編者按：中考在即， 一想到要在短時間內完成800字的考場作文， 同學們不免會有緊張感。 為幫助考生近距離感受中考， 提前做好準備，
今天讓我們一起進行2017年中考作文安徽卷的解讀。
2017年中考作文
安徽卷
中考真題
閱讀下面的文字， 按要求作文。 （55分）
不闖紅燈， 是對規則的承諾；走進經典， 是對閱讀的承諾；追求卓越， 是對人生的承諾；關愛他人， 是對社會的承諾……承諾是一份責任， 也是一種素養。 在初中生活裡， 你有哪些與承諾有關的經歷和感觸呢？
請以“這就是我的承諾”為題， 結合自己的生活體驗， 寫一篇作文。
提示與要求
1.自定立意， 寫出你的經歷、感悟、認識。
2.可以大膽選擇自己最能駕馭的文體進行寫作。
3.文中不得出現真實的地名、校名、人名等， 否則會被扣分。
4.不要套作， 不得抄襲。
5.考慮到內容的充實， 文章不少於600字。
名師解讀
命題解碼
承諾， 最通俗的理解是：凡是答應他人的事情或任務就應當做， 並且要盡力做好。 引導考生關注自身的成長， 思考自身的生活， 領悟做人的道理， 做一個講誠信重修養的人， 是2017年安徽省中考作文命題的顯著特點。 題目以“引言型”全命題的形式出現， 要求考生緊密結合自己的生活體驗， 選擇自己最能駕馭的文體， 寫一篇600字以上的文章。
為了降低考生審題的難度， 説明考生確立寫作的內容， 儘快理清寫作的思路， 題目之前， 給了一段極其重要的“引言”。 從所給的“引言”內容來分析，
作為考生， 只有先弄清承諾的內容、承諾的形式、承諾的價值與意義這四者之間的內在關聯， 才能確定寫什麼和怎麼寫。 這是構思立意的關鍵所在。
審題誤區
1.此道全命題作文題中有一個表示人稱限制的詞“我”， 往往易被考生疏忽。 命題要求寫“我”自己在初中三年生活中所經歷和感觸過的承諾， 有的考生寫的不是“我”自己的承諾， 而是“我們”集體的承諾， 甚至還有的考生寫的是“他人”的承諾，
此外， 命題中還有一個指示代詞“這”也要仔細掂量， “這”指的是文章中必須要寫出的具體“承諾”的事情或任務， 力求把其濃縮成一句話表達出來， 給人以鮮明而深刻的印象。 引言中的四個“承諾”舉例就具有高度的概括性， 語言極其簡練， 值得借鑒。
2.“提示與要求”提出了兩個開放性和三個限制性的要求， 立意和文體雖然不做限制可放開寫， 但對字數不少於600字的“文章”而言， 選擇“詩歌”“劇本”“實驗報告”“開藥方”之類的體裁， 對一般考生而言顯然是不合適的。 一味追求形式的創新而忽視寫作內容的實在呈現， 在考場上寫“應試作文”時應持慎之又慎的態度，
（命題解讀：萬弢）
滿分範文
這就是我的承諾
安徽一考生
我的爸爸被安排到農村參加扶貧活動。 回來後， 他向我談起在農村看見的一些貧困戶的生活， 告訴我今後要是有能力的話應盡力幫助生活貧困的人， 多做善事。 我便隨口答應了。 沒想到父親最後還特意叮嚀：“光說到不行， 關鍵是要做到。 ”
承諾在心間
學校附近有一家旅館， 角落裡躺著一個衣衫襤褸的流浪漢。 這天我一如往常走在上學的路上， 不經意間遇見了一位晨跑回來的青年男子， 他穿的花格子短袖衫惹人注目。 我看見他到遠處買了一個大餅， 走到那個髒兮兮的人面前蹲下來，遞給他，還向他微笑。我呆在那裡，靜靜地注視著發生的一切。只見那流浪漢呆滯的目光忽然變得炯炯有神，他朝青年男子笑了笑，仿佛世界都變得溫暖了。這一笑令我難以忘卻。我在心裡暗暗發誓，要做一個像那位大哥哥一樣的人。這承諾立刻像種子似的在我的心裡生根發芽。我毫不猶豫地拿出平時省下的一元零花錢，買了一袋熱豆漿送給那個流浪漢。看著他像喝蜂蜜一樣喝著豆漿，我的心裡也美滋滋的。
承諾在行動
