這是個整體的鍛煉， 學習寫作業都是孩子自己的事情， 所以原則上媽媽幫助孩子養成良好學習習慣以後， 這些孩子自己的事情就可以放手了！例如哥哥現在三年級， 回家做好作業他不僅可以自己安排時間和小朋友互訪， 也可以決定這個週末怎麼度過， 或者他怎麼支配他的零用錢等， 爸爸媽媽都不用插手！
父母要學會放手， 對孩子要有信心， 要有信任孩子的勇氣， 或者說要有膽量和孩子一起承受：孩子犯錯， 跑偏， 跑慢等的後果， 孩子犯錯並不可怕， 更重要的是孩子自己能認識到錯誤並且學會自己糾正或改錯的方法！長長的人生道路，
如果孩子的智商沒任何問題， 那麼不管孩子性情如何， 都對孩子要有個“學習成績不用最拔尖， 但基本的80分得做到！”的態度， 明確告訴孩子， 作為一個小學生， 學習就是你的工作， 你如果連80分都做不到，
世界上沒有一個不愛學習的孩子， 只是有很多學習方法不對或者老師家長給了太多不當評價的孩子！智商正常的孩子， 那麼都應該能輕鬆面對正常的學校教育， 家長要保護孩子一起對抗學校或老師的超負荷打壓， 但是家長也要鼓勵孩子愛上學校， 愛上老師， 愛上輕鬆學習！
什麼是好的學習方法？每個孩子不同每個學科不同所以來講好的學習方法也很不同， 但是和做人一樣， 學習的好方法也有個通用的判別標準：主觀情緒愉悅， 有興趣， 有動力， 有挑戰， 有目標， 有征服感， 有成就感， 有幸福感！
孩子的個性千差萬別， 所以每個孩子家長也得區別對待！記得上次法國金花媽媽說她從來不用給孩子輔導作業，
家長自己首先要喜歡孩子的學校和老師， 每天帶著愉悅心情陪孩子好好學習， 協助孩子找到學習的樂趣和成就感， 保質保量給孩子足夠的親子時間！什麼樣的家長帶出什麼樣的孩子， 一味的批評抱怨嘮叨或者恨鐵不成鋼， 都是家長的問題：所以請先冷靜自己的心情， 然後再去解決孩子的問題！