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德國有製造同盟,美國有芝加哥學派,咱們呢,正軍閥混戰民不聊生

19世紀末20世紀初, 德國的工業水準飛速提高, 由此他們成立了後來影響整個世界設計領域的德意志製造同盟。 由此拉開了德國的工業設計的序幕。

而就在同一時期, 美國的芝加哥大學也發生著巨大的學科融合, 這個大學的頂尖學者把經濟學、社會學、建築學以及傳播學等眾多學科有效的融匯到了一起, 逐漸形成了一個派別, 即歷史上鼎鼎有名的芝加哥學派。

德意志製造同盟設計的廠房

而我們呢?那時還正處於民國的軍閥混戰之中, 學術匱乏, 民不聊生, 很多大學的講師處於東躲西藏的逃亡之路上, 科學、經濟、哲學、建築學等領域都處以超級落後的狀態。 按照魯迅的話講, 就是“夢裡依稀慈母淚, 城頭變幻大王旗。 忍看朋輩成新鬼, 怒向刀叢覓小詩。 ”

為了更好的認識德意志製造同盟和芝加哥學派, 更為了學習和借鑒, 哲學詩畫就挑選了一些相關的介紹,

希望大家能更好的瞭解和進步。

德意志製造同盟——

德意志製造同盟(Deutscher Werkbund)是德國第一個設計組織, 1907年成立於慕尼克, 是德國現代主義設計的基石。 該同盟是一個積極推進工業設計的輿論集團, 由一群設計教育與宣傳的藝術家、建築師、設計師、企業家和政治家組成。

在它的成立宣言中, 提出了“通過藝術, 工業與手工藝的合作, 用教育宣傳及對有關問題採取聯合行動的方式來提高工業勞動的地位。 “的目標。 它在理論與實踐上都為20世紀20年代歐洲現代主義設計運動的興起和發展奠定了基礎。 其創始人有德國人穆特休斯、貝倫斯、比利時人亨利·凡·德·威爾德等。

德意志製造同盟設計作品

德意志製造同盟設計作品

德意志製造同盟設計作品

德意志製造同盟設計作品

德意志製造同盟產生的社會背景——

德國在19世紀末期的工業水準已趕上了英國、法國, 居於歐洲第一位。 德國在上升期不僅要求進一步工業化, 而且希望成為工業時代的領袖。 為了使德國商品能夠在國際市場上與英國、法國等國家抗衡, 1907年, 德國的企業家、藝術家和技術人員組成了全國性的組織──德意志製造同盟, 目的在提高工業製品品質以達到國際水準。

德意志製造同盟在1908年召開的第一屆年會上,由菲什於開幕詞中明確了對機器的承認,並指出”設計的目的是人而不是物“,工業設計師是社會的公僕,而不是許多造型藝術家自認的社會主宰,這些觀點,都使得製造同盟以現代設計奠基者和發起人的姿態樹立起在設計史中的地位。

德意志製造同盟十分注重宣傳工作,常舉行各種展覽,並用實物來傳播他們的主張,還出版了各種刊物和印刷品。在其1912年出版的第一期製造同盟年鑒中,曾介紹了貝倫斯設計的德國通用電氣公司AEG廠房和電器產品。

德意志製造同盟的宣傳海報

在1913年的年鑒中,著重介紹福特汽車公司的流水裝配作業線,希望將標準化與批量生產引入工業設計中。1916年,同盟與一個文化組織合作出版了一本設計圖集,推薦諸如茶具、咖啡具、玻璃製品和廚房設備等家用品的設計,其共同特點是功能化和實用化,少有裝飾,

而且價格為一般居民所能承受。這本圖集是製造同盟為制定和推廣設計標準而出版的系列叢書中的第一本。這些宣傳工作不但在德國影響很大,促進了工業設計的發展,而且對歐洲其他國家也產生了積極的影響。一些國家先後成立了類似製造同盟的組織,對歐洲工業設計發展起了很重要的作用。

第一次世界大戰期間,製造同盟在中立國舉辦了一系列有影響的展覽。自此以後,逐漸把目光從國外轉向國內,其思想中的“國際主義”因素讓位於”較實際面對經濟狀況“的態度,強調把設計作為改善國家經濟狀況的一種手段。德意志製造聯盟於1934年解散(二戰的原因導致無法繼續下去),于1947年重新建立。

芝加哥學派——

芝加哥學派(Chicago School)是許多不同學科學派的統稱,因這些學派都源自於芝加哥市尤其是芝加哥大學, 故名芝加哥學派。芝加哥學派包括芝加哥經濟學派、芝加哥社會學派、芝加哥建築學派、芝加哥傳播學派、芝加哥數學分析學派 、芝加哥氣象學派等等,學科的大融合促就了學術的互通和進步,推動了社會在理論和實踐上的雙重飛躍。其中最著名的當屬芝加哥經濟學派和芝加哥社會學派。

