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《天龍八部》進中學寒假推薦書目,家長再也不能“禁看”武俠小說了

前不久, 藝綻君推送了北京頂尖中小學和大學的寒假推薦書單, 而最近重慶一中、南開中學、巴蜀中學的高一學生的書單上了新聞, 原來在老師的寒假推薦書目上出現了武俠小說《天龍八部》, “這次, 爸爸媽媽再也沒有理由攔著我們看武俠小說了”。 看到這份推薦書目, 一些70後、80後感到震驚:“想當年, 我們上中學的時候, 老師們可是將武俠小說視為禁書, 我們都是偷偷摸摸去看。 一旦被發現, 書被沒收, 還要受到嚴厲懲罰。 ”(《重慶晨報》1月30日)

看到這兒, 不知有多少讀者會想起曾經躲在被窩裡打手電看武俠小說的情景?多少家長認為孩子看了武俠小說會沾染江湖習氣,

還耽誤學習, 而今《天龍八部》出現在老師推薦的書目中, 真是令人感慨良多。

“飛雪連天射白鹿, 笑書神俠倚碧鴛”, 金庸所著的武俠奇作之中, 《天龍八部》無疑又是極為經典的一本。 這本書不止構建出了一個宏大的江湖世界, 更寫出了“有情皆孽, 無人不冤”的人生。

1997年港版《天龍八部》的主題曲是林夕作詞、周華健作曲的《難念的經》, 歌詞寫道:

笑你我枉花光心計 愛競逐鏡花那美麗

怕幸運會轉眼遠逝 為貪嗔喜惡怒著迷

責你我太貪功戀勢 怪大地眾生太美麗

悔舊日太執信約誓 為悲歡哀怨妒著迷

這本小說重在寫人, 眾生心中皆有“貪、嗔、癡”三毒。 紅塵之中, 無人可免無常之苦。

喬峰與阿朱。 1997年《天龍八部》

喬峰(蕭峰), 是書中最完美的英雄男子。 他既是契丹人, 又是漢人的養子, 這個無從選擇的糾結身份, 造成了喬峰的悲劇。

為了替阿朱治傷, 喬峰孤身前去聚賢莊, 與中原英雄斷交, 一開始不願殺人的他被趙錢孫激怒, 怒火一燃,

殺得三百英雄屍橫遍地。 雖千萬人吾往矣, 有人讀出了豪氣干雲, 有人讀出了喬峰的孤寂。 聚賢莊一戰成就了喬峰的神勇之名, 也成了喬峰平生一大悔事。

阿朱。 2003版《天龍八部》

阿朱女代父過, 化解仇怨, 甘願被喬峰一掌打死, 成為後者的終身遺憾。

“馬為仰天鳴, 風為自蕭條。 ”喬峰痛失阿朱之後, 餘生只剩曾經滄海難為水。 再望江南煙水裡, 塞上牛羊空自許。 “阿朱就是阿朱, 四海列國, 千秋萬載, 就只一個阿朱。 ”

阿紫。 2003版《天龍八部》

在《天龍八部》中, 有一位金庸小說裡罕見毒辣而美豔的女子, 她就是阿朱的妹妹阿紫。

遊坦之愛上她後甘心被其淩虐, 毀容和挖去雙目。 她還毀康敏容貌, 挑斷筋脈, 使康敏生不如死。

然而, 就是這樣一個阿紫, 卻因喬峰抱住誤殺的阿朱痛哭的一幕而第一次感動。 她對喬峰說:“姐夫, 那天晚上我躲在橋下, 看見你抱著姐姐的屍體, 哭得那麼傷心, 當時我就非常非常喜歡你……”她會因為永遠取代不了姐姐的地位而淚流滿面, 更為喬峰毅然殉情。

遊坦之是“聚賢莊”的少莊主, 自幼身體瘦弱。 他迷戀阿紫——一個美豔任性但永遠不會正眼看他的人。 他不忍心看到阿紫眼盲, 輾轉顛沛以眼換眼, 犧牲自己的光明救回阿紫的光明。 當他盲著雙眼, 瘸著雙足來聽阿紫的聲音時, 阿紫卻高聲對他道:“啊, 是了, 我的眼睛是你給我的, 姊夫說我欠了你的恩情,要我好好待你。可我偏不喜歡。”