去年的冬天極其寒冷，西伯利亞的寒風席捲全城。我裹著厚厚的羽絨服，鼓起勇氣向大風中奔去。我在心裡抱怨著，若不是餓得慌，傻瓜才會在這鬼天氣出來呢！走到一個十字路口，我停了下來，只見一個孤苦無依的老婦人坐在廣告欄下，渾身瑟瑟發抖。我記得家裡有一件棉大衣，很厚很重，足以抵禦寒風，便跑回家去取。等我拿來再回到那個十字路口時，卻已不見了老人。我找了兩個路口，最後在一個天橋下停了下來，發現她正蜷作一團，便把棉大衣遞給她。她那飽含激動的淚水的雙眼，讓我久久難忘。這時候，我才突然明白杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩的深刻含義。
盡己所能幫助他人，這是爸爸扶貧後對我的教導，也是我的承諾。這個承諾將跟隨我一生。我會讓它像璀璨群星閃爍在蒼茫夜空，給孤獨落難的人以溫暖的安慰；又像一眼清泉流淌在無際沙漠，給口渴難耐的人以生存的希望。
解讀得分點
本篇緊扣我國扶貧攻堅的大背景，先簡潔地交代了自己承諾產生的原因，然後採用小標題的形式，敘寫了兩件現實生活中發生的事：一是受他人影響而做出買豆漿送人喝的決定，二是自己的承諾在心中已生根發芽之後而主動做出拿棉大衣給老人禦寒的善舉。這就形象地寫出了承諾產生、發展、演變的過程，給人以生動逼真之感。
文章描寫具體細膩，語言頗見功力，文末的議論與抒情設喻妥帖，恰到好處，昇華了主旨。由此看出作者深受家長的影響，責任感和使命感強，有著遠大的理想和抱負。
（點評教師：萬弢）
先睹為快
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走到那個髒兮兮的人面前蹲下來，遞給他，還向他微笑。我呆在那裡，靜靜地注視著發生的一切。只見那流浪漢呆滯的目光忽然變得炯炯有神，他朝青年男子笑了笑，仿佛世界都變得溫暖了。這一笑令我難以忘卻。我在心裡暗暗發誓，要做一個像那位大哥哥一樣的人。這承諾立刻像種子似的在我的心裡生根發芽。我毫不猶豫地拿出平時省下的一元零花錢，買了一袋熱豆漿送給那個流浪漢。看著他像喝蜂蜜一樣喝著豆漿，我的心裡也美滋滋的。承諾在行動
去年的冬天極其寒冷，西伯利亞的寒風席捲全城。我裹著厚厚的羽絨服，鼓起勇氣向大風中奔去。我在心裡抱怨著，若不是餓得慌，傻瓜才會在這鬼天氣出來呢！走到一個十字路口，我停了下來，只見一個孤苦無依的老婦人坐在廣告欄下，渾身瑟瑟發抖。我記得家裡有一件棉大衣，很厚很重，足以抵禦寒風，便跑回家去取。等我拿來再回到那個十字路口時，卻已不見了老人。我找了兩個路口，最後在一個天橋下停了下來，發現她正蜷作一團，便把棉大衣遞給她。她那飽含激動的淚水的雙眼，讓我久久難忘。這時候，我才突然明白杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩的深刻含義。
盡己所能幫助他人，這是爸爸扶貧後對我的教導，也是我的承諾。這個承諾將跟隨我一生。我會讓它像璀璨群星閃爍在蒼茫夜空，給孤獨落難的人以溫暖的安慰；又像一眼清泉流淌在無際沙漠，給口渴難耐的人以生存的希望。
解讀得分點
本篇緊扣我國扶貧攻堅的大背景，先簡潔地交代了自己承諾產生的原因，然後採用小標題的形式，敘寫了兩件現實生活中發生的事：一是受他人影響而做出買豆漿送人喝的決定，二是自己的承諾在心中已生根發芽之後而主動做出拿棉大衣給老人禦寒的善舉。這就形象地寫出了承諾產生、發展、演變的過程，給人以生動逼真之感。
文章描寫具體細膩，語言頗見功力，文末的議論與抒情設喻妥帖，恰到好處，昇華了主旨。由此看出作者深受家長的影響，責任感和使命感強，有著遠大的理想和抱負。
（點評教師：萬弢）
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