大家好， 我是葉壯。
我的《語言啟蒙課》在丁香媽媽學園上線後， 很多媽媽留言問我孩子的語言發展和方言之間的關係， 其中這位媽媽的問題最典型， 我拿來跟大家說一說。
@ Laura.G
想問老師， 我和先生都希望孩子會說方言， 因為這也算是傳統文化， 根不能丟。 平時我和先生白天上班， 是外公外婆帶娃， 外公外婆跟孩子講方言， 我和先生下班後跟孩子講普通話， 我們這兩種語言穿插著帶孩子， 對孩子的語言發育會不會不好？
現在往往是三代同堂的家庭， 即便不想教孩子說方言， 也避免不了有方言的語言環境；另外，
孩子接觸方言好還是不好
很多媽媽都在糾結要不要讓孩子學方言， 在下結論之前， 咱們先來分析下學方言的利弊。
利：促進孩子認知發展
有研究發現， 同時能流暢地說方言和普通話的孩子會表現得更「聰明」，
因為學了多種語言或方言， 孩子會培養較好的認知自控能力和語言自控能力， 從而對孩子的認知發展有促進。
弊：增加語言發展遲滯的風險
多方言混雜時， 每一種語言學習的時間就相對減少了。 這可能會造成孩子每種語言說得都不好的現象， 從而提升了孩子語言發展遲滯， 表達不流暢等問題的風險。
凡事皆有兩面性這點在孩子學說話上同樣適用。 無論是教孩子說方言， 還是堅持讓孩子只說普通話， 我們都要採取相應的教孩子說話的方法。
不同家庭環境中
教孩子說話的方法
教孩子說話， 最關鍵的點是給孩子創造平衡的語言環境， 讓孩子的語言表達能夠流暢。
如果在一種語言還不流暢的情況下， 不建議花大量的時間和精力讓孩子學習另一種語言。
如何權衡說方言和學普通話之間的關係， 我和丁香媽媽一起製作的《語言啟蒙課》中就為大家詳細介紹了——
在方言環境中， 培養孩子說一口流利的普通話需要的 4 個方法
教孩子說方言需要掌握的 2 個方法， 和規避風險的 2 個注意問題
另外這節課中， 還結合了我給我家孩子用的 2 個遊戲和 1 套發音練習系統， 説明孩子提升詞彙量， 說得更多， 更好！
課程中， 針對媽媽們比較關注的開口說話晚、外語教育什麼時候開始好等語言學習問題， 我都給到了具體方法。
12 節課， 涵蓋兒童語言習得的優質方法、典型挑戰與常見誤區， 學完這次課程， 相信你可以成為寶寶說話的好對象與好老師。
僅需￥69
教孩子更好的開口說話
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內含葉壯老師暢銷專欄「寶寶好習慣養成課」20元優惠券一張， 訂閱成功後即可在課程目錄中領取。
課程大綱
向左滑動查看詳情課程大綱
課程 3 大亮點
1.「省事省心省力」
我們期待課程幫家長達到「省事省心省力」的目的。在課程的設置上，每一節課程除了知識點外，還會給你一套完成的解決方案，搭配 12 套清單，怎麼做，一目了然。
2. 附贈語言發展對照表
寶寶語言發展分為前言語和言語兩個階段，一般以 12 個月為分割線。在不同階段的不同月齡，寶寶的發音、言語和語言理解都不同——
9～12 個月的寶寶音位水準階段
▼
該對照表會告訴你，在孕期 5 個月的時候，胎兒的語言理解是什麼樣的。從寶寶出生到他 5 歲前，各個語言發展階段應該達到什麼樣的水準，媽媽對照著來就知道啦。
3. 一對一個性問題答疑
訂閱課程後你可以在評論區留言，我會每天固定時間解答你的疑問。
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寶寶語言發展分為前言語和言語兩個階段，一般以 12 個月為分割線。在不同階段的不同月齡，寶寶的發音、言語和語言理解都不同——
9～12 個月的寶寶音位水準階段
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