在小說結尾,阿紫重新戳瞎自己的眼睛,將眼珠擲還遊坦之,抱著喬峰的屍體跳崖自盡。這般決絕,令人驚心動魄。

遊坦之得不到阿紫,阿紫得不到喬峰,喬峰得不到阿朱。金庸寫盡了每個人的悲歡哀怨,周而復始的人生之憾。

王語嫣與段譽。1997年版《天龍八部》

相比之下,王語嫣和段譽是幸運的。王語嫣起初對表哥慕容複的癡戀,是因為她少不更事,被外表的英俊瀟灑所迷惑。當她看穿了慕容複天性涼薄的真面目後,終於認識到一直鍾情于自己的段譽。

說不盡的《天龍八部》,還有很多讓人嗟歎的人和事。每一個鮮活的人物,不僅在一版又一版的影視作品中長盛不衰,更在不同年代讀者的心中留下深深的烙印。

就是這樣的《天龍八部》,曾是一本一度讓70後、80後在看上去像教科書一樣認認真真包著的書皮裡藏著讀的書。

也許你還記得那種興奮中夾雜著緊張和惶恐的感覺。數學書底下壓著的是“飛雪連天射白鹿”,書包裡藏著的是“笑書神俠倚碧鴛”。武俠小說帶給我們一個全新的世界,那是快意恩仇的江湖,獨步天下的武林,但它們都被父母們蓋上“閒書”的烙印,是耽誤學習的罪魁禍首。所以讀武俠小說對這一代人而言總是在喜悅中夾雜負罪感,從未想過有一天老師的推薦書目裡居然能出現《天龍八部》。

1997年版《天龍八部》

閱讀很重要,這個所有家長都同意,但讀什麼書卻另有一番標準,那就是要讀有用的書。何謂“有用”,自然是能直接作用於學習,有利於提高學習成績的書才是有用的書。“書中自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”,似乎要不是有這些好處在前方揮著手,這書便不必讀了。這種功利的閱讀觀長久以來一直在左右著我們的閱讀,讓閱讀這樣有趣的體驗,變成急功近利的敷衍。

其實“閒書”的“閑”字裡才藏著閱讀的真諦。

用“有用”、“沒用”來界定閱讀原本就是一個無法衡量的標準。不像是背課文做習題,做了一道題就有一道題的作用,閱讀是一種潤物細無聲的滲透過程。你說哪一本書看了就能有立竿見影的效果,估計那一定不是一本文學名著,而是一部習題集或是一本單詞書。可你要說習題集是對我們有用的書那聽上去是不是有些荒誕?如果唯讀這些“有用”的書,是不是就把人類這種複雜的生物物化成簡單機械的考試機器?要以這樣的標準去看,所有的經典名著其實也都是沒用的“閒書”。

所以我們通過閱讀想要得到什麼很重要。對於我們的人生而言,一次考試成績的提高其實沒有那麼重要,即使是高考的成績也未必代表一切。最重要的是如何完成人生這張答卷,要是沒有一個完善的人格,健康、積極的人生觀、世界觀是不可能答好這份試卷。閱讀正是一個建築人生的過程,它對人的影響是在無數次的“開券有益”中慢慢築構而成,一本一本書慢慢搭建起你的人生觀、價值觀、世界觀,從而去影響你的種種抉擇。

所謂的“閑”書,也是將作者的人生閱歷和對世界的理解包裹在郭靖、黃蓉、蕭峰、楊過的人生中,以更為無形的形式去影響我們。它一定不能提高某一次考試的成績,也未見得高考能提高幾分,但卻能讓你的人生答卷多一抹色彩。

自然也無需誇張《天龍八部》有什麼天大的作用,它也不會真的改變人生,讓我們真正興奮的是,這是一種觀念的改變,是一種閱讀回歸到閱讀本身的變化。

-End-

還記得你初讀《天龍八部》時的故事嗎?

