新研究資料表明：寶寶看電視的時間過長， 不僅會影響視力， 還容易患肥胖症。 因此， 一些專家建議， 寶寶看電視的時間， 每星期最好控制在10個小時左右， 對較小的寶寶， 則應以不超過0.5個小時為好。
把看電視和語言結合起來
如何將看電視和語言思維能力的訓練結合起來？例如，
2歲以下的寶寶
時間：越少越好
此時孩子更需要面對面交流，親自探索世界。可嘗試接觸電視，但一天不要超過30分鐘到1小時。電視節目新奇而又模糊不清。鮮豔、平和、活潑、幽默都可以，孩子們在看時往往會跟著唱呀跳呀，模仿或是拍巴掌。
家長在孩子看電視的時候呆在他們的左右，以便隨時對孩子提出的問題做出反應，如果你只是需要休息一會兒或是折疊衣服，乾脆坐在寶寶身邊。要按照你的願望來形成孩子的習慣。
2～4歲的寶寶
時間：盡可能少
此時孩子看得越多越想看，保證看電視時間比例最少，一天不超過１到２小時(包括電腦時間)。孩子應看正面意義的內容，不應有反面意義的內容，尤其不能有暴力內容。不能出現帶有偏見、有不好語言、使人恐懼的內容，儘量避免接觸商業廣告。
家長與孩子一起看，可以評價電視內容，有利於對孩子進行教育，一旦遇到令人不愉快的內容也可以立刻終止。可提出你的建議後再讓孩子們選擇看什麼或看多長時間，時間快到時，提醒他們下面該做的事情。
5～8歲的寶寶
時間：每天１～２個小時以內
此時的孩子希望看電視及玩電腦時間的越長越好，父母不能任由他們隨心所欲。要避免暴力和商業廣告等。選擇好的人物，關於個體、自然和文化的有價值的資訊，有教育意義的內容以及關於生活方面的啟示，如獨立、克服困難、責任心等。和孩子一起看電視，會讓他收穫更多。看廣告時，你可以給他解釋，廣告就是用來使你想買各種各樣東西的。
電子娛樂不是孩子打發時間的唯一選擇，合適的書籍、藝術類項目、拼接玩具等都是很好的選擇。
忌時間過長
兒童正處在身心迅速發展時期，每天長時間地看電視，容易使孩子神經系統與機體產生疲勞，影響身心健康發展，影響學習等其它活動的正常進行。學齡前兒童每天看電視時間最好控制在40分鐘之內。
忌音量過高
學齡前兒童看電視時，長時間在較高音量的刺激下，不僅容易使聽覺的感受性降低，形成不良的聽覺習慣，而且容易導致視覺等感受性的下降。相反，採用相對小的音量，對孩子的聽力、視力、注意力等的發展均有很大的促進作用。
忌坐姿不正
孩子看電視時，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母懷裡，都容易使孩子未定型的脊柱發生變形與彎曲等，養成不良的坐姿習慣。
忌邊吃邊看
孩子邊看電視邊吃飯或糖果、瓜子等，嘴裡的食物往往咀嚼不夠，容易加重孩子的消化負擔，影響消化功能。長期如此，還容易養成吃零食的不良習慣。
忌患電視孤獨症
電視和電視遊戲機對兒童的吸引力極大。兒童思維分析力差，模仿性很強，長此下去，兒童只對電視節目感興趣，對周圍事物漠不關心，性格變得孤獨，嚴重的可出現反常的心理狀態。
忌距離過近
學齡前兒童看電視總喜歡往前面坐。這樣，孩子的眼睛在螢幕發出的強光的長時間刺激下，不僅容易使視覺的敏銳度與適應性降低，而且容易造成眼睫狀肌調節功能的降低，晶狀體逐漸變凸，導致近視出現。一般來說，看電視時，把孩子的座位安放在距離電視機2.5～4米處為宜。
忌光線過暗
看電視時，室內光線過暗，則影響孩子視覺功能的發展，也容易導致近視現象的出現。晚上和孩子一起看電視時，不要把照明燈都關閉，在電視機後方安上一盞小紅燈，可起到保護視力的作用。
忌飯後即看
