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委員建議丨秦和:設長吉圖來華留學生獎學金

為服務好國家“一帶一路”建設, 服務好長吉圖戰略實施, 建議積極開展智庫外交, 推進“一帶一路”沿途民心相通, 為進一步提升吉林省的國際影響力作出應有的貢獻。

省政協委員秦和建議:設立長吉圖來華留學生獎學金。

 設立長吉圖來華留學生獎學金的必要性

隨著“一帶一路”建設的深入實施和我國經濟的快速發展, 對中國文化和語言感興趣的外國人越來越多, 覆蓋各個階層和各個年齡段, 這無疑會增加中國人民和其他國家人民的互信、互鑒, 而這種互信、互鑒將會進一步推動中國人民和其他國家人民成為攜手共進的命運共同體。

一是有利於積極應對全球新一輪“漢語熱”。 據統計, 目前全球已有100多個國家的2300餘所高校開設了漢語課程, 60多個國家將漢語教學納入國民教育體系, 學習漢語的外國人達到1億人。 而隨著中國在全球地位和影響力的提高, 以及“一帶一路”建設的推進, “漢語熱”也必將迎來一個新的時期。 “漢語熱”是中國聯繫世界、世界瞭解中國的切入點, 通過學習漢語, 世界各國人民會越來越瞭解中國的歷史文化、風土人情, 會更容易接受中國形象和中國發展模式。

二是有利於深化推進長吉圖戰略實施。 縱觀全球, 世界發達國家紛紛將留學生教育視為自己高等教育國際化的一個優良成果, 創造了巨大的經濟效益和文化效益。

吉林省作為“一帶一路”建設向北開放的重要視窗, 發展來華留學生教育, 對於加快推進長吉圖戰略實施具有重要意義。 一方面, 是厚植人脈, 能夠培育來華留學生對中國、對吉林、對長吉圖戰略的認同感, 弘揚和傳播中國文化, 提升吉林省的國際知名度, 有助於加快推進圖們江區域合作。 另一方面, 也能讓來華留學生感受到吉林省是個開放包容的省份, 帶動他們引進母國資源, 對長吉圖的外貿發展也能起到推動作用。

三是有利於擴大吉林省來華留學生規模。 2016年, 來華留學生規模突破44萬人, 其中, “一帶一路”沿線國家在華留學生就達到20多萬人, 成為亞洲最大留學目的國;韓國、俄羅斯、日本分別是前10位生源國的第一、第六和第九位,

蒙古國和俄羅斯是獎學金人數前10位國家的第二和第三位。 在2015年統計資料中, 吉林省來華留學生人數很少, 政府獎學金名額也較少, 對周邊國家生源拉動作用較弱。

設立長吉圖來華留學生獎學金的可行性

擴大來華留學生規模是國家的政策要求, 同時也推動了長吉圖戰略的國際化發展。 設立長吉圖來華留學生獎學金, 就是在爭取國家獎學金的同時, 提升我省對留學生的吸引力, 充分發揮國家和省獎學金的杠杆作用, 撬動國際人才資源, 服務長吉圖戰略實施。

一是擴大東北亞區域開放合作。 省十一次黨代會提出, 要深度融入國家“一帶一路”建設, 全面提升開放品質和水準。

重點是要發揮圖們江開發合作機制, 加強與東北亞各國的經貿合作, 打造若干國際產業園區、跨境經濟合作區和境外產業園區, 都為招收來華留學生創造了有利條件。

二是國家鼓勵設立不同種類獎學金。 十八大以來, 我國不斷加大政府獎學金投入, 同時鼓勵地方政府和高等院校設立不同種類的獎學金。 2016年, 有來自183個國家的4.9萬人享受中國政府獎學金在華學習, “一帶一路”沿線國家獎學金生占比61%。 2017年5月, 習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上指出, “中國政府每年向相關國家提供1萬個政府獎學金名額, 地方政府也設立了絲綢之路專項獎學金, 鼓勵國際文教交流”, 還進一步提出“要推動教育合作,

擴大互派留學生規模, 提升合作辦學水準”。

三是長吉圖戰略實施提供了政策支撐。 2009年8月, 國務院批復的《中國圖們江區域合作開發規劃綱要—以長吉圖為開發開放先導區》提出:“優先推進智力合作。 充分發揮區域內教育資源和人才資源優勢, 積極開展東北亞各國專業教育和人才培訓合作。 ”

吉網 吉刻APP記者 王小野

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