家譜, 或曰族譜、宗譜, 是記載同宗共祖的血親集團世系、人物、事蹟的歷史圖籍。 家譜通常是由序言、部分詩詞歌賦、人物傳記故事、墓表碑詞、禮記等內容組成,
在我國部分農村地區, 家譜作為家族重要的行為規範準則, 指引著族人做出合乎家譜規矩的行為。 即使是牙牙學語的孩童, 也會自幼就在家譜文化的感染中逐漸學會知孝悌、敬長輩、懂禮貌、愛家鄉......。
對於學前兒童來說, 熱愛家鄉, 熱愛祖國是很難理解的抽象概念, 而家譜文化中記載了榜樣人物的詳細的事蹟內容,
家譜中的榜樣人物, 孩子大多都聽家長或者長輩提起過, 是比較有熟悉感的, 講榜樣人物的事蹟, 容易激起兒童愛家、愛國的情懷, 可以對其有淺顯的認識。 即使孩子不能真正的理解愛家鄉、愛祖國的深層含義,
學前兒童正處於學習發展的關鍵敏感期, 家譜中具有正義感的人物事蹟對於兒童的正義感啟蒙起到了重要的引導作用。
兒童是否能具有良好的人際關係一定程度上取決於兒童是否樂於助人、團結友愛並與人和睦相處的習慣, 這就需要廣大的家長對孩子進行有目的的引導教育。家譜中很多族規家訓記載了人與人的相處之道。這些關於與人相處的道理對培養學前兒童和睦相處有積極意義,可以使兒童獲得良好的人際關係。讓兒童在業餘進行閱讀學習,不僅可以豐富兒童的知識,還可以潛移默化中塑造孩子的品行。
家譜具有很高的教育價值,是後人傳承、學習的重要資源。家譜不僅是尋根問祖的主要憑據,而且具有道德教化功能。一部家譜,相當於一本教科書,其對一個家族世世代代的影響將會不斷地被傳承和發揚。家譜中的家規家訓、治家格言、人物傳記、藝文著述等內容,都是中華民族優秀傳統文化的精髓。
這就需要廣大的家長對孩子進行有目的的引導教育。家譜中很多族規家訓記載了人與人的相處之道。這些關於與人相處的道理對培養學前兒童和睦相處有積極意義,可以使兒童獲得良好的人際關係。讓兒童在業餘進行閱讀學習,不僅可以豐富兒童的知識,還可以潛移默化中塑造孩子的品行。家譜具有很高的教育價值,是後人傳承、學習的重要資源。家譜不僅是尋根問祖的主要憑據,而且具有道德教化功能。一部家譜,相當於一本教科書,其對一個家族世世代代的影響將會不斷地被傳承和發揚。家譜中的家規家訓、治家格言、人物傳記、藝文著述等內容,都是中華民族優秀傳統文化的精髓。