無論你是怎麼表示憤怒， 都不要做出任何無法挽回的事來。 ——培根
寒假到了， 年也快到了， 平時自己上班早出晚歸， 孩子上學或給家裡的爺爺奶奶帶，
但一下子進入這種緊湊且無縫隙的關係時， 父母和孩子的關係就不能像平時那樣“距離產生美”了， 稍有一點不合拍， 就可能會造成一場無法挽回的悲劇。
比如， 前幾天發生在福州的一場家庭悲劇。
1月27日， 在福州的一個社區裡， 一個媽媽失手用手機的充電線將正在讀五年級的兒子勒死， 之後這位媽媽在家用割腕等自殺方式卻未遂， 便從在13層的家裡跳樓自殺結束了自己的生命。
後來經調查初步瞭解得知， 孩子很乖巧， 成績也很好， 鋼琴九級， 是校樂隊的鋼琴伴奏， 當時這位媽媽因為與家中孩子產生爭吵，
01
打死孩子並非極端個案
慘痛的教訓歷歷在目
無獨有偶， 前陣子還有一個也很讓人心痛的新聞：1月5日， 發生在江蘇泰州黃橋的一個社區裡。
9歲的孩子明明， 因為把媽媽陳女士的手機弄丟了，
孩子下午在社區後面玩雪， 玩的時候可能把手機給弄丟了， 3點多的時候回來找手機， 保安大叔陪著找到4點多一直找不到， 孩子因為找不到手機而坐在雪地裡哭。
5點多的時候， 陳媽媽在業主群內詢問有沒有人撿到手機， 後來孩子回家後又不好好寫作業， 陳媽媽情急之下就動手打了孩子， 沒想到釀成了一場無法挽回的慘劇。
事發後， 陳媽媽承認， 當天她用膠布將孩子的手腳、身體捆了起來， 從傍晚6點打到深夜11點。 打了歇， 歇了打， 大概打了5次。 期間， 她只給孩子喂了幾口水。
深夜， 她把孩子抱到床上， 孩子說了一句， “媽媽， 我不想看到你”。 她一氣之下回到自己房間睡覺， 一覺睡醒之後， 孩子就沒了。
8日上午， 社區內的雪融化了， 有居民專門來到5日孩子堆雪人的地方， 意外發現地上躺著一隻手機， 而這只手機正是孩子當天丟失的。
繼續搜了搜， 發現這樣的案例不在少數：
◆ 2012年12月30日， 彬縣8歲男孩因在學校和同學要錢， 不給就威脅恐嚇同學， 其父親用皮帶教訓兒子時失手將孩子打死。
◆ 2010年6月18日， 西安長安區一對夫婦因為懷疑8歲的女兒在家裡偷錢， 順手抓起拖把、棍子、擀麵杖將孩子打死。
◆ 2010年3月29日， 浙江省嘉善縣的一位媽媽， 因5歲的小女兒普通話不標準， 媽媽教唐詩的發音一直念不好， 糾正幾次都沒有改正， 小女兒就索性不念了，媽媽就用右手狠狠的毆打小香的後腦，致使孩子第二天清晨死亡。
◆ 2010年6月11日，西安一位爸爸得知孩子考70分以後，當場扇兒子耳光，還踹孩子幾腳，最後用木棍打孩子腰部和背部，導致孩子第二天上午死亡。
02
3大原因讓孩子付出生命代價
雖然每一個道理你都懂
何以至此？到底何以至此？孩子生命正當時啊，卻竟斷送在自己至親的人手中！這些以犧牲孩子生命為代價的虐打式教育，無疑給每位家長敲響了罪惡的警鐘。以下3點請家長正視。
①衝動是惡魔，惡到讓孩子付出生命。
也許就在這一瞬間，你一失控，孩子就沒了！
你曾經打孩子都因為啥？是不是不吃飯，是不是一道題老做錯，是不是嗓子都喊啞了還不聽？是不是……大部分時候，打孩子都是因為一些雞毛蒜皮，但氣頭上的我們，往往會將孩子微小的過失無限放大，並將原不該讓孩子承受的，也一併發瀉在孩子身上，這往往是悲劇釀成的根本原因。