芝加哥俯瞰圖

芝加哥學派的主要人物早期包括富蘭克·奈特、亨利·賽門斯等,後期的鼎盛時期包括諾貝爾獎獲獎者密爾頓·弗裡德曼、斯蒂格勒、羅奈爾得·科斯等等,他們繼承了富蘭克·奈特以來芝加哥傳統的經濟自由主義思想和社會達爾文主義,信奉自由市場經濟中競爭機制的作用,相信市場力量的自我調節能力,認為市場競爭是市場力量自由發揮作用的過程。他們還認為企業自身的效率才是決定市場結構和市場績效的基本因素。

另外芝加哥學派對政府產業規制的分析,開創了經濟學一個新的研究領域——規制經濟學。

芝加哥學派設計的建築

芝加哥學派設計的建築

工程師詹尼是芝加哥學派的創始人,1885年他完成了“家庭保險公司”十層辦公樓的整體設計,標誌芝加哥學派的真正開始,這座辦公樓是第一座鋼鐵框架結構,在當時看,幾乎堪稱整個城市的標誌。

建築學派中還有路易士·沙利文,他是芝加哥學派的一個得力支柱,他提倡的“形式服從功能”為功能主義建築開闢了道路。

芝加哥傳播學派,認為傳播是人類關係的本質,遠遠超出單純的資訊傳遞和交流,傳播創造和維持社會,探討大眾媒體在一個健全的民主制中的作用。

芝加哥學派的思想薈萃《再度發言》

對傳播學的貢獻:使美國的社會科學研究有了強烈的經驗主義方向;符號互動論;佩恩基金研究。代表人物:西梅爾(德國)、約翰·杜威、庫利、馮特、米德,派克等。

在美國當時占統治地位的實用主義哲學思潮影響下,芝加哥學派對新興芝加哥城市的社會問題開展了一系列的實證研究,從而使這個學派總體上具有重視經驗研究和以解決實際社會問題(特別是城市問題)為主的應用研究的特徵。這些研究成果使得芝加哥成為很多社會學家心中的聖地,而這些人也不負眾望,建立了美國乃至全世界最成功的社會學系。

教育家兼哲學家杜威

芝加哥學派代表人物之一科斯

芝加哥大學教授

學科融合後取得的三大貢獻——

在眾多學科融合後,造就了很多偉大的人物,而斯莫爾就是這樣順應時代而生的一位。

1892年,當38歲的斯莫爾來到芝加哥時,他具備了在這所有著浸理教會背景的大學中設立一個新的系科並擔任其領導職務的全部理由。1889年,斯莫爾獲得了約翰·霍普金斯大學的哲學博士學位,並在此後三年擔任科爾比學院的院長。正是在科爾比學院,斯莫爾對社會學發生了濃厚的興趣,並開始終生教授這一新興學科。而下面的三大貢獻也是斯莫爾的努力得以實現的。

一,建立了芝加哥大學社會學系,這不僅是全世界第一個社會學系,而且是芝加哥大學中的一個大系,也是全美培養博士最多、開設課程最廣、影響最大的一個社會學系;

二,在法國人迪爾凱姆創辦《社會學年鑒》前一年,斯莫爾率先創辦了世界上第一本社會學雜誌——《美國社會學雜誌》,並且擔任主編30年;

三,以斯莫爾為主創辦了美國社會學學會,這是至今仍然統治著美國社會學界的美國社會學協會(American Sociological Association)的前身。

這三大貢獻不僅在相當時間內影響到美國社會學的發展,而且從根本上奠定了芝加哥學派在早期美國社會學中獨一無二的領導地位。

芝加哥大學

到了30年代,哈佛大學、哥倫比亞大學等相繼形成了自己的社會學研究中心。1935年美國社會學會創辦了《美國社會學評論》,不再以芝加哥大學的社會學刊物為全美社會學會刊。這一變更標誌著芝加哥學派在美國社會學界統治地位的減弱。

德意志製造同盟在1908年召開的第一屆年會上,由菲什於開幕詞中明確了對機器的承認,並指出”設計的目的是人而不是物“,工業設計師是社會的公僕,而不是許多造型藝術家自認的社會主宰,這些觀點,都使得製造同盟以現代設計奠基者和發起人的姿態樹立起在設計史中的地位。

德意志製造同盟十分注重宣傳工作,常舉行各種展覽,並用實物來傳播他們的主張,還出版了各種刊物和印刷品。在其1912年出版的第一期製造同盟年鑒中,曾介紹了貝倫斯設計的德國通用電氣公司AEG廠房和電器產品。

德意志製造同盟的宣傳海報

在1913年的年鑒中,著重介紹福特汽車公司的流水裝配作業線,希望將標準化與批量生產引入工業設計中。1916年,同盟與一個文化組織合作出版了一本設計圖集,推薦諸如茶具、咖啡具、玻璃製品和廚房設備等家用品的設計,其共同特點是功能化和實用化,少有裝飾,

而且價格為一般居民所能承受。這本圖集是製造同盟為制定和推廣設計標準而出版的系列叢書中的第一本。這些宣傳工作不但在德國影響很大,促進了工業設計的發展,而且對歐洲其他國家也產生了積極的影響。一些國家先後成立了類似製造同盟的組織,對歐洲工業設計發展起了很重要的作用。

