很多爸爸媽媽會抱怨， 自己工作忙， 沒時間陪孩子， 和孩子關係不親。 但是四川成都的這位媽媽， 雖然經常要出差， 但是她用特別的方式陪伴著孩子。
四年出差給孩子留下無數封信
最溫暖的“見字如面”
龔媽媽出差時給孩子寫的信
龔媽媽說：“希希現在7歲了， 從我開始寫第一封信開始算起來的話， 已經差不多給他寫了4年了。 希希從3歲開始認字， 當時因為我出差， 又苦於沒人陪娃， 於是突發奇想， 為何不每天給孩子寫一封信， 把想說都寫在上面。 孩子每天打開一封信， 也算是陪伴了吧。 ”
4年的時間， 四川成都的龔媽媽在她出差的每一天， 都會給孩子寫一封信。 出差的時候， 她把寫好的信留在家裡， 用信件和孩子互動， 用來彌補不能陪著孩子的遺憾， 用另外一種特殊的方式， 陪伴著孩子。
1月12日：盼了一周的週末影院又要開播啦！今天早晨和你談論到媽媽因為要出差無法陪你一起觀看的時候，
1月13日：iPad媽媽走之前已經給你充好電了， 密碼由2、5、6、8這四個數位組成。 第一個數字是：35-21+76-58-24......
1月14日：今天爸爸將帶你去金沙考古墓地， 在那裡你將參與到準備、發掘、記錄、保管、修復等考古工作中去。 媽媽已經將筆記本、放大鏡等工具給你準備好了......明天我就回來啦！
不過， 雖然是說把想說的話都寫下來， 但是在真正寫的時候卻發現：“如果僅僅是這樣的話， 更像是說教， 而不是陪伴。 ”
所以， 龔媽媽花費了巨大的心血來寫這些信。 她認為， 這些信件應該讓孩子體會到什麼是“見字如面”， 這些信件不應該是一堆冰冷的文字， 應該是教育和另一種方式的陪伴。
龔媽媽為了鍛煉孩子的生活能力， 她會買一些小商品在家裡， 並且標注好價格， 還會搞一些“促銷”的活動。 所以怎麼買更划算， 都要孩子自己來計算。
在信裡面， 她就會留下零花錢：爸爸媽媽還額外贈送了你3個紅包， 裡面分別裝了5元、10元、15元， 你可以用它在家裡的小超市買零食。
甚至會結合孩子喜歡的遊戲設計內容， 用信“尋寶”、做任務……
比如， 在更早之前的信件中， 龔女士會在信件中留下一些線索， 告訴孩子有“寶藏”等待他去找尋。
這些“寶藏”可能是夏天冰箱裡的一瓶飲料。
可能是媽媽悄悄為孩子準備的他所喜歡的書。
還可能是另一種媽媽的陪伴——用錄音筆給孩子講故事。
而為了確保孩子能夠正確地使用錄音筆，媽媽還圖文並茂地給孩子製作了使用說明書。
真正的陪伴與教育
而孩子，仿佛也樂在其中。
“有次出差忘記寫了，回來看到孩子對我又哭又鬧，我才明白這對孩子的重要性，這就是在用另一種方式陪伴孩子。”
孩子也會給出回應方式。比如，會根據信件裡面的提示，畫出“藏寶地圖”。
雖然圖片上的線條有些彎曲，但媽媽卻能讀出孩子對待信件的認真和熱切的心情。
而她對孩子的陪伴和教育，還遠遠不止這些。
每天拍攝一張照片
從孩子出生起，龔女士會每天給孩子拍一張照片，直到讀小學為止。
她說：“我想給孩子製造更多回憶。”
她認為，孩子成人後對小學以前的事情其實能記得的不多，大多都是聽別人口述，瞭解到的也是“別人眼中的自己”。
所以想用這種方式，在孩子最天真的時光，留下更多回憶。
