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列子教育,從根本上說就是關於生命續永的教育

作者:劉人夫(列子太學 列子說)

列子禪解(一)第一講:隱士集團的續永之道

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研究《列子》, 首先要研究列子, 研究列子首先要研究列子的集團, 就像一個人是農民, 你要研究它, 首先要看看農民這個集團的整體性質, 一個人是工匠, 你想研究他, 首先要研究工匠這個集團的整體性質, 沒有單獨存在的個體, 任何一個人, 都有他的家族, 有他的民族, 有他的種族, 研究一個事物, 既要具體研究,

又要分體研究, 更要整體研究, 三位一體才是系統的研究。 研究列子, 首先要研究列子的集團。

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研究列子文化, 研究續永文化的價值在哪裡?續永價值是生命的最大價值, 也是終極價值, 續永文化對生命來講是最重要的文化, 也是最根本的文化。 中華文化把這個續永的精要用一個字去描述就是道,

道的核心是永恆, 而是什麼保障著永恆, 是續永保障著永恆。 所以, 只有研究續永才能入道。 當今社會的轉型期, 研究續永文化就是要讓民族走向可持續, 讓民族的命脈走向可持續, 讓民族的文脈走向可持續。

列子教育, 從根本上說就是關於生命續永的教育。 當然作為人來說, 生命是一切的載體, 生命的續永亦涵蓋了一切存在的續永內涵。 關於生命續永的教育就是命道的教育, 這樣的教育是一切教育的根中之根, 本中之本。 列子教育, 旨在生命續永。 列子教育的宗旨:傳承中華文脈, 築基教育根本, 塑造民族創才。 傳承的中華文脈是中華隱士集團的續永文脈;築基的教育根本就是生命的續永之道;塑造的民族創才就是能夠進行生命的續永修造的創造性奇跡性人才。

(完)

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