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讓孩子承受高壓生活的力量,來自內心最柔軟的善良!

【前言】

猶太人長期遭到迫害, 他們要面對現實世界中的瞬息萬變, 要適應快節奏、高壓力的生活。 但是, 如果能長期處於這種生存境遇, 要如何保持內心平靜呢?他們的答案就是:注重自身心靈的修養, 保持一顆善良柔軟的心, 來確保自己頂住高壓, 獲得幸福。 猶太人也是這麼教育孩子的。

在很多歷史故事中, 我們都能看到很多人物家族遭難, 少年受苦, 然後災難導致這些人心硬如鐵, 對別人狠, 對自己更狠, 以至於當他終於功成名就、大仇得報之後, 會突然發覺生無可戀, 一生毫無幸福。

現在, 反觀猶太人的做法, 突然想起《道德經》中的一句話:上善若水。 水善利萬物而不爭, 處眾人之所惡, 故幾於道。 居善地, 心善淵, 與善仁, 言善信, 正善治, ,事善能, 動善時。 夫唯不爭, 故無尤。

在老子眼中, 做人最高的智慧就如同水一樣, 柔軟就下, 能滋生萬物, 同時也是能毀滅萬物的自然界最強大力量。

最柔軟的, 恰恰是最強大的, 善良就是這種如水的品質。 今天, 我們就來聊一聊猶太人是如何培養孩子善良的品格的。

【善待他人, 這個人可能就是你的貴人!】

猶太父母會告訴孩子:做人, 不能只想著自己, 還要多替別人著想;善待他人,

就是善待自己。 只有善待他人的人, 才會站在對方的立場思考問題, 才能明白更全面的事態進展, 才能自我調整失衡的心態, 解脫孤獨、不被理解的困境;只能善待他人, 才能隨時擁有快樂、充實的感覺, 才會擁有更多的機遇和貴人, 未來才會更有希望。

猶太父母經常會給孩子講訴這樣一個故事:

一個極其寒冷的冬天的夜晚,一間簡陋的旅店來了一對上了年紀的客人。 不巧的是,這間旅店早就客滿了。 “這已是我們尋找的第十六家旅店了, 這鬼天氣,到處客滿,我們怎麼辦呢?”這對老夫妻望著店外陰冷的夜晚發愁地說。

店裡的小夥計不忍心讓這對老人出去受凍,便建議說:“如果你們不嫌棄的話,今晚就住我的房間吧,我自己在店堂裡打個地鋪。

”老夫妻非常感激。 第二天要照價付客房費,小夥計堅決拒絕了。 臨走時,老夫妻開玩笑地說:“你經營旅店的才能真夠得上當一家五星級酒店的總經理。 ”

“那更好!起碼收人多些可以養活我的老母親。 ”小夥計隨口應道。 沒想到兩年後的一天,小夥計收到一封寄自紐約的來信,信中邀請他去拜訪當年那對睡他床鋪的老夫妻,並夾了兩張往返紐約的機票。

小夥計來到繁華的大都市紐約,老夫妻把小夥計引到第五大街和三十四街交匯處,指著那兒的一幢摩天大樓說:“這是一座專門為你興建的五星級酒店,現在我們正式邀請你來當總經理。 ”

年輕的小夥計因為一次舉手之勞的助人行為,他的命運從此發生了巨大的改變。 這就是著名的奧斯多利亞大飯店經理喬治·波菲特和威廉先生一家的真實故事。

善待他人看起來是一種付出, 但事實卻是一種收穫:付出自己的愛心, 收穫的是別人的尊重和感激;付出的是舉手之勞, 得到的是滿心歡喜。 所以猶太父母總會教導孩子說:“無論何時何地,都應該善待他人。”

【怎麼培養孩子善良的品質呢?】

猶太父母從以下幾個方面培養孩子優秀的品質,值得我們學習和借鑒。

1、培養孩子的同情心。

他們會通過讓孩子飼養小動物;或者在大自然中保護各種小動物,以及平日裡保護弱小的同學;幫助孤兒院的小朋友等來培養孩子的同情心。

2、父母成為孩子的榜樣。

最好的教育是言傳身教,父母用自己善良的行為影響孩子,鼓勵孩子參加各種希望工程、愛心活動等。

3、給孩子愛的教育。

愛父母,愛他人,愛大自然,愛是善良的基礎,培養孩子善良的品質,必須從愛開始,多帶孩子到大自然中,讓大自然的清新、美麗、和諧陶冶孩子,幫助孩子養成善良的品性。

4、善待對手。

我們生活的社會處處充滿競爭,對於對手,不要嫉妒、憎恨和充滿敵意,而要尊重和感謝他們,因為競爭歷練了我們,讓我們變得更強大。善待對手,能讓孩子學會寬容和感恩。

5、學會給予。

教育孩子慷慨大方,給予是一種善良的表現,一個人想要快樂,除了接受外,還要懂得給予。

【最後,燕燕小結本文觀點:】

1、猶太父母非常注重培養孩子善良的品德,他們認為擁有善良心靈的人,才能頂住強大的生活壓力,才能獲得真正的幸福。

2、在中國,“仁愛”是國人一貫追求的做人之本。如何行善?孔子給了我們很好的路徑:首孝悌,次謹信 ,泛愛眾 ,而親仁 。可以說,中國傳統文化在這方面的經驗實在比猶太人多太多,只不過當務之急是父母們的以身作則罷了。

燕燕的《猶太人育兒經19》還將繼續講述,歡迎關注【兩位媽媽】,一起學習猶太人育兒精華,取人所長,為己所用。

文章來源網路,若有侵權請聯繫刪除,如果你也贊同請為小編點贊!

所以猶太父母總會教導孩子說:“無論何時何地,都應該善待他人。”

【怎麼培養孩子善良的品質呢?】

猶太父母從以下幾個方面培養孩子優秀的品質,值得我們學習和借鑒。

1、培養孩子的同情心。

他們會通過讓孩子飼養小動物;或者在大自然中保護各種小動物,以及平日裡保護弱小的同學;幫助孤兒院的小朋友等來培養孩子的同情心。

2、父母成為孩子的榜樣。

最好的教育是言傳身教,父母用自己善良的行為影響孩子,鼓勵孩子參加各種希望工程、愛心活動等。

3、給孩子愛的教育。

愛父母,愛他人,愛大自然,愛是善良的基礎,培養孩子善良的品質,必須從愛開始,多帶孩子到大自然中,讓大自然的清新、美麗、和諧陶冶孩子,幫助孩子養成善良的品性。

4、善待對手。

我們生活的社會處處充滿競爭,對於對手,不要嫉妒、憎恨和充滿敵意,而要尊重和感謝他們,因為競爭歷練了我們,讓我們變得更強大。善待對手,能讓孩子學會寬容和感恩。

5、學會給予。

教育孩子慷慨大方,給予是一種善良的表現,一個人想要快樂,除了接受外,還要懂得給予。

【最後,燕燕小結本文觀點:】

1、猶太父母非常注重培養孩子善良的品德,他們認為擁有善良心靈的人,才能頂住強大的生活壓力,才能獲得真正的幸福。

2、在中國,“仁愛”是國人一貫追求的做人之本。如何行善?孔子給了我們很好的路徑:首孝悌,次謹信 ,泛愛眾 ,而親仁 。可以說,中國傳統文化在這方面的經驗實在比猶太人多太多,只不過當務之急是父母們的以身作則罷了。

燕燕的《猶太人育兒經19》還將繼續講述,歡迎關注【兩位媽媽】,一起學習猶太人育兒精華,取人所長,為己所用。

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