第一次世界大戰期間,製造同盟在中立國舉辦了一系列有影響的展覽。自此以後,逐漸把目光從國外轉向國內,其思想中的“國際主義”因素讓位於”較實際面對經濟狀況“的態度,強調把設計作為改善國家經濟狀況的一種手段。德意志製造聯盟於1934年解散(二戰的原因導致無法繼續下去),于1947年重新建立。

芝加哥學派——

芝加哥學派(Chicago School)是許多不同學科學派的統稱,因這些學派都源自於芝加哥市尤其是芝加哥大學, 故名芝加哥學派。芝加哥學派包括芝加哥經濟學派、芝加哥社會學派、芝加哥建築學派、芝加哥傳播學派、芝加哥數學分析學派 、芝加哥氣象學派等等,學科的大融合促就了學術的互通和進步,推動了社會在理論和實踐上的雙重飛躍。其中最著名的當屬芝加哥經濟學派和芝加哥社會學派。

芝加哥俯瞰圖

芝加哥學派的主要人物早期包括富蘭克·奈特、亨利·賽門斯等,後期的鼎盛時期包括諾貝爾獎獲獎者密爾頓·弗裡德曼、斯蒂格勒、羅奈爾得·科斯等等,他們繼承了富蘭克·奈特以來芝加哥傳統的經濟自由主義思想和社會達爾文主義,信奉自由市場經濟中競爭機制的作用,相信市場力量的自我調節能力,認為市場競爭是市場力量自由發揮作用的過程。他們還認為企業自身的效率才是決定市場結構和市場績效的基本因素。

另外芝加哥學派對政府產業規制的分析,開創了經濟學一個新的研究領域——規制經濟學。

芝加哥學派設計的建築

芝加哥學派設計的建築

工程師詹尼是芝加哥學派的創始人,1885年他完成了“家庭保險公司”十層辦公樓的整體設計,標誌芝加哥學派的真正開始,這座辦公樓是第一座鋼鐵框架結構,在當時看,幾乎堪稱整個城市的標誌。

建築學派中還有路易士·沙利文,他是芝加哥學派的一個得力支柱,他提倡的“形式服從功能”為功能主義建築開闢了道路。

芝加哥傳播學派,認為傳播是人類關係的本質,遠遠超出單純的資訊傳遞和交流,傳播創造和維持社會,探討大眾媒體在一個健全的民主制中的作用。

芝加哥學派的思想薈萃《再度發言》

對傳播學的貢獻:使美國的社會科學研究有了強烈的經驗主義方向;符號互動論;佩恩基金研究。代表人物:西梅爾(德國)、約翰·杜威、庫利、馮特、米德,派克等。

在美國當時占統治地位的實用主義哲學思潮影響下,芝加哥學派對新興芝加哥城市的社會問題開展了一系列的實證研究,從而使這個學派總體上具有重視經驗研究和以解決實際社會問題(特別是城市問題)為主的應用研究的特徵。這些研究成果使得芝加哥成為很多社會學家心中的聖地,而這些人也不負眾望,建立了美國乃至全世界最成功的社會學系。

教育家兼哲學家杜威

芝加哥學派代表人物之一科斯

芝加哥大學教授

學科融合後取得的三大貢獻——

在眾多學科融合後,造就了很多偉大的人物,而斯莫爾就是這樣順應時代而生的一位。

1892年,當38歲的斯莫爾來到芝加哥時,他具備了在這所有著浸理教會背景的大學中設立一個新的系科並擔任其領導職務的全部理由。1889年,斯莫爾獲得了約翰·霍普金斯大學的哲學博士學位,並在此後三年擔任科爾比學院的院長。正是在科爾比學院,斯莫爾對社會學發生了濃厚的興趣,並開始終生教授這一新興學科。而下面的三大貢獻也是斯莫爾的努力得以實現的。

一,建立了芝加哥大學社會學系,這不僅是全世界第一個社會學系,而且是芝加哥大學中的一個大系,也是全美培養博士最多、開設課程最廣、影響最大的一個社會學系;

二,在法國人迪爾凱姆創辦《社會學年鑒》前一年,斯莫爾率先創辦了世界上第一本社會學雜誌——《美國社會學雜誌》,並且擔任主編30年;

三,以斯莫爾為主創辦了美國社會學學會,這是至今仍然統治著美國社會學界的美國社會學協會(American Sociological Association)的前身。

這三大貢獻不僅在相當時間內影響到美國社會學的發展,而且從根本上奠定了芝加哥學派在早期美國社會學中獨一無二的領導地位。

芝加哥大學

到了30年代,哈佛大學、哥倫比亞大學等相繼形成了自己的社會學研究中心。1935年美國社會學會創辦了《美國社會學評論》,不再以芝加哥大學的社會學刊物為全美社會學會刊。這一變更標誌著芝加哥學派在美國社會學界統治地位的減弱。

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