保護中小學生免受邪教傷害

圖片來源於網路

又到一年一度全國中小學生安全教育日(3月26日)， 中小學生作為備受關注的群體， 由於缺乏安全保護意識屢屢成為邪教組織誘害的物件。

這些邪教組織常常冒用宗教的名義， 散佈歪理邪說， 蠱惑矇騙， 擾亂正常的社會秩序， 將魔爪伸向中小學生， 成為中小學生身心健康安全的深藏隱患。

中小學生作為祖國的花朵與未來， 保護他們的身心健康和人身安全是全社會的責任。 因此， 加強對中小學生的保護刻不容緩， 以此為契機， 加強各方面對邪教的防範與打擊， 同時加強社會、家長及孩子自身的教育也是題中應有之義， 切實保護中小學生免受邪教傷害， 使他們在健康的環境下快樂成長。

社會齊心助力營造健康環境

保護中小學生免受邪教傷害， 需要全社會的合力， 需要社會各方面為祖國花朵的茁壯成長營造一個良好的環境。

日前， 全國反邪教宣傳如雨後春筍般不斷湧現， 相關單位及部門也做了大量工作。 同時也需要有的放矢， 抓住問題的主要矛盾， 研究中小學生心理特點， 對症下藥， 制定真正適合中小學生的防邪拒邪方案， 並積極落實到位。

學校作為學生溝通社會的媒介， 學生獲取知識的主要來源地， 同時更是作為反邪教警示教育活動的主要陣地， 在校園中營造良好的反邪氛圍對學生的身心健康起著至關重要的作用。 學校可以組織中小學生開展反邪教主題班會， 説明學生樹立崇尚科學的意識， 在寓教於樂中學習文化知識， 提高識別、防範邪教的能力。 學校也可定期給學生播放反邪教警示教育片， 也可通過現場展示各種反動宣傳品，

幫助學生識別什麼是邪教。 還可以邀請反邪教專家有針對性地對青少年迷信邪教典型案例進行剖析， 同時採用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答， 提高學生的自我保護意識， 使他們能抵禦不法侵害。 同時， 學校可組織各種健康積極的文體活動， 例如各門學科的知識競賽， 年度體育競賽， 個人風采大賽等活動， 營造科學向上的校園氛圍， 使邪教無縫可滲。

　家長發揮家庭優勢樹立榜樣

“媽媽， 救我”、“叔叔、救我”12歲的劉思影在烈火中撕心裂肺地呼喊， 她被母親劉春玲帶到北京天安門前自焚；“法輪功”癡迷人員、中央音樂學院年僅19歲女大學生陳果隨其母親自焚後面目全非， 正值花季年華卻被大火無情吞噬；“法輪功”癡迷人員關淑雲習練法輪功走火入魔，

在親身女兒戴楠身上“除魔”， 將不滿9歲的女兒活活掐死， 在場的法輪功習練者無一人勸阻；“法輪功”癡迷人員佟岩將６歲的女兒徐澈用菜刀殺死在自家床上；法輪功”癡迷人員王群英為追求“圓滿”自殺， 自殺前還殘忍地將6歲半的女兒殺死...... 父母是孩子的第一位老師， 而且是終身的老師， 也是孩子最親密的“夥伴”， 是孩子模仿和學習的對象， 所以每位元家長自身的一舉一動對孩子的影響極其重要， 以上觸目驚心的案例給每位家長敲響警鐘， 家長應從自身做起， 增強抵制邪教的能力， 主動遠離邪教， 從思想上根本認識到邪教的危害性， 以身作則， 發揮好家庭優勢， 為孩子樹立起積極健康向上的好榜樣。

孩子自身加強防邪拒邪能力

中小學生作為青少年的主體， 自我防範意識淡薄， 缺乏自我保護意識， 面對大千世界缺乏理性的判斷， 容易被別有用心的邪教分子所利用。 因此， 除了社會營造良好氛圍及家長家庭教育外， 中小學生加強自身防範邪教的能力尤為重要。 首先， 作為學生， 在校要努力學習科學文化知識， 用科學武裝頭腦， 學習相關的安全知識， 增強自我保護能力， 嚴格做到不要隨便和陌生人接觸、上下學結伴而行等相關規章常識， 同時要學習一些必要的法律知識， 利用法律武器來保護自己， 要自覺遵守國家法律、法規及社會公共道德規範， 學會明辨是非。 同時， 也可利用寒暑假等假期積極參與反邪教社會實踐等活動， 在增強社會責任感的同時，使得中小學生的思想認知和辨識能力得到切實提高，從而做到自覺遠離邪教。

抵禦、防範邪教需要靠我們大家的齊心努力，保護中小學生也是我們每一個社會人的責任。我們要時刻提高警惕，指引中小學生遠離邪教侵擾，健康快樂地成長。

在增強社會責任感的同時，使得中小學生的思想認知和辨識能力得到切實提高，從而做到自覺遠離邪教。

抵禦、防範邪教需要靠我們大家的齊心努力，保護中小學生也是我們每一個社會人的責任。我們要時刻提高警惕，指引中小學生遠離邪教侵擾，健康快樂地成長。