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畫說開封抗日史一

文劉海永 圖付保軍

1九一八激起

開封抗日怒潮

1, 1931年9月18日, 日本關東軍悍然進攻瀋陽, 製造了震驚中外的九一八事變。 東三省淪入日軍手中,

中華民族危機, 激起了全國抗日怒潮, 開封更是義無反顧地投入抗日洪流中。

2, 河南省會開封各級學校的學生紛紛走上街頭, 集會演講, 查禁日貨, 商店拒絕賣日貨, 外地新來日貨一概被沒收。 1931年9月27日, 開封34所中等以上學校代表集會, 決定各校成立開封抗日救國學生聯合會。

3, 1931年10月1日, 開封各校學生8000多人舉行集會和遊行示威, 組成學生請願團, 向國民黨河南省黨部請願, 要求其轉呈國民黨中央, 迅速出兵收復東北, 並致電國民政府, 要求與日絕交。

4.1931年12月中旬, 河南省抗日救國學生聯合會在開封成立。

以青年學生為主體的河南抗日救亡運動進一步發展。 然而, 時任河南省政府主席的劉峙堅持蔣介石“攘外必先安內”的政策, 對日益高漲的抗日運動伺機鎮壓。 12月18日, 開封軍警藉口學生有“越軌”行動, 逮捕了從事抗日宣傳的高中4名師生, 並以取消其學籍來威脅從事愛國運動的學生。 於是, 開封各校學生數千人齊集省政府門前請願, 要求全國一致抗日, 釋放被捕人員。

5.1931年12月20日, 劉峙指令省教育廳, 要求各學校自即日起一律提前放寒假, 以免抗日救亡運動進一步擴大。 然而, 民眾的反日情緒並未平息, 運動仍在進行之中。

2華北危機開封抗日救亡運動高漲

九一八事變後, 日軍炮製出偽滿洲國, 1935年夏, 迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》, 中國在東北、華北的主權大部喪失。

九一八事變後, 日軍炮製出偽滿洲國, 1935年夏, 迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》, 中國在東北、華北的主權大部喪失。

九一八事變後,日軍炮製出偽滿洲國,1935年夏,迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》,中國在東北、華北的主權大部喪失。

九一八事變後,日軍炮製出偽滿洲國,1935年夏,迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》,中國在東北、華北的主權大部喪失。

九一八事變後,日軍炮製出偽滿洲國,1935年夏,迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》,中國在東北、華北的主權大部喪失。

2,華北危機加深,即將變成第二個偽滿洲國。北平愛國學生發出了抗日救亡的怒吼。1935年12月9日,北平爆發了轟轟烈烈的一二·九運動,遊行隊伍遭到當局的鎮壓,30多人被捕,數百人受傷。消息傳到開封後,各校學生極為義憤,河南大學、河南水利工程專科學校、開封北倉女中、省立開封高中等校紛紛發表通電,反對華北自治運動,要求當局體察民情,“注重領土完整,維護1935年12月21日上午,開封公立、私立中等以上40餘所學校的1.2萬余名師生齊集河南體育場,舉行反對華北自治大會,發表了《開封中等以上學校反對偽自治大會宣言》,並進行了遊行。12月23日晨,開封高中學生首先沖出校門,繼之,省立初中、省立女中、河南大學及兩河、黎明、濟汴等30餘所學校的1.3萬余名學生匯入了遊行隊伍。

4,學生們齊集省政府門前請願,向當局提出五條要求:“請轉呈中央明令嚴懲北平屠殺學生之兇手,並保證以後永不發生同樣事件;請中央積極抗日;請轉呈中央保護學生的愛國運動;請轉呈中央撫恤死亡學生;請轉呈中央公開宣佈外交方針。”

5,當天下午,每校選代表兩人在開封高中召開開封市學生代表大會,宣佈成立“開封學生救國聯合會”。12月26日,開封38所學校萬余學生再次齊集省政府門前,要求對所提五條要求作出答覆。當局派人予以推諉,引起學生義憤,有人高喊:“到南京去!到車站去!”一呼百應,學生蜂擁奔向南關火車站。恰有一列東駛快車停在車站,部分學生迅速登車,列車停發,隴海路中斷。

