寶寶健康快樂成長要警惕不合群

生活在今天， 高樓林立是城市的現代化標誌， 同時， 也阻隔了人們之間的交往。 許多家長工作緊張， 很少有時間帶著寶寶外出“交往”， 許多寶寶缺乏同齡孩子的陪伴， 也因此， 不合群成為寶寶成長過程中普遍存在的問題。 不合群意味著寶寶不善於交往， 難以交到朋友， 未來進入幼稚園甚至小學後， 可能會難以適應集體生活。 長此以往， 寶寶容易形成內心、孤僻的性格， 甚至會出現攻擊行為。 幼兒時期是寶寶個性萌芽並初步形成的時期， 家長要注意觀察寶寶的“交往行為”， 注重引導， 幫助寶寶形成健康快樂的個性品質，

更好地適應未來生活。

不合群是什麼?

心理學意義上的“不合群”， 指兒童在與同齡人交往過程中表現出來的孤獨、寂寞或懶於交際的一種特殊心態。 當寶寶3歲以後， 表現出長期不和小朋友一起遊戲、經常獨處、以及被別的小朋友孤立等， 可能就是出現了“不合群”的情況， 需要引起家長的注意。

不合群容易導致寶寶缺乏與同伴的交往， 從而產生孤獨、執拗、任性等不良心理， 這些都會影響寶寶的智力發展和情感健康。 如果寶寶有不合群的跡象， 家長就要尋找原因， “對症下藥”。

寶寶不合群的原因有哪些?

根據現代生活的規律， 許多寶寶不合群的重要原因是由於長期處於比較單一的交往環境中， 無法獲得與人交往的機會。

現代社會生活節奏不斷加快， 多數家長很少有時間陪伴寶寶， 週末才有時間考慮是否帶寶寶出去玩。 出去玩的場所往往是遊樂園或動物園、公園等地方， 處於安全考慮， 家長往往不會讓寶寶與“陌生人”接觸。 這造成寶寶大部分時間都是和父母在一起的， “沒時間”也“沒機會”和小朋友嘗試交往， 一起玩。

家長的養育方式不當， 也容易造成寶寶不合群。 比如， 過分溺愛容易導致寶寶獲得“有求必應”的認知;總是認為自家孩子是最棒的， 日常教育只有表揚沒有批評， 這會導致寶寶“自以為是”。 或者走向另一個極端的教育方式， 比如過於苛責， 寶寶有一點過錯便嚴厲訓斥， 甚至打罵， 這會導致寶寶缺乏與人交往的信心。

這些都會讓寶寶形成以自我為中心、抗挫折能力差、難以適應新環境等問題， 不樂於甚至懼怕與人交往。

寶寶不合群怎麼辦?

家長是孩子的第一任老師， 孩子良好個性品質的形成往往源自家庭教育的影響。 家長要注意為寶寶營造良好的生活環境， 建立良好的親子關係。 日常生活中， 家長每天都要儘量抽出時間和寶寶“說說話”， 傾聽寶寶一天的經歷， 和寶寶交流和分享生活。 這能讓寶寶獲得“被愛”和“被重視”的感覺， 建立與人交往的信心。 同時， 家長可以充分利用圖書和玩具等， 從幼兒時期就培養寶寶的交往興趣， 引導寶寶的交往行為。

平時， 家長帶寶寶外出遊玩時， 可以考慮與有同齡孩子的家庭相約一起活動， 從而為寶寶創造與同齡孩子交往的機會。

現在許多社區都會組織親子活動， 家長要積極參與， 讓寶寶學習和鍛煉交往。 在各種節假日和寶寶的生日等特殊日子， 家長還可以讓寶寶自己邀請小夥伴一起慶祝， 初步建立交往、分享等意識。 即便是在遊樂園、動物園等公共場所， 許多“陌生人”， 比如同樣帶孩子出來玩的家庭， 也是寶寶能夠嘗試交往的物件， 家長不要過於緊張， 注意引導和保護即可。

此外， 如果家長引導後發現寶寶的不合群情況依然比較嚴重， 就要求助於醫生。 嬰幼兒時期， 家長要警惕“言語障礙”“自閉症”等問題， 及時發現和干預， 更有利於寶寶的健康成長。