文化的魅力是可以互相影響的， 就比如有時候一個地方出了狀元， 那麼這個地方將來出更多文人的數量比其他地方更多。 在清朝的時候， 也有這樣一個神奇的小村子， 全村無論男女老少都十分的精通對聯， 簡直是信口拈來， 連小孩子的對聯， 都能讓康熙滿頭霧水， 你能猜對幾副呢？
康熙本人也是不信的， 哪有整個村的人都能對對聯呢？於是決定親自去探訪一下。 在對聯村的河邊遇見一個擺渡的中年婦女， 康熙問她是哪裡人士， 婦人說自己是對聯村的。 於是康熙說：“既然是對聯村， 想必善對， 剛好我這裡有一聯， 願對否”。 婦人微微一笑， 點頭答應。
康熙說：“一塔巍峨， 七層四面八方。 ”船婦伸手搖了搖， 複又笑了笑， 一聲不響地搖她的櫓。 康熙不解：“嗯， 不能對？” 船婦又搖了搖手：“嗯？客官， 村婦已經對出來了呀！”
“可不是， ‘只手輕搖， 五指三長兩短’， 這不就對了嘛。 ”康熙猛省之餘， 心裡一沉， 暗暗提醒自己：對聯村十分了得， 上岸後須多聽多看多問多留心， 免得丟面子。
上了岸， 村口有幾個十三四歲的小孩在路口結伴玩耍， 康熙上前問：“你們這是幹什麼呀？”其中一位大一點的孩子回答說：“我們是‘站街頭數一數二， 出門去蓋地遮天’， 橫批為：‘先斬後奏’。 ”康熙大感驚駭：“哇， 出口就是對聯呀！了不起！你叫什麼名字？”
“田地長！”
“誰教的？”
“爹爹、媽媽、爺爺、奶奶。 ”
“爹媽幹什麼的？”
“父在外， 肩挑日月；母在家， 扭轉乾坤。 ”
“什麼意思？”
“爹爹賣豆腐， 媽媽磨豆腐。 ”
“爺爺奶奶是幹什麼的呢？”
“玉甑（zènɡ）蒸開
天地眼，
“好！”康熙差點叫起來， “那又是什麼意思呢？”
田地長笑笑， 說：“嘿！爺爺乃釀酒師傅， 奶奶是彈棉花高手。 ”
康熙又說：“‘站街頭數一數二， 出門去蓋地遮天’， 還要‘先斬後奏’， 又是所指何事？”
“我大叔是販糧食的， 在街面上用升、鬥給人家量苞米、赤豆的時候， 總是‘一——二’地喊著， 這會兒我正‘一——二’地學著腔調呢， 這叫‘站街頭數一數二’， 我二叔是個搭茅草棚蓋屋頂的工匠， 常給人家搭棚蓋屋， 我二弟常去當幫工， 這會兒學著在搭棚蓋頂兒， 當然就是‘蓋地遮天’嘍！這個‘先斬後奏’嘛， 喏， 今天我家殺雞待客湊滿六道菜， 我小弟這就去買佐料， 自然是‘先斬後奏（湊）’嘍！”
這些孩子的對聯你能猜出來幾副呢？