給積木拍小電影
龔女士也非常注重培養孩子的創新能力，她會利用業餘時間，和孩子一起用手機給積木拍小電影。
為了拍好電影，還要和孩子一起編劇本、寫情節，通過這種方式，能讓孩子學習到電影是如何製作的。
雖然只有短短幾秒鐘，但故事的邏輯、劇情和創意，都可以說是非常到位了！
讓孩子口述故事書內容
為了讓孩子讀懂故事書，她會陪孩子一起看完書後，要求孩子口述一遍故事內容，再親自記錄下孩子的口述。
家長點贊，用心良苦，濃濃暖意
對於龔女士出差時堅持寫信與孩子互動交流，陪伴孩子成長，很多家長對此表達了讚賞，還有家長在反思自己的教育方式——
“真是用心良苦，雖然文字不帶溫度，但隔著螢幕，我都能感覺到濃濃的暖意。為媽媽點贊！”
“這樣的媽媽太了不起了！致敬！和她相比，我慚愧至極！當年只知忙工作！根本沒有管過自己的娃娃！耽誤了孩子的未來！現在真的是悔不當初！”
“用心，還要有耐心，更需要持之以恆。對孩子，總覺得是無計可施，變通卻是最溫暖的交流和陪伴。”
“看來，忙不是藉口，忙有忙的辦法”……
告訴孩子有“寶藏”等待他去找尋。
這些“寶藏”可能是夏天冰箱裡的一瓶飲料。
可能是媽媽悄悄為孩子準備的他所喜歡的書。
還可能是另一種媽媽的陪伴——用錄音筆給孩子講故事。
而為了確保孩子能夠正確地使用錄音筆，媽媽還圖文並茂地給孩子製作了使用說明書。
真正的陪伴與教育
而孩子，仿佛也樂在其中。
“有次出差忘記寫了，回來看到孩子對我又哭又鬧，我才明白這對孩子的重要性，這就是在用另一種方式陪伴孩子。”
孩子也會給出回應方式。比如，會根據信件裡面的提示，畫出“藏寶地圖”。
雖然圖片上的線條有些彎曲，但媽媽卻能讀出孩子對待信件的認真和熱切的心情。
而她對孩子的陪伴和教育，還遠遠不止這些。
每天拍攝一張照片
從孩子出生起，龔女士會每天給孩子拍一張照片，直到讀小學為止。
她說：“我想給孩子製造更多回憶。”
她認為，孩子成人後對小學以前的事情其實能記得的不多，大多都是聽別人口述，瞭解到的也是“別人眼中的自己”。
所以想用這種方式，在孩子最天真的時光，留下更多回憶。
給積木拍小電影
龔女士也非常注重培養孩子的創新能力，她會利用業餘時間，和孩子一起用手機給積木拍小電影。
為了拍好電影，還要和孩子一起編劇本、寫情節，通過這種方式，能讓孩子學習到電影是如何製作的。
雖然只有短短幾秒鐘，但故事的邏輯、劇情和創意，都可以說是非常到位了！
讓孩子口述故事書內容
為了讓孩子讀懂故事書，她會陪孩子一起看完書後，要求孩子口述一遍故事內容，再親自記錄下孩子的口述。
家長點贊，用心良苦，濃濃暖意
對於龔女士出差時堅持寫信與孩子互動交流，陪伴孩子成長，很多家長對此表達了讚賞，還有家長在反思自己的教育方式——
“真是用心良苦，雖然文字不帶溫度，但隔著螢幕，我都能感覺到濃濃的暖意。為媽媽點贊！”
“這樣的媽媽太了不起了！致敬！和她相比，我慚愧至極！當年只知忙工作！根本沒有管過自己的娃娃！耽誤了孩子的未來！現在真的是悔不當初！”
“用心，還要有耐心，更需要持之以恆。對孩子，總覺得是無計可施，變通卻是最溫暖的交流和陪伴。”
“看來，忙不是藉口，忙有忙的辦法”……