6.12月29日晚,南京政府派教育部秘書主任周淦、督學謝樹英等到開封,答覆了學生的請願條件,“勸慰”學生返校。12月30日,“開封市學生救國聯合會”認為臥軌鬥爭目的已經達到,決定全體學生撤離火車站。在一二·九運動的影響下,河南各界人士紛紛行動起來,支持學生的愛國行動,抗議政府的妥協政策,要求對日宣戰,很快形成抗日救亡運動高潮。

3白色恐怖下的抗日救亡運動

一二·九運動之後,開封為適應抗日救亡的需要,各種救亡刊物紛紛創辦,《救國先鋒報》《抗日》《學聯情報》《捍北》《北倉簡訊》等期刊,文章如投槍、匕首。河南大學教授嵇文甫在《救國先鋒報》第一期上撰文,批駁了當局對學生運動的誣衊中傷,熱情讚譽目前學生運動是為了民族、國家和4萬萬人的身家性命與人格,這樣壯烈的鬥爭,“把全國麻木的心靈震動了,五四運動

2,1936年4月20日,“開封市學生救國聯合會”召集各校學生代表,籌建“河南省學生救國聯合會”。河南省當局聞訊後,立即“令飭省會公安局嚴加取締,並令各校妥為勸導,遇有此項通知,立即焚毀,並阻止學生來省集會”。開封學生不但結隊到教育廳進行詰問,還召集各校代表在開封縣黨部院開會,抗議當局的無理行徑,組織全市學生遊行。軍警包圍會場,24名學生代表當場被捕。

3,1936年4月23日晨,河南大學、開封高中、北倉女中、開封女中等校學生全體出動,齊集省府門前示威,要求釋放全體被捕學生。當天,省政府迫於社會各界壓力,只得釋放被關押的學生, “諭令各校長帶回負責嚴加管束”。“開封市學生救國聯合會”被取締。

4.開封的抗日救亡運動因遭當局鎮壓一度陷入低潮。1936年8月,抗日救國組織——中華民族解放先鋒隊(簡稱民先隊)北平總部派魏伯回河南建立組織。河南大學、開封高中、開封女師、開封女高、濟汴中學等校的進步學生開始與北平民先隊建立了聯繫。到了10月,河南民先隊在開封成立,隊員近百人,隊長是鄧拓,當時名叫鄧子鍵。

5,民先隊成立了歌詠隊、演劇隊,以多種形式到街道、鄉村、工廠進行抗日宣傳。各學校民先隊還組織“讀書會”“研究會”等,組織青年學生交流讀書心得,提高他們的覺悟。1937年3月,開封民先隊改為河南民先中心隊部,不久,民先隊成員在與鄭州民先隊接頭時被捕,河南民先中心隊部的負責人也先後被捕,活動地點遭到破壞,各校民先活動遭到摧殘,開封民先活動暫時停止。

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中國在東北、華北的主權大部喪失。

九一八事變後,日軍炮製出偽滿洲國,1935年夏,迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》,中國在東北、華北的主權大部喪失。

九一八事變後,日軍炮製出偽滿洲國,1935年夏,迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》,中國在東北、華北的主權大部喪失。

九一八事變後,日軍炮製出偽滿洲國,1935年夏,迫使南京政府先後與其簽訂了《塘沽協定》《秦土協定》《何梅協定》,中國在東北、華北的主權大部喪失。

2,華北危機加深,即將變成第二個偽滿洲國。北平愛國學生發出了抗日救亡的怒吼。1935年12月9日,北平爆發了轟轟烈烈的一二·九運動,遊行隊伍遭到當局的鎮壓,30多人被捕,數百人受傷。消息傳到開封後,各校學生極為義憤,河南大學、河南水利工程專科學校、開封北倉女中、省立開封高中等校紛紛發表通電,反對華北自治運動,要求當局體察民情,“注重領土完整,維護1935年12月21日上午,開封公立、私立中等以上40餘所學校的1.2萬余名師生齊集河南體育場,舉行反對華北自治大會,發表了《開封中等以上學校反對偽自治大會宣言》,並進行了遊行。12月23日晨,開封高中學生首先沖出校門,繼之,省立初中、省立女中、河南大學及兩河、黎明、濟汴等30餘所學校的1.3萬余名學生匯入了遊行隊伍。

