面試題型詳解之現場類比題審題規則

言語理解與表達類的題型在一些事業單位以及省考等的公職類考試中， 其直接出題的概率雖然比其他題型稍低， 但其出題時題型相對會更具有指向性代表性一些， 以現場模擬類的題型為主， 偶有演講類、串詞類。 其他都幾乎不會涉及。 而現場模擬的題型也會以與人際結合為主。 這一類的審題在進行模擬時就顯得尤為重要。

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而在現場類比的審題中， 兩個維度的題幹資訊審清楚對答題會有很大的助益幫助， 一是審清身份， 二是審清問題。 下面中公教育專家就詳細講解：

在審身份這一方面， 找清楚題幹中自己與對方的身份是為更好確定情感基調， 確定說話的語言色彩或者稱之為說話的分寸感。 比如對方如果是自己的領導， 一般說話會規範恭謙一些， 自己與領導進行主動溝通時一般兩種情況， 要麼是請教問題、要麼是彙報思想或工作，

所以一般主動介入談話時都會稍規範的使用“領導(某處長)， 打擾您一下， 耽誤您幾分鐘的時間就某事情向您彙報一下”;而如果對方是自己的同事， 尤其是同輩的同事時， 溝通的場景會稍顯自在隨意一些， “小李， 最近咱們大家都比較忙， 我們兩個也已經好久沒有好好聊天了， 現在有一些時間咱們來聊聊唄”;如果對方是群眾， 我們的溝通語言一般會更親和一些， “鄉親們啊， 你們好， 請聽我說兩句好嗎， 我是某某某， 我此次過來呢就是為某某事情跟大家來交流一下的”;如果是執法人員在執法過程中， 與執法物件進行類比時， 一般在稱呼上會跟規範一些“同志你好， 我是某某”。 總之， 在模擬時， 雙方之間的身份關係便確定了雙方之間的溝通基調。

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在審問題這一方面， 找清楚問題才能更好的組織自己的溝通內容。 類比說話的核心依然是解決問題為導向， 所以找准問題是一個必不可少的前提條件。 但是找准問題還並不代表著我們的答題就一定很好了，

想要答出精准的核心內容還需要通過分析來精准自己的溝通目標， 在溝通目標的指引之下組織自己的語言內容。 在內容的組織上便可以借鑒人際有效溝通的具體技巧， 情理的角度上進行組織， 尤其是情理策的邏輯會梳理的更清晰， 也會使自己的內容層次更飽滿， 解決問題更有力度。

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總之， 抓准身份、識別問題、通過分析確定目標是類比能夠真正組織起來的必不可少的要素。