我們都知道衝動是魔鬼，但往往卻做不到三思而後行，而人在極其憤怒的情緒下，什麼事都能做得出來——被惡魔控制，完全失去理智，下手不知輕重，懲罰失去分寸，甚至出現“越打越爽”的錯覺。
此時，但凡現場有“第三個人”出來勸阻，都不至於讓孩子命喪黃泉！請別在只有你和孩子的情況下，打罵孩子，因為你的憤怒可能會殺死你的孩子，有時候一動手，就是一輩子。
別變成惡魔，將孩子吞噬
②打已成“習慣”,適當懲罰變成了濫用暴力。
當你覺得打孩子是一種行之有效的教育方式時，你離這個“不良習慣”就不遠了。
孩子還小的時候，父母連哄帶騙，耐心教導，大點了，恐嚇、吼叫代替了溫柔的過往，再大點了，打才有效了，於是這種教育方式潛移默化，進入潛意識，經過再三的實踐奏效，形成“隨手打、隨手拿東西就打”的不良習慣。
或許有一天，你發現打也不奏效了，孩子已經對它免疫了，表現出“你打我也沒用”的態勢，甚至反過來欺負你，這時候是不是更來氣？這讓不少家長變本加厲，打得更狠，於是適當的體罰就逐漸發展成暴力的濫用。
有人說用打來教育孩子的家長都是無能的，但其實也是一種無奈之舉。打孩子本不是家長的主觀意願，而暴力卻是一種會上癮的不良習慣，就像找到了情緒發洩的出口，有不爽就往裡面丟。
你的暴力反復出現在孩子的夢中
③孩子不是私人物品，只是弱勢人群。
·“我的孩子，我，想罵就罵，想打就打，關你，什麼事？”
·“你是我身上掉下來的一塊肉，你是我的！”
·“我一把屎一把尿的把你拉扯大，我容易嗎？”
·“你穿的、用的、吃的、喝的，你的一切，都是我的”
這些話你有聽過嗎？或者你有說過嗎？這些話的潛臺詞就是——孩子，你是我的，一切，都我說了算！
不承認孩子的社會屬性，不覺得孩子是個獨立的個體，把孩子當作是自己的私人物品，可以任性的處置，面對強勢的大人，孩子能做的就是——“聽從發落”。
在你面前，孩子是弱勢人群，得不到社會的保護，自己也沒有反抗的權利，只能任由你來擺佈，所以不少父母理所當然的將孩子當成了轉移憤怒的目標，當成了發洩不良情緒時，攻擊的對象。這是一件非常可悲的事！
你還記得孩子出生時的小腳印嗎
寫在後面
很多時候，我們都忘記了教育的初衷：不是為了讓孩子聽我們的話，而是改變孩子，讓Ta養成良好的習慣和紀律。
請在血的教訓面前，記住以下方框裡的5點：
1.可以的話，儘量不打孩子，不打傷打殘打死，也會給孩子造成一生的心理陰影。
2.當要發火時，請提醒：孩子需要時間來成長，請給他多一些時間和空間。
3.答應自己，不在情緒低落、沒有“第三個人在場”的情況下打罵孩子。
4.想要選擇打這種方式來教育時，請反問自己：我還有沒有其它的選擇？
5.當萬不得已要開打時，請自我暗示：孩子承受能力有限，我下手一定要輕點。
理智回來的你，會很慶倖，孩子沒有受傷，不管是身體還是心靈！
小 碗 微 信 公 眾 號：guangzhouxiaowan
小女兒就索性不念了，媽媽就用右手狠狠的毆打小香的後腦，致使孩子第二天清晨死亡。◆ 2010年6月11日，西安一位爸爸得知孩子考70分以後，當場扇兒子耳光，還踹孩子幾腳，最後用木棍打孩子腰部和背部，導致孩子第二天上午死亡。
02
3大原因讓孩子付出生命代價
雖然每一個道理你都懂
何以至此？到底何以至此？孩子生命正當時啊，卻竟斷送在自己至親的人手中！這些以犧牲孩子生命為代價的虐打式教育，無疑給每位家長敲響了罪惡的警鐘。以下3點請家長正視。