4,學生們齊集省政府門前請願,向當局提出五條要求:“請轉呈中央明令嚴懲北平屠殺學生之兇手,並保證以後永不發生同樣事件;請中央積極抗日;請轉呈中央保護學生的愛國運動;請轉呈中央撫恤死亡學生;請轉呈中央公開宣佈外交方針。”

5,當天下午,每校選代表兩人在開封高中召開開封市學生代表大會,宣佈成立“開封學生救國聯合會”。12月26日,開封38所學校萬余學生再次齊集省政府門前,要求對所提五條要求作出答覆。當局派人予以推諉,引起學生義憤,有人高喊:“到南京去!到車站去!”一呼百應,學生蜂擁奔向南關火車站。恰有一列東駛快車停在車站,部分學生迅速登車,列車停發,隴海路中斷。

6.12月29日晚,南京政府派教育部秘書主任周淦、督學謝樹英等到開封,答覆了學生的請願條件,“勸慰”學生返校。12月30日,“開封市學生救國聯合會”認為臥軌鬥爭目的已經達到,決定全體學生撤離火車站。在一二·九運動的影響下,河南各界人士紛紛行動起來,支持學生的愛國行動,抗議政府的妥協政策,要求對日宣戰,很快形成抗日救亡運動高潮。

3白色恐怖下的抗日救亡運動

一二·九運動之後,開封為適應抗日救亡的需要,各種救亡刊物紛紛創辦,《救國先鋒報》《抗日》《學聯情報》《捍北》《北倉簡訊》等期刊,文章如投槍、匕首。河南大學教授嵇文甫在《救國先鋒報》第一期上撰文,批駁了當局對學生運動的誣衊中傷,熱情讚譽目前學生運動是為了民族、國家和4萬萬人的身家性命與人格,這樣壯烈的鬥爭,“把全國麻木的心靈震動了,五四運動

2,1936年4月20日,“開封市學生救國聯合會”召集各校學生代表,籌建“河南省學生救國聯合會”。河南省當局聞訊後,立即“令飭省會公安局嚴加取締,並令各校妥為勸導,遇有此項通知,立即焚毀,並阻止學生來省集會”。開封學生不但結隊到教育廳進行詰問,還召集各校代表在開封縣黨部院開會,抗議當局的無理行徑,組織全市學生遊行。軍警包圍會場,24名學生代表當場被捕。

3,1936年4月23日晨,河南大學、開封高中、北倉女中、開封女中等校學生全體出動,齊集省府門前示威,要求釋放全體被捕學生。當天,省政府迫於社會各界壓力,只得釋放被關押的學生, “諭令各校長帶回負責嚴加管束”。“開封市學生救國聯合會”被取締。

4.開封的抗日救亡運動因遭當局鎮壓一度陷入低潮。1936年8月,抗日救國組織——中華民族解放先鋒隊(簡稱民先隊)北平總部派魏伯回河南建立組織。河南大學、開封高中、開封女師、開封女高、濟汴中學等校的進步學生開始與北平民先隊建立了聯繫。到了10月,河南民先隊在開封成立,隊員近百人,隊長是鄧拓,當時名叫鄧子鍵。

5,民先隊成立了歌詠隊、演劇隊,以多種形式到街道、鄉村、工廠進行抗日宣傳。各學校民先隊還組織“讀書會”“研究會”等,組織青年學生交流讀書心得,提高他們的覺悟。1937年3月,開封民先隊改為河南民先中心隊部,不久,民先隊成員在與鄭州民先隊接頭時被捕,河南民先中心隊部的負責人也先後被捕,活動地點遭到破壞,各校民先活動遭到摧殘,開封民先活動暫時停止。

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