侯增喜在用小木棍教一年級的孩子算數（4月10日攝）。
侯增喜（左）在一名留守兒童家中進行家訪（3月30日攝）。
侯增喜是河北省臨城縣石城鄉上爐子溝村教學點的一名教師。 1973年， 侯增喜高中畢業後， 來到貧窮落後的家鄉任教， 這一干就是45年。
45年來， 侯增喜一直堅守在上爐子溝村教學點。 在這裡， 他既是“通課老師”， 又是“知心保姆”。 這些年來， 學生們對侯增喜的稱呼， 從最初的“侯大哥”， 到後來的“侯叔叔”，
上爐子溝村教學點的學生年齡參差不齊， 怎樣開展教學呢？侯增喜摸索出一套“穿插教學法”， 就是給一年級學生講課時， 提前安排好二三四五年級學生的作業或讓他們預習， 然後分別給二三四五年級的學生， 按同樣的方法講課。 此外， 他還創造了讓年齡大的學生帶年齡小的學生的“一幫一結對幫扶”教學法， 使得上爐子溝學校教學點的教學成績多年來一直名列學區前茅。
臨城縣多次推廣侯增喜的教學經驗， 他也多次榮獲臨城縣優秀教師、邢臺市優秀教師、邢臺市最美教師、河北省最美身邊教師、希望工程中國名師園丁獎等榮譽稱號。
如今， 雖然學校學生所剩無幾， 62歲的侯增喜被返聘到該村小學繼續教書， 他說：“和孩子們在一起就是最幸福的事。 ”
新華社記者 楊世堯 攝