熬了一個學期， 身心疲憊， 終於進入了夢寐以求的假期。
假期中班主任可以做一些事情， 為新學期做好準備。
在這個包含我國最重要的節日春節的假期， 我們應該做些什麼呢？
01
把平日裡沒有做好的事情認真做好
由於班主任工作的性質與內容， 再加上一些學校的管理， 班主任基本上一天的絕大多數時間都在學校裡度過， 這就會對自己的家庭生活產生一定的影響。
因此， 在假期中， 我們既要休息好， 也要平衡好家庭生活。
家庭是班主任工作的重要保障。
在假期中， 我們可以選擇多和自己的孩子在一起，
看著自己的孩子一天天長大， 自己心裡總會有一種遺憾：
還沒有好好的和你在一起， 你已經長大了。
兒童發展有關鍵期， 這個假期可以閱讀一些兒童教育類的書籍， 提高自己育兒的科學性。 在培養自己孩子問題上， 機會錯過了， 也許再也不會有相應的機會了， 機會錯過了， 你根本不知道錯過了機會， 孩子會錯過什麼。
在假期中， 馬上就要過節了， 我們要除舊迎新， 打掃衛生， 清除一年的污垢， 以乾淨的環境迎接新的一年。 永遠不要輕視做家務， 做家務的疲勞程度比你上一天課還累；做家務也是考驗你思維、耐心的一件事情。
因此， 在假期中， 花上幾天的時間， 幫助你的愛人， 做一些力所能及的家務， 把自己的家收拾乾淨，
班主任工作披星戴月， 很少有時間陪伴你的愛人逛街、購物、看電影等。 假期需要利用這個時間取得工作、生活、感情的平衡。
任何感情都需要經營， 在假期中， 可以製造一些小浪漫， 好好經營你的感情， 為愛情多做一些儲蓄， 讓夫妻之間的感情更加和諧， 讓夫妻之間的愛情更加甜蜜。
02
盡可能的多和父母、親人在一起
小時候， 總盼望著自己快快的長大， 離開自己的家， 去看看外面的世界；
長大後， 總想著什麼時候能回家， 看看自己的父母與親人， 去回憶那過去的點點滴滴， 聽媽媽說說話， 陪爸爸喝點酒， 陪爺爺下盤棋， 陪奶奶坐坐， 想想那些逝去的人。
日復一日， 年復一年， 日子看起來風輕雲淡， 但這平淡背後向我們展示其冷酷的一面：
自己越大越大， 父母越來越老， 爺爺奶奶離生命的終點越來越近。
在生死面前， 任何人都是渺小的。
幾乎很少有人能做到在自己的親人離開我們時能少一些遺憾，
不要等失去了以後才懂得珍惜，
趁著爺爺奶奶都健在， 常回家看看， 哪怕只是聽他們說說話；
趁著爸爸媽媽還不算老， 常回家看看， 哪怕只是在家坐坐。
父母在， 自己永遠是孩子。
趁命運還如此眷顧我們的時候， 趕緊回家看看。
03
先做一些簡單的事情熱熱身
春節過後， 需要慢慢的調整自己的狀態。
一個假期的休整， 很快就面臨新的挑戰， 大腦長時間不工作， 在即將開學之際， 全然沒有思路， 注意力也很難集中。 靜下心來， 思考一下， 讓大腦慢慢恢復學校的節奏， 思路會慢慢清晰起來。
在開學之初， 我們應該做好以下五件事：
這些事情雖然簡單， 但是班級開始的運行還離不開這些事情。
一、確定組長、合理劃分小組， 學生有序進班
如果你所帶的班是本學期新組建的班， 人員變動很大， 那麼非常有必要做好這件事。
1、採用自我推薦的方式擔任組長。 （在這個過程中主要發掘擔任組長的責任意識， 責任、主動這兩點事優秀組長必須具備的素質）
2、由組長選人、進行空間選擇和人員配置。 （組長第一次獨立完成任務）
如果是舊的班級，可以根據一學期、一學年的情況，對小組進行適當的調整與規劃，以適應新學期發展需要。
二、確定、調整班委、科代表。
開學初，事情非常多，自己一個人是很難完成的，這就需要得力的助手説明完成，使班級學習、政教快速的進入軌道。
對於舊的班級，根據學生意願、根據學期運行情況對班幹部進行調整、對班幹部工作職責進行合理的劃分與明確、對班幹部運行中存在的問題進行優化。
對於課代表也可根據此思路進行微調。
三、列印課程表、座位表
讓學生知道一天的時間與課程安排。
讓老師、同學相互知道自己在什麼位置就坐。
四、劃分宿舍、分工表
寄宿制學校，要合理劃分宿舍，並且規定宿舍成員當天完成值日分工表。
五、開好第一次班會
第一次班會對班級成員、對自己的影響非常大，因此第一次班會的內容必須是精心準備、精挑細選的。
對於第一次班會，可以根據自己的學期總結進行設計與規劃，對於我來說，我首次班會會規劃一下本學期要做的事情，同時重點強調一下開學一大周要落實與完成的事情。
04
做自己擅長的事情調整自己的狀態
一般來說，相對於管理來說，教師還是比較擅長教學方面的內容。
因此，我們可以思考一下自己的教學模式與教師形象的問題。
一、繼續堅持與完善自己的課堂教學模式
課前5分鐘：提高我們的情商
思維導圖
重難點
易錯點歸納
回顧、總結與反思
（一）提高我們的情商
這個環節主要是通過故事以及故事的啟示性，進行班級文化建設，潛移默化的進行思想、價值觀的塑造。
（二）知識體系-----思維導圖
通過知識體系，來梳理知識之間的聯繫。
