自去年以來， 遊戲正在成為一個越來越受社會關注的話題。 關於遊戲的諸多爭議， 在新聞報導上也引發了很多聲音。
一直以來，
“功能遊戲”又被稱為“嚴肅遊戲”， 主要是通過遊戲幫助大眾解決生活中的實際問題， 和單純的玩遊戲有著本質的區別。 其實“功能遊戲”在國外早已不是什麼新鮮的名詞， 但是在國內， 因為今年諸多大廠的積極佈局， 才開始被大家廣泛關注。
一款遊戲產品其實和一項科學技術本質上一樣。 科學能夠解決社會問題， 推動社會的進步；遊戲其實也可以滿足人們的生活需求， 從而豐富人們的生活。 但必須要承認的一點是，
而“功能遊戲”的出現實則是盡可能的減少了這把“雙刃劍”的負面影響。 傳統的遊戲以娛樂為主， 玩家在遊戲建造的虛擬世界內可以呼風喚雨。 但“功能遊戲”在保持娛樂屬性的同時， 將側重點放在了教育和技能的培養。 簡而言之， 玩家在“功能遊戲”中的呼風喚雨， 不是靠“打怪升級買裝備”， 而是需要運用自身的知識技能。
功能遊戲發展到現在， 其實已經涵蓋了教育、醫療、科研等多個領域。 其中教育領域所占的比重最大。 據相關資料顯示， 早前對130款功能遊戲進行統計， 其中教育領域的的比例高達43%。
在今年的兩會期間， 網易CEO丁磊更是明確提出， “應該在教育科技方面多研究、多投入， 用遊戲手段探索教育技術。 ”丁磊敢於提出這樣的建議， 也是因為在“遊戲+教育”的組合上， 網易確實是先行者。
網易代理的《我的世界》早已進入歐美等多個國家的中小學課堂。 《我的世界》作為一個開放的世界， 玩家在遊戲中可以發揮自己天馬行空的想像力。 不管是探索太空博物館， 還是建造歷史名跡， 都可以通過遊戲實現， 而在這個過程中， 玩家則被激發出了對於天文、歷史、科技等方面的興趣。
這樣的形式相比于傳統的教育方式， 其實有著自身非常明顯的優勢。 玩家通過程式設計推動遊戲進程， 遊戲接受指令後所實施的動作其實是對玩家學習的即時回饋。
在海外， 甚至很多學校都將《我的世界》變成了孩子們學習物理、化學的工具。 他們可以在遊戲中搭建簡易的紅石電路做物理實驗， 亦或是還原複雜的化學分子結構。“遊戲+教育”的組合令學生們的興趣和接受程度都有了極大的提高。
除此之外，《我的世界》還成為了玩家學習程式設計的工具，著名的麻省理工媒體實驗室一研究員，甚至笑言其“糊弄”了4000萬人學習CAD程式。而在去年，網易也首次加入了一個推廣電腦科學教育的公益專案“程式設計一小時”。該專案已經在全球180多個國家舉行，並成功吸引了數千萬的學生參與。如何讓遊戲實現教育價值、文化價值，已經成為網易內部的一項重要課題。
值得一提的是，《我的世界》中國版也發起了“創造者大賽”活動，以總計500萬元的獎金鼓勵大眾參與，為遊戲注入更多的用戶創造基因。
總的來說，“遊戲+教育”的組合實際上是教育內容場景化、具象化的表現。具體的應用場景不僅可以增加學習過程的趣味性，而且也可以加快學生對知識的吸收。
“遊戲+教育”已經成為了一種全新的教育模式，它雖然有著自身的優勢，但現階段這種模式在國內還沒有普及。首先，還是有一大部分人對於遊戲抱有“敵意”，無法轉變傳統觀念。其次，部分廠商認為“遊戲+教育”的組合會使得遊戲的商業化程度降低。
但事實並非如此，網易的《我的世界》不僅在教育領域上有極大的貢獻，遊戲自身的銷量也非常可觀。《我的世界》目前國內的用戶超過了6000萬，並且在全球範圍內的銷量早已超過了1.2億份。由此可見，“遊戲+教育”不僅不會影響遊戲本身的收益，還會因為遊戲正能量、積極的表現，獲得整個社會的認可。
隨著《我的世界》在教育領域的成功，不難看出這類遊戲還是擁有廣泛的群眾基礎。另一方面，該領域的開發也將成為遊戲正名最強有力的“武器”。我們有理由相信，在未來越來越多的企業將會看到教育遊戲的影響，而這類遊戲也將向大眾展現更多的潛力。
亦或是還原複雜的化學分子結構。“遊戲+教育”的組合令學生們的興趣和接受程度都有了極大的提高。除此之外，《我的世界》還成為了玩家學習程式設計的工具，著名的麻省理工媒體實驗室一研究員，甚至笑言其“糊弄”了4000萬人學習CAD程式。而在去年，網易也首次加入了一個推廣電腦科學教育的公益專案“程式設計一小時”。該專案已經在全球180多個國家舉行，並成功吸引了數千萬的學生參與。如何讓遊戲實現教育價值、文化價值，已經成為網易內部的一項重要課題。
值得一提的是，《我的世界》中國版也發起了“創造者大賽”活動，以總計500萬元的獎金鼓勵大眾參與，為遊戲注入更多的用戶創造基因。
總的來說，“遊戲+教育”的組合實際上是教育內容場景化、具象化的表現。具體的應用場景不僅可以增加學習過程的趣味性，而且也可以加快學生對知識的吸收。
“遊戲+教育”已經成為了一種全新的教育模式，它雖然有著自身的優勢，但現階段這種模式在國內還沒有普及。首先，還是有一大部分人對於遊戲抱有“敵意”，無法轉變傳統觀念。其次，部分廠商認為“遊戲+教育”的組合會使得遊戲的商業化程度降低。
但事實並非如此，網易的《我的世界》不僅在教育領域上有極大的貢獻，遊戲自身的銷量也非常可觀。《我的世界》目前國內的用戶超過了6000萬，並且在全球範圍內的銷量早已超過了1.2億份。由此可見，“遊戲+教育”不僅不會影響遊戲本身的收益，還會因為遊戲正能量、積極的表現，獲得整個社會的認可。
隨著《我的世界》在教育領域的成功，不難看出這類遊戲還是擁有廣泛的群眾基礎。另一方面，該領域的開發也將成為遊戲正名最強有力的“武器”。我們有理由相信，在未來越來越多的企業將會看到教育遊戲的影響，而這類遊戲也將向大眾展現更多的潛力。