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是否也跟我一樣,誤解了孩子對書的感知力

做為媽媽, 我們都希望給孩子最好的, 特別是對於讀書這件事, 更是花多少錢都覺得值。 而近幾年大大小小的兒童書店、繪本館、讀書會也鋪滿大街小巷。 面對書的海洋, 我更喜歡給孩子買一些傳遞知識, 或是性格培養的書。 而最不喜歡的就是“立體書”。

不知道是不是只有我家的孩子這樣, 每次一去書店, 第一時間跑到立體書那裡去翻看, 但不管那本書有多大多厚, 孩子最多1分鐘就翻完, 裡面講什麼完全不知道, 只是沒錯得好玩。 但往往又沒有玩具有意思, 所以看遍所有的立體書後, 又去了其它區域。

圖片來自網路

當我開始給他選擇要買的書的時候, 孩子卻非要買一本立體書。 考慮他的情緒問題, 3歲的時候, 也買過三本。 回家一共看過兩次, 其中一次還是我逼著看的。 當時問了好多朋友, 都說別給孩子買什麼立體書, 回家看也不看, 扔到旁邊了。

又貴, 又教不會孩子什麼東西。

今天孩子快6歲了, 多年的陪伴讀書, 真的讓孩子喜歡上書。 經常自己到房間裡翻書看。 這點讓我很欣慰, 但前段時間提出, 讓我給他買小時候看過的那種可以拉可以動的書, 說非常想研究一下。 我知道他指的是立體書。

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畢竟是孩子對書的一種好奇, 雖然覺得浪費, 但還是在網上買了一本關於科普的。 沒想到, 孩子這次看書的熱情和三歲的時候完全不同。 我一直以為, 小孩子才看立體書。 因為當成玩具, 其實不是這樣。 往往大一些的孩子, 才會看懂立體的設計, 他們會像尋寶一樣去研究, 去發現。 每發現一個小暗格或者小翻頁, 都會特別的興奮。

而研究完這本書以後, 孩子依然經常翻看之前買的一些繪本, 還會跟我說, 如果做成立體的, 他會怎麼來設計, 在哪裡按上小機關。 這時, 我才明白, 原來孩子的世界和成人真的不同。 他們有自己的感知力, 有自己的成長時間, 並不是像程式那樣運行。

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