（三）重難點的突破
（四）易錯點歸納
（五）反思知識形成的過程與方法
這個環節雖然難，但是對於學習來說是非常必要的，要引導學生在每日的反思基礎上進行周總結。
當我們做好這件事情時，其實我們也在逐步樹立我們教師的專業形象。如果我們有一些和其他老師不一樣的特色，並且把這些特色發揮出來，將會對我們的教學起到積極的推動作用。
05
做一些關鍵事情為班級發展打好基礎
制度是班級發展的保障，同時制度建設也是班級發展關鍵的內容。
當以上兩個方面工作做好後，我們即使在家裡，也慢慢的進入了工作的狀態，這時就可以思考這個難題了。
我們可以回顧一下。上個學期自己沒有解決、或者解決不好的問題，把這些問題列出來，思考一些制度、完善一些制度來解決這些問題。
每一個問題的解決都是我們進步的標誌。
一、上學期困擾我的一些問題。
1、宿舍分工落實不到位，內務違紀問題多。
在學習方面：
2、學案、配餐檢查落實為零。
3、科代表誰來檢查，什麼時間檢查不清楚。
4、問題氛圍有所改觀，但邊緣生問題情況不容樂觀。
5、對人對題的時效性不強。
6、英語、地理的差科沒有補起來。
7、學習完總結效率低下。
8、課間檢查盲目。
9、預習無有效方法。
班級工作方面：
10、班幹部工作沒有形成合力。
11、班會總結品質下滑嚴重
12、讀書筆記品質下滑嚴重
這些問題的產生，還是來自於制度方面，必須圍繞學習的落實，建立清晰的制度，減少盲目、迷茫的時間。
因此可以建立並且完善相應的監督機制
凡是預則立不預則廢，我們充分利用這難得的時間，為新學期做些準備，就可以使我們快速的建立起來競爭優勢，為自己的工作贏得更多的機動時間。
如果是舊的班級，可以根據一學期、一學年的情況，對小組進行適當的調整與規劃，以適應新學期發展需要。
二、確定、調整班委、科代表。
開學初，事情非常多，自己一個人是很難完成的，這就需要得力的助手説明完成，使班級學習、政教快速的進入軌道。
對於舊的班級，根據學生意願、根據學期運行情況對班幹部進行調整、對班幹部工作職責進行合理的劃分與明確、對班幹部運行中存在的問題進行優化。
對於課代表也可根據此思路進行微調。
三、列印課程表、座位表
讓學生知道一天的時間與課程安排。
讓老師、同學相互知道自己在什麼位置就坐。
四、劃分宿舍、分工表
寄宿制學校，要合理劃分宿舍，並且規定宿舍成員當天完成值日分工表。
五、開好第一次班會
第一次班會對班級成員、對自己的影響非常大，因此第一次班會的內容必須是精心準備、精挑細選的。
對於第一次班會，可以根據自己的學期總結進行設計與規劃，對於我來說，我首次班會會規劃一下本學期要做的事情，同時重點強調一下開學一大周要落實與完成的事情。
04
做自己擅長的事情調整自己的狀態
一般來說，相對於管理來說，教師還是比較擅長教學方面的內容。
因此，我們可以思考一下自己的教學模式與教師形象的問題。
一、繼續堅持與完善自己的課堂教學模式
課前5分鐘：提高我們的情商
思維導圖
重難點
易錯點歸納
回顧、總結與反思
（一）提高我們的情商
這個環節主要是通過故事以及故事的啟示性，進行班級文化建設，潛移默化的進行思想、價值觀的塑造。
（二）知識體系-----思維導圖
通過知識體系，來梳理知識之間的聯繫。
（三）重難點的突破
（四）易錯點歸納
（五）反思知識形成的過程與方法
這個環節雖然難，但是對於學習來說是非常必要的，要引導學生在每日的反思基礎上進行周總結。
當我們做好這件事情時，其實我們也在逐步樹立我們教師的專業形象。如果我們有一些和其他老師不一樣的特色，並且把這些特色發揮出來，將會對我們的教學起到積極的推動作用。
05
做一些關鍵事情為班級發展打好基礎
制度是班級發展的保障，同時制度建設也是班級發展關鍵的內容。
當以上兩個方面工作做好後，我們即使在家裡，也慢慢的進入了工作的狀態，這時就可以思考這個難題了。
我們可以回顧一下。上個學期自己沒有解決、或者解決不好的問題，把這些問題列出來，思考一些制度、完善一些制度來解決這些問題。
每一個問題的解決都是我們進步的標誌。
一、上學期困擾我的一些問題。
1、宿舍分工落實不到位，內務違紀問題多。
在學習方面：
2、學案、配餐檢查落實為零。
3、科代表誰來檢查，什麼時間檢查不清楚。
4、問題氛圍有所改觀，但邊緣生問題情況不容樂觀。
5、對人對題的時效性不強。
6、英語、地理的差科沒有補起來。
7、學習完總結效率低下。
8、課間檢查盲目。
9、預習無有效方法。
班級工作方面：
10、班幹部工作沒有形成合力。
11、班會總結品質下滑嚴重
12、讀書筆記品質下滑嚴重
這些問題的產生，還是來自於制度方面，必須圍繞學習的落實，建立清晰的制度，減少盲目、迷茫的時間。
因此可以建立並且完善相應的監督機制
凡是預則立不預則廢，我們充分利用這難得的時間，為新學期做些準備，就可以使我們快速的建立起來競爭優勢，為自己的工作贏得更多的機動時間。