飯後孩子即看電視，容易使孩子的大腦興奮中心轉移，注意力高度集中於電視內容，形成消化液分泌的停滯與食物的沉積現象，影響腸胃的消化。飯後，讓孩子輕微活動一會兒後，再看電視為宜。
忌看武打兇殺內容的電視
學齡前兒童常常看武打兇殺片，不僅容易使孩子長時間處於緊張、恐懼狀態，影響身心健康發育，而且容易使孩子產生好奇心，進行模仿，導致孩子對打架鬥毆等不良社會現象適應性的提高，攻擊與冒險行為增多。
忌讓孩子躺著看電視
一些父母讓小孩躺著看電視，以為孩子舒服，其實適得其反，這對孩子的健康頗為不利。有些人喜歡躺在床上或沙發上看電視，覺得這樣看電視舒服自在又省勁。他們的孩子也跟著學，躺著看電視。其實，躺著看電視害處是很多的。這是因為躺著看電視時，不但要仰著頭，側著身，而且需要歪著脖子和偏轉眼睛。
1、制定一些強制性規定，例如：白天不能看電視、每天可以玩半小時電子遊戲、或僅僅在周未才允許玩電子遊戲。
2、孩子睡著後，在他的床邊放一件有趣的玩具，或一個藍球，使他一睜眼就可以去做戶外活動。
3、把VCD、電視機、錄影機的遙控器放在孩子不易拿到的地方。
4、使用電視節目報，看有意義的電視，防止無目的地在電視機前消磨時光。
5、父母要把電視頻道鎖定在適合兒童看的非商業性頻道上，勸說他們放棄那些兒童不宜的節目。
6、當孩子去小朋友家看電視時，要讓對方父母知道你們對音像節目的限制。
7、與孩子分享電視節目的快樂，共同探討節目內容，並以積極的點評抵消電視媒體的消極影響。
8、在對孩子接觸媒體做出規定時，你要做出解釋：“這部影片宣傳暴力，太恐怖。”“這個電視劇對你不宜。”要盡可能選擇有益無害的節目，這樣將有助於他以批判的眼光看待傳媒，防止全盤吸收。
9、詢問孩子如果一周不看電視他將幹些什麼，如果孩子不知所措，就意味著他離不開電視。説明孩子重新發現其他消遣方式，如音樂、讀書、戶外活動等。
10、讓孩子“掙”看電視的時間，比如：讀1小時書，可“掙”半小時看電視時間或玩半小時電子遊戲。
不同年齡段的寶寶看電視要注意什麼大不同2歲以下的寶寶
時間：越少越好
此時孩子更需要面對面交流，親自探索世界。可嘗試接觸電視，但一天不要超過30分鐘到1小時。電視節目新奇而又模糊不清。鮮豔、平和、活潑、幽默都可以，孩子們在看時往往會跟著唱呀跳呀，模仿或是拍巴掌。
家長在孩子看電視的時候呆在他們的左右，以便隨時對孩子提出的問題做出反應，如果你只是需要休息一會兒或是折疊衣服，乾脆坐在寶寶身邊。要按照你的願望來形成孩子的習慣。
2～4歲的寶寶
時間：盡可能少
此時孩子看得越多越想看，保證看電視時間比例最少，一天不超過１到２小時(包括電腦時間)。孩子應看正面意義的內容，不應有反面意義的內容，尤其不能有暴力內容。不能出現帶有偏見、有不好語言、使人恐懼的內容，儘量避免接觸商業廣告。
家長與孩子一起看，可以評價電視內容，有利於對孩子進行教育，一旦遇到令人不愉快的內容也可以立刻終止。可提出你的建議後再讓孩子們選擇看什麼或看多長時間，時間快到時，提醒他們下面該做的事情。
5～8歲的寶寶
時間：每天１～２個小時以內
此時的孩子希望看電視及玩電腦時間的越長越好，父母不能任由他們隨心所欲。要避免暴力和商業廣告等。選擇好的人物，關於個體、自然和文化的有價值的資訊，有教育意義的內容以及關於生活方面的啟示，如獨立、克服困難、責任心等。和孩子一起看電視，會讓他收穫更多。看廣告時，你可以給他解釋，廣告就是用來使你想買各種各樣東西的。
電子娛樂不是孩子打發時間的唯一選擇，合適的書籍、藝術類項目、拼接玩具等都是很好的選擇。
忌時間過長
