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這些遊戲很”土“,卻能讓孩子在寒假裡完美避開手機的誘惑

又到了即將回家過年的時刻。 回老家有什麼好玩的, 對於孩子而言是天大的問題。 如果找不到別的樂子, 孩子很可能又要沉浸在手機、遊戲、動畫片裡不可自拔。 雖然放假打打遊戲也沒啥, 但回到老家, 我們多少會憧憬著過過另一種懷舊的生活。

讓孩子體驗一下粑粑麻麻的童年, 這場穿越時空的回憶之旅, 可以通過一系列傳統街區遊戲來打開。

來來來, 暴露年齡的時候到了——

1.跳房子

2.翻花繩

3.拍紙包

4.丟沙包

5.123,木頭人

6.編花籃

7.打彈珠

8.挑小棍子

9.滾軲轆圈

10.老鷹抓小雞

11.捉迷藏

12.打彈弓

13.跳皮筋

前陣子偶遇一本名叫《玩兒過》的遊戲書,裡面介紹的都是那些最最傳統不過的街區遊戲,有一些地域性的實在找不到配圖,但玩兒過的人只要看到名字,腦子裡就一定會有生動的畫面:

陸海空、奔丈、邁大步、玻璃絲傳電、解扣、貼人、攻城、關刀、扒堆、過河……

這些遊戲帶給孩子的快樂,完全不輸於網路遊戲和酷炫的玩具。並且在最低配的物質(環境)條件裡,讓孩子獲得了最大化的快樂。這裡面當真有著最接地氣的民間智慧。如果非要說什麼寓教於樂,我想我也能列出一大堆:滾軲轆圈鍛煉平衡力;翻花繩鍛煉動手能力;丟手絹需要觀察能力和反應速度;老鷹捉小雞讓孩子有策略思維;跳皮筋鍛煉靈活度……當然最基本的是,每個遊戲都能讓孩子在玩樂中學習社交。即使是害羞的孩子也可以慢慢融入其中,不需要多少言語,能玩在一塊就行。

但觸及這些讓人重回小時候的玩意兒,如果要摻雜這樣那樣的意義反倒變了味。相比之下,《玩兒過》的前言文字更能讓我產生共鳴:

“每個人的記憶中都有一個溫馨的角落,在這個角落裡,孩童時的我們和鄰居的孩子們一起玩著一個饒有興味的遊戲,玩得是如此投入與開心,以至於當媽媽叫我們回去吃飯時,我們失望地感覺像是世界末日。”

“我們對身體的認知,對環境的熟悉,以及與周邊人群的接觸都是從玩街區遊戲開始的。這種快樂的實踐不僅讓我們在生理上對未來的生活作好準備,也在心理上——每個街遊都會把充滿好奇的世界模型植入到我們的頭腦中。”

在從小居住的地方,和街坊鄰里小夥伴們玩著這樣的遊戲長大,熟識街道上的每一扇被砸過的窗戶、每一堵牆、每一片樹蔭、每一處坑坑窪窪的地面……在玩樂中獲得的這份對家鄉的歸屬感,是其它電子遊戲所無法給予孩子的。

在城市的社區單元房裡,”街坊鄰里“這個詞或許會變得很淡很淡,湊齊一群人玩遊戲可能都有困難。所幸,當我們一起回到老家時,大家庭的人丁興旺給了孩子結伴瘋玩的可能。那麼,趁著回家過年的日子,我們把年少時玩兒過的遊戲,繼續和孩子玩兒下去吧。

企鵝爸爸

每個月評測300款創新玩具

只為花式陪娃玩出各種新高度

行為教育 | 藝術啟蒙 | 玩具評測

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前陣子偶遇一本名叫《玩兒過》的遊戲書,裡面介紹的都是那些最最傳統不過的街區遊戲,有一些地域性的實在找不到配圖,但玩兒過的人只要看到名字,腦子裡就一定會有生動的畫面:

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這些遊戲帶給孩子的快樂,完全不輸於網路遊戲和酷炫的玩具。並且在最低配的物質(環境)條件裡,讓孩子獲得了最大化的快樂。這裡面當真有著最接地氣的民間智慧。如果非要說什麼寓教於樂,我想我也能列出一大堆:滾軲轆圈鍛煉平衡力;翻花繩鍛煉動手能力;丟手絹需要觀察能力和反應速度;老鷹捉小雞讓孩子有策略思維;跳皮筋鍛煉靈活度……當然最基本的是,每個遊戲都能讓孩子在玩樂中學習社交。即使是害羞的孩子也可以慢慢融入其中,不需要多少言語,能玩在一塊就行。

但觸及這些讓人重回小時候的玩意兒,如果要摻雜這樣那樣的意義反倒變了味。相比之下,《玩兒過》的前言文字更能讓我產生共鳴:

“每個人的記憶中都有一個溫馨的角落,在這個角落裡,孩童時的我們和鄰居的孩子們一起玩著一個饒有興味的遊戲,玩得是如此投入與開心,以至於當媽媽叫我們回去吃飯時,我們失望地感覺像是世界末日。”

“我們對身體的認知,對環境的熟悉,以及與周邊人群的接觸都是從玩街區遊戲開始的。這種快樂的實踐不僅讓我們在生理上對未來的生活作好準備,也在心理上——每個街遊都會把充滿好奇的世界模型植入到我們的頭腦中。”

在從小居住的地方,和街坊鄰里小夥伴們玩著這樣的遊戲長大,熟識街道上的每一扇被砸過的窗戶、每一堵牆、每一片樹蔭、每一處坑坑窪窪的地面……在玩樂中獲得的這份對家鄉的歸屬感,是其它電子遊戲所無法給予孩子的。

在城市的社區單元房裡,”街坊鄰里“這個詞或許會變得很淡很淡,湊齊一群人玩遊戲可能都有困難。所幸,當我們一起回到老家時,大家庭的人丁興旺給了孩子結伴瘋玩的可能。那麼,趁著回家過年的日子,我們把年少時玩兒過的遊戲,繼續和孩子玩兒下去吧。

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