時間都去哪了？小學生曬作息表驚呆了老師

週末，對許多孩子來說，卻未必是休閒時光。準確的說，即便是週末，他們卻未必擠得出時間瘋玩。孩子的時間究竟去哪兒了？

據媒體記者在朋友圈裡找到的答案，結果看到——

沈雅娟是杭州東城小學的一名語文老師，讓有著29年教齡的她由心感歎的，是班上兩名學生的日常作息時間——

文字版：

每天上午6：30起床，想一會兒下午該怎麼練琴，練什麼。

7點上學。

下午放學練琴或寫作業1小時，

休息5分鐘練鋼琴1小時。

吃晚飯，吃完以後，練1小時琴。

練完補前面的作業和練古箏。

節假、雙休日練琴一共5小時。

文字版：

週一、週三、週五擊劍， 17：40下課

週四英語18：00-20：00。

周日早上奧數8：25-11：10，下午美術13：30-16：30。

每晚閱讀書籍30分鐘。

“比你優秀的人還比你努力！連四年級小學生都在努力成為優秀的人，

你還有什麼理由不努力？”這是沈老師看完以上兩份作息時間表後的第一印象。

收到這兩份作息時間表，純屬偶然。沈老師曾是兩個孩子的班主任，之前因身體原因，她不得不暫時離開教學崗位。

這個學期，當她再次回到班上，卻有點鬱悶——開學第一周，班上38名學生的“家校聯繫本”上，簽名的家長明顯少了。除了家長，部分學生的學習態度也不容樂觀。

為了重新“整頓”班風，沈老師找到惠琳芝、胡呈兩名同學記錄自己的日常作息時間，希望能借此給班上其他同學帶來“正能量”。所以就有了前面的兩份時間表。

在沈老師看來，兩名學生日程都滿滿當當，雖然辛苦，但因為是做自己感興趣的事，投入時都很愉悅，家長也願意陪伴孩子一起努力。

兩位四年級小學生還有一個共同點：兼顧課內作業和興趣班，能把時間安排得井井有條。她們獲得的榮譽，要歸功於刻苦和堅持。 “這份辛苦，可能連我也做不到。 ”沈老師說。

惠琳芝貼在書房裡的時間表

另一位胡呈同學，是班裡的班長。

看完女兒的作息時間表，胡媽媽也熱淚盈眶，女兒既要顧學習，又要練習擊劍，一直都很辛苦，也一直很自覺。

胡呈貼在書房裡的時間表

沈老師和全班同學分享了兩人寫的作息時間後，佈置了一份特殊的作業——寫一篇題為《時間去哪兒》的作文，說說你的課外生活。

在收回作業時，沈老師發現像惠琳芝、胡呈這樣的學生，其實不在少數——

沈老師認為，班上的孩子還處於小學中段，對時間沒有明確的概念，這是她最著急的。“孩子的課餘生活，很多時候需要家長引領。我一直告訴大家，越努力的孩子才會越優秀。”

重慶一位9歲的小學生，在他北大畢業生媽媽劉女士的安排下，從5點起床，一直要各種學習到23點才能睡覺，一周上9種課外班。劉女士說，“我跟很多北大的同學聊過，他們都覺得正常。”她認為，孩子現在不學習，以後就會被社會淘汰。

現在的孩子都這麼“拼”，這樣的做法正確嗎？

我國幼稚教育家陳鶴琴先生說：“小孩子生來是好動的，以遊戲為生命的。”有的家長卻對遊戲的認識不足，他們覺得很多電子遊戲都是在帶壞孩子，對此深惡痛絕。但其實遊戲是兒童學習的最主要且高效的一種方式，父母如果能陪著孩子合理的玩一些遊戲，對他們的成長是很有幫助的。

一說到明星家的孩子，大家第一時間想到的肯定是暖心的諾一，逗逼的甜馨，懂事的多多，軟萌的Kimi，風樣的女子森碟......無論是誰，只要一想起都會不知覺得認為：真可愛啊，不虧是明星家的孩子。

事實上，明星們跟我們養孩子並沒有什麼太大的不一樣，只是他們在難得的假日裡傾注的心思更多，陪伴的時間的更多。

劉燁家

互動方式：戶外露營/戶外探險

適合年齡：5-12歲

意義：培養孩子的戶外生存能力，同時感知大自然的美好