①衝動是惡魔，惡到讓孩子付出生命。
也許就在這一瞬間，你一失控，孩子就沒了！
你曾經打孩子都因為啥？是不是不吃飯，是不是一道題老做錯，是不是嗓子都喊啞了還不聽？是不是……大部分時候，打孩子都是因為一些雞毛蒜皮，但氣頭上的我們，往往會將孩子微小的過失無限放大，並將原不該讓孩子承受的，也一併發瀉在孩子身上，這往往是悲劇釀成的根本原因。
我們都知道衝動是魔鬼，但往往卻做不到三思而後行，而人在極其憤怒的情緒下，什麼事都能做得出來——被惡魔控制，完全失去理智，下手不知輕重，懲罰失去分寸，甚至出現“越打越爽”的錯覺。
此時，但凡現場有“第三個人”出來勸阻，都不至於讓孩子命喪黃泉！請別在只有你和孩子的情況下，打罵孩子，因為你的憤怒可能會殺死你的孩子，有時候一動手，就是一輩子。
別變成惡魔，將孩子吞噬
②打已成“習慣”,適當懲罰變成了濫用暴力。
當你覺得打孩子是一種行之有效的教育方式時，你離這個“不良習慣”就不遠了。
孩子還小的時候，父母連哄帶騙，耐心教導，大點了，恐嚇、吼叫代替了溫柔的過往，再大點了，打才有效了，於是這種教育方式潛移默化，進入潛意識，經過再三的實踐奏效，形成“隨手打、隨手拿東西就打”的不良習慣。
或許有一天，你發現打也不奏效了，孩子已經對它免疫了，表現出“你打我也沒用”的態勢，甚至反過來欺負你，這時候是不是更來氣？這讓不少家長變本加厲，打得更狠，於是適當的體罰就逐漸發展成暴力的濫用。
有人說用打來教育孩子的家長都是無能的，但其實也是一種無奈之舉。打孩子本不是家長的主觀意願，而暴力卻是一種會上癮的不良習慣，就像找到了情緒發洩的出口，有不爽就往裡面丟。
你的暴力反復出現在孩子的夢中
③孩子不是私人物品，只是弱勢人群。
·“我的孩子，我，想罵就罵，想打就打，關你，什麼事？”
·“你是我身上掉下來的一塊肉，你是我的！”
·“我一把屎一把尿的把你拉扯大，我容易嗎？”
·“你穿的、用的、吃的、喝的，你的一切，都是我的”
這些話你有聽過嗎？或者你有說過嗎？這些話的潛臺詞就是——孩子，你是我的，一切，都我說了算！
不承認孩子的社會屬性，不覺得孩子是個獨立的個體，把孩子當作是自己的私人物品，可以任性的處置，面對強勢的大人，孩子能做的就是——“聽從發落”。
在你面前，孩子是弱勢人群，得不到社會的保護，自己也沒有反抗的權利，只能任由你來擺佈，所以不少父母理所當然的將孩子當成了轉移憤怒的目標，當成了發洩不良情緒時，攻擊的對象。這是一件非常可悲的事！
你還記得孩子出生時的小腳印嗎
寫在後面
很多時候，我們都忘記了教育的初衷：不是為了讓孩子聽我們的話，而是改變孩子，讓Ta養成良好的習慣和紀律。
請在血的教訓面前，記住以下方框裡的5點：
1.可以的話，儘量不打孩子，不打傷打殘打死，也會給孩子造成一生的心理陰影。
2.當要發火時，請提醒：孩子需要時間來成長，請給他多一些時間和空間。
3.答應自己，不在情緒低落、沒有“第三個人在場”的情況下打罵孩子。
4.想要選擇打這種方式來教育時，請反問自己：我還有沒有其它的選擇？
5.當萬不得已要開打時，請自我暗示：孩子承受能力有限，我下手一定要輕點。
理智回來的你，會很慶倖，孩子沒有受傷，不管是身體還是心靈！
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