未來網“對於教育來說品質是第一位的， 其次才是特色， 我們更多地在想如何秉持初心， 把內容做好， 提高教育品質， 而不是去跟同行對比自己有什麼差異、特點。 ”
目前， 拍照搜題、答疑與線上直播課堂成為教育行業的一大熱點， 同類教育機構的競爭較激烈。 作業幫如何避免與同類教育產品同質化？1月31日， 作業幫創始人兼CEO侯建彬在接受未來網記者採訪時表示， 目前整個教育行業還有很大提升空間， 最重要的是抓住教育的本質， 把教育品質做好， 而不是考慮如何與同行同類產品形成差異化。
因此，
他還表示，
2017年，
作業幫取得的最大進步是從一個學習工具轉型成為了學習平臺。
2018年，
作業幫希望能成為一個學習教育平臺。
“談到風口就會讓人聯想到‘機會爆發’， 事實上， 當前線上教育正處於高速發展時期， 比過往任何時候都要火。 ”侯建彬說， 隨著人工智慧、大資料、雲服務等前沿科技的快速發展， 技術對教育行業的影響正在逐步深入，
與此同時， 侯建彬也提到， 做教育的時間越久越覺得不是要如何去抓住風口， 最重要的仍是做好教學內容、提高產品品質， 抓住教育的本質。
面對當前的教育企業上市潮， 侯建彬認為， 這對於教育行業來說， 更多的意味著是件好事， 一來說明教育市場備受認可， 二來也說明著這個市場正逐步走向理性化、規模化， 最終會反過來也促進教育行業的發展。
教育問題引發全社會關注。 作為一名教育從業者， 侯建彬指出， “教育行業和其他行業不同， 這是一個需要責任心、需要愛、需要堅持的行業。 做教育， 法律監管是一條最低要求的紅線， 道德尺規是另一條需要自我嚴格要求的紅線。
日前， 教育部部長陳寶生在2018年全國教育工作會議上指出， 要大力規範校外教育培訓機構， 2018年要出臺促進教育機構規範有序發展的意見， 探索建立負面清單制度和聯合監督機制。 侯建彬對此持樂觀態度， 他認為， 校外教育培訓機構的良性發展離不開教育部門的規範和引導。 “相關政策落地後， 行業環境會得到大幅改善， 優秀的教育培訓機構也將迎來更廣闊的發展空間。 ”
作者：程婷 編輯：彭茹
