近日，
山東德州的一所駕校火了，
因為他們在訓練時使出了“殺手鐧”，
這種教學方法叫“絕殺”訓練法——將學員的手機集中起來放在車位標線上。
據說，
這樣的訓練是從今年三月份開始，
每個學員倒車入庫時，
大家的手機都被集中起來放在標線上，
稍微歪一點甚至壓線，
多部手機將報廢，
而這樣的想法最初是由學員提出，
駕校的本意是為了引起大家對訓練的重視。
（4月14日齊魯網）
從積極的角度來說，
該駕校的這種“絕殺式”教學是一創新之舉。
如今，
越來越多的人報考駕校，
而駕校的種類和數量也隨之增多，
駕校學員的高取證率便是一個對外最好的名片。
將學員的手機統一收集起來放在車位標線上，
第一，
可以讓休息的學員也將心思放在訓練上。
無論是出於對自己手機的擔憂還是好奇，
教練在給其他學員講授的時候，
也會站在那裡聽課，
在某種程度上，
使他們將更多的心思花在訓練上；第二，
高度集中注意力，
練車的學員倒車入庫時，
手機就是一個關注焦點，
緊要的的就是不能壓到手機，
對比之前的壓線，
注意力會有一個很大的提升；第三，
鍛煉學生的心理素質。
我們不可否認，
有很大一部分人一遇到考試就緊張，
而這種做法在一開始就給學員施加一定的壓力，
把每次練習都當成是考試。
單從積極的角度來說，
這一做法確實可取，
在相同的時間內提升學員的學習效率，
學員的考試通過率高了，
駕校的名聲響了，
對學員和駕校，
都不失為一種雙贏。
但從消極的角度來說，
該做法實為偏激之舉。
學員和駕校的本意是好的，
但實施下來卻存在諸多問題。
第一，
在某種程度上，
“絕殺”訓練確實可以鍛煉學員的心理素質，
提高注意力，
但不可否認，
這種恐嚇式教育，
並不是所有的人都能適應，
有可能會取得相反的效果；第二，
我們不去追究是否學員一致同意這一做法，
但是就算學員都同意了，
一旦手機真的被某位學員軋到了，
該如何處理，
這其中的矛盾又很難說清楚了；第三，
該做法是學員和教練的合同約定還是駕校和學員之間的口頭允諾？執行合同和制度的不規範以及契約精神的缺失，
必然會留下矛盾以及糾紛隱患，
而隱患一旦爆發，
又該如何處理？該受罰的究竟是誰？
對於該駕校的這一做法，
網間眾說紛紜，
有人叫好，
有人吐槽。
不可否認，
它確實有一定可取之處，
但筆者認為，
該做法弊大於利。
學員與駕校，
本是一種互利關係，
但這種教學方式，
難免會出現一方“受傷”。
但我們也應保持一種積極的態度看待這個問題，
取其“積極面”，
摒棄其“消極面”，
畢竟，
“遊戲規則”的初心是好的。
作為學員，
首先應該端正自己的學習態度，
全心投入訓練，
適當增加壓力，
找到適合自己的方法；教練也應因材施教，
有的放矢，
多策略教學，
“手機被軋”不應該成為失誤或犯錯的“懲罰”。
作者：胡夢婷
