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南陽“最美教師”王文玲為啥說河南教育的春天來了?

大河網訊他從1991年走上三尺講臺, 時刻以發展教育事業為己任, 他又是一位人大代表, 牢記囑託, 為教育發展建言獻策。 他就是曾被評選為南陽市2017年“最美教師”的方城縣一高中教師王文玲, 1月24日, 聆聽完政府工作報告後, 省人大代表王文玲接受了河南人大網—大河網記者的專訪。

河南省人大代表王文玲

育人|堅持以人格魅力感染學生

王文玲是方城縣一高中的數學老師, 2000年以來, 一直擔任高三年級的班主任和年級主任。 從教27年來, 王文玲注重做好學生的思想政治工作, 引導學生樹立正確的人生觀、價值觀, 關心學生, 愛護學生, 培養學生良好的學習習慣, 有效激發學生的學習動力, 營造了良好班風、學風。 王文玲說:“教書育人一定要充滿愛心, 以人格魅力感染學生, 以精湛的教學技術教好學生。 ”

在王文玲的任教生涯中, 他接過同年級中綜合成績最差的班。

王文玲根據班級實際情況, 經過深入研究, 和任課老師一道, 把一腔真情傾注到班級管理中, 經過一年的持續努力, 逐漸扭轉了該班的落後局面。 王文玲清楚地記得, 那一屆學生參加高考達到本科分數線的學生人數名列全校第一。

首次當選人大代表, 王文玲激動自豪的同時, 也覺得肩負重任, 一定要繼續盡心盡力把學生教好。

展望|優先發展教育 河南教育的春天來了

聆聽完政府工作報告後, 王文玲表示很振奮, 很激勵人心, 他說:“在省長作的工作報告中, 把優先發展教育放在民生工程中的第一位, 加快鄭州大學、河南大學雙一流大學建設, 也擺在了民生工程中最重要的一項, 我感覺河南教育的春天來到了!回到學校後我會把工作報告的精神傳達給我的學生,

在今後的教學中, 我一定牢記使命, 將自身肩負的責任落實好。 ”

同時, 王文玲提出, 晉級難是困擾很多教師的大問題, 希望政府可以改善解決, 為更多優秀教師的成長與發展提供更廣闊的發展空間。

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