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本期作者:牛春梅 王廣燕

本期編輯:王廣燕

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姊夫說我欠了你的恩情,要我好好待你。可我偏不喜歡。”

在小說結尾,阿紫重新戳瞎自己的眼睛,將眼珠擲還遊坦之,抱著喬峰的屍體跳崖自盡。這般決絕,令人驚心動魄。

遊坦之得不到阿紫,阿紫得不到喬峰,喬峰得不到阿朱。金庸寫盡了每個人的悲歡哀怨,周而復始的人生之憾。

王語嫣與段譽。1997年版《天龍八部》

相比之下,王語嫣和段譽是幸運的。王語嫣起初對表哥慕容複的癡戀,是因為她少不更事,被外表的英俊瀟灑所迷惑。當她看穿了慕容複天性涼薄的真面目後,終於認識到一直鍾情于自己的段譽。

說不盡的《天龍八部》,還有很多讓人嗟歎的人和事。每一個鮮活的人物,不僅在一版又一版的影視作品中長盛不衰,更在不同年代讀者的心中留下深深的烙印。

就是這樣的《天龍八部》,曾是一本一度讓70後、80後在看上去像教科書一樣認認真真包著的書皮裡藏著讀的書。

也許你還記得那種興奮中夾雜著緊張和惶恐的感覺。數學書底下壓著的是“飛雪連天射白鹿”,書包裡藏著的是“笑書神俠倚碧鴛”。武俠小說帶給我們一個全新的世界,那是快意恩仇的江湖,獨步天下的武林,但它們都被父母們蓋上“閒書”的烙印,是耽誤學習的罪魁禍首。所以讀武俠小說對這一代人而言總是在喜悅中夾雜負罪感,從未想過有一天老師的推薦書目裡居然能出現《天龍八部》。

1997年版《天龍八部》

閱讀很重要,這個所有家長都同意,但讀什麼書卻另有一番標準,那就是要讀有用的書。何謂“有用”,自然是能直接作用於學習,有利於提高學習成績的書才是有用的書。“書中自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”,似乎要不是有這些好處在前方揮著手,這書便不必讀了。這種功利的閱讀觀長久以來一直在左右著我們的閱讀,讓閱讀這樣有趣的體驗,變成急功近利的敷衍。

其實“閒書”的“閑”字裡才藏著閱讀的真諦。

用“有用”、“沒用”來界定閱讀原本就是一個無法衡量的標準。不像是背課文做習題,做了一道題就有一道題的作用,閱讀是一種潤物細無聲的滲透過程。你說哪一本書看了就能有立竿見影的效果,估計那一定不是一本文學名著,而是一部習題集或是一本單詞書。可你要說習題集是對我們有用的書那聽上去是不是有些荒誕?如果唯讀這些“有用”的書,是不是就把人類這種複雜的生物物化成簡單機械的考試機器?要以這樣的標準去看,所有的經典名著其實也都是沒用的“閒書”。

所以我們通過閱讀想要得到什麼很重要。對於我們的人生而言,一次考試成績的提高其實沒有那麼重要,即使是高考的成績也未必代表一切。最重要的是如何完成人生這張答卷,要是沒有一個完善的人格,健康、積極的人生觀、世界觀是不可能答好這份試卷。閱讀正是一個建築人生的過程,它對人的影響是在無數次的“開券有益”中慢慢築構而成,一本一本書慢慢搭建起你的人生觀、價值觀、世界觀,從而去影響你的種種抉擇。

所謂的“閑”書,也是將作者的人生閱歷和對世界的理解包裹在郭靖、黃蓉、蕭峰、楊過的人生中,以更為無形的形式去影響我們。它一定不能提高某一次考試的成績,也未見得高考能提高幾分,但卻能讓你的人生答卷多一抹色彩。

自然也無需誇張《天龍八部》有什麼天大的作用,它也不會真的改變人生,讓我們真正興奮的是,這是一種觀念的改變,是一種閱讀回歸到閱讀本身的變化。

-End-

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