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看中英如何強強聯手,共同打造國際學校

英國國王伍德公學國際校董Garrod 先生

率團蒞臨世紀英華實驗學校參觀交流

2018年1月22日、23日, 天寒地凍, 但是濟南世紀英華實驗學校多媒體教室的氣氛是熱烈的, 因為她迎來了一批遠道而來的客人, 他們就是英國國王伍德公學國際校董Garrod先生和他的團隊, 並為大家帶來了STEM課程。

英國國王伍德公學國際校董Garrod 先生, 是英國皇家工程學院及英國皇家研究院 STEM 大師, 英國 STEM 課程教學研發核心成員與審核成員, 已從事該領域工作長達15年, 並擁有 23年的豐富教學經驗。 在首控集團KSI國際教育處的促成下, 他受邀參加了濟南世紀英華實驗學校STEM交流課活動。

在學校四樓多媒體教室, 他們分別給學校的小學四年級六班、初中一年級五班、高中一年級二班的同學上了幾場別開生面的KSI STEM課程。 同學們在課堂上表現優異, 參與度很高, 通過此課同學們受益匪淺。

什麼是STEM課程?STEM教育包含Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程)、Math(數學), 各科相互融合而非獨立。 通常我們還會聽到STEM教育, 就是在STEM教育的基礎上再增加強調了Arts(藝術)。 除此之外, STEM教育裡還包含了一個重要內容, 叫Creativity(創新), 這個詞代表了STEM教育中所最重要的創意、創新及創造能力的培養。 2016年教育部出臺的《教育資訊化“十三五”規劃”》中明確指出有效利用資訊技術推進“眾創空間”建設,

探索STEM教育、創客教育等新教育模式, 使學生具有較強的資訊意識與創新意識, 養成數位化學習習慣, 具備重視資訊安全、遵守資訊社會倫理道德與法律法規的素養。

22日下午Chris Sowton利用數學遊戲的形式把學生帶進了生動有趣的課堂, 他利用數學和生活的關係, 讓學生展開聯想, 並在互動中進行語言的訓練, 既開拓了學生的視野, 又提高了學生的語言駕馭能力, 為下一節課打下了良好的基礎。

23日上午和下午, 校董Garrod 先生親自為同學們展示了STEM課程的一部分, 他在上一節課的基礎上進一步深化, 讓學生充分理解認識了數學上斐波那契螺旋線, 並用大量的實例來論證它的好處, 使聽課班級的同學增強了學習興趣。

每節展示課程結束後, 學校領導、Garrod 先生團隊以及全體英語教師都進行了交流活動, 在熱烈友好的交流中,大家加深了理解,增強了對STEM課程的認識,為以後課程植入學校作了鋪墊。

濟南世紀英華實驗學校在培養學生國際視野方面,曾先後組織學生赴英國、新加坡、澳大利亞、日本等國家開展研學活動。而這次Garrod 先生率團赴我校參觀交流,並與我校締結為友好學校,更是進一步拓寬了學校的國際化道路,為學生提供了更為廣闊的發展空間。

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在熱烈友好的交流中,大家加深了理解,增強了對STEM課程的認識,為以後課程植入學校作了鋪墊。

濟南世紀英華實驗學校在培養學生國際視野方面,曾先後組織學生赴英國、新加坡、澳大利亞、日本等國家開展研學活動。而這次Garrod 先生率團赴我校參觀交流,並與我校締結為友好學校,更是進一步拓寬了學校的國際化道路,為學生提供了更為廣闊的發展空間。

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