兒童正處在身心迅速發展時期，每天長時間地看電視，容易使孩子神經系統與機體產生疲勞，影響身心健康發展，影響學習等其它活動的正常進行。學齡前兒童每天看電視時間最好控制在40分鐘之內。
忌音量過高
學齡前兒童看電視時，長時間在較高音量的刺激下，不僅容易使聽覺的感受性降低，形成不良的聽覺習慣，而且容易導致視覺等感受性的下降。相反，採用相對小的音量，對孩子的聽力、視力、注意力等的發展均有很大的促進作用。
忌坐姿不正
孩子看電視時，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母懷裡，都容易使孩子未定型的脊柱發生變形與彎曲等，養成不良的坐姿習慣。
忌邊吃邊看
孩子邊看電視邊吃飯或糖果、瓜子等，嘴裡的食物往往咀嚼不夠，容易加重孩子的消化負擔，影響消化功能。長期如此，還容易養成吃零食的不良習慣。
忌患電視孤獨症
電視和電視遊戲機對兒童的吸引力極大。兒童思維分析力差，模仿性很強，長此下去，兒童只對電視節目感興趣，對周圍事物漠不關心，性格變得孤獨，嚴重的可出現反常的心理狀態。
忌距離過近
學齡前兒童看電視總喜歡往前面坐。這樣，孩子的眼睛在螢幕發出的強光的長時間刺激下，不僅容易使視覺的敏銳度與適應性降低，而且容易造成眼睫狀肌調節功能的降低，晶狀體逐漸變凸，導致近視出現。一般來說，看電視時，把孩子的座位安放在距離電視機2.5～4米處為宜。
忌光線過暗
看電視時，室內光線過暗，則影響孩子視覺功能的發展，也容易導致近視現象的出現。晚上和孩子一起看電視時，不要把照明燈都關閉，在電視機後方安上一盞小紅燈，可起到保護視力的作用。
忌飯後即看
飯後孩子即看電視，容易使孩子的大腦興奮中心轉移，注意力高度集中於電視內容，形成消化液分泌的停滯與食物的沉積現象，影響腸胃的消化。飯後，讓孩子輕微活動一會兒後，再看電視為宜。
忌看武打兇殺內容的電視
學齡前兒童常常看武打兇殺片，不僅容易使孩子長時間處於緊張、恐懼狀態，影響身心健康發育，而且容易使孩子產生好奇心，進行模仿，導致孩子對打架鬥毆等不良社會現象適應性的提高，攻擊與冒險行為增多。
忌讓孩子躺著看電視
一些父母讓小孩躺著看電視，以為孩子舒服，其實適得其反，這對孩子的健康頗為不利。有些人喜歡躺在床上或沙發上看電視，覺得這樣看電視舒服自在又省勁。他們的孩子也跟著學，躺著看電視。其實，躺著看電視害處是很多的。這是因為躺著看電視時，不但要仰著頭，側著身，而且需要歪著脖子和偏轉眼睛。
1、制定一些強制性規定，例如：白天不能看電視、每天可以玩半小時電子遊戲、或僅僅在周未才允許玩電子遊戲。
2、孩子睡著後，在他的床邊放一件有趣的玩具，或一個藍球，使他一睜眼就可以去做戶外活動。
3、把VCD、電視機、錄影機的遙控器放在孩子不易拿到的地方。
4、使用電視節目報，看有意義的電視，防止無目的地在電視機前消磨時光。
5、父母要把電視頻道鎖定在適合兒童看的非商業性頻道上，勸說他們放棄那些兒童不宜的節目。
6、當孩子去小朋友家看電視時，要讓對方父母知道你們對音像節目的限制。
7、與孩子分享電視節目的快樂，共同探討節目內容，並以積極的點評抵消電視媒體的消極影響。
8、在對孩子接觸媒體做出規定時，你要做出解釋：“這部影片宣傳暴力，太恐怖。”“這個電視劇對你不宜。”要盡可能選擇有益無害的節目，這樣將有助於他以批判的眼光看待傳媒，防止全盤吸收。
9、詢問孩子如果一周不看電視他將幹些什麼，如果孩子不知所措，就意味著他離不開電視。説明孩子重新發現其他消遣方式，如音樂、讀書、戶外活動等。
10、讓孩子“掙”看電視的時間，比如：讀1小時書，可“掙”半小時看電視時間或玩半小時電子遊戲。