看上去很老實的女大學生未婚先孕，初涉愛河想後悔來不及了

“隨著新的高校學生管理規定的施行， 高校管理者應該認識到， 大學生愛情教育的重點應該由‘悄悄話’向‘大聲說’轉移。 近期屢有發生的大學生因戀愛問題而跳樓的事件，

也給我們敲響了警鐘。 ”在近日中國報告文學學會和作家出版社聯合舉行的“郭文傑《學生戀愛報告》高峰論壇”上， 郭文傑這樣解釋自己的寫作原因。

愛情教育如今在校園已不再屬於敏感話題， 大學思想品德課裡還專設有討論愛情的有關章節。

然而2003年焦作大學一位“看上去很老實”的女大學生未婚先孕， 引起了焦作大學校方對大學生戀愛現象的關注。 郭文傑告訴記者， 該校德育教師調查後發現， 現在的大學生對課本上的“什麼是愛情”、“愛情和事業的關係”等老話題已經失去了興趣；同時， 由大學生戀愛而引發的一系列問題， 也要求高校管理者必須直接面對。

“要講， 就要講透徹；要大膽地講， 什麼問題都不回避。 ”在此後的兩年時間裡， 焦作大學打破了教材的教學體例， 開始了開放式的大學生愛情教育“試驗”：從健康的戀愛觀念到必要的“性安全、性純潔”意識， 從西方的“性解放”到現在的校園“戀愛潮”， 從15種典型的校園戀情表現形式到5種失戀化解方式等， 涵蓋了大學校園裡的所有戀愛話題。 從學生上交的近萬份聽課報告看， “什麼樣的感受都有”， 但與過去明顯不同的是， 愛情教育不再是教師的“獨角戲”， 大學生們都積極參與了進來。 郭文傑告訴記者， 這種開放式的教學方式很受大學生們的歡迎，

至少這兩年來， 焦作大學沒有發生因戀愛問題引起的惡性事件， 更沒有一個跳樓的。

“面對發生在大學校園裡的種種戀愛問題， 社會上議論紛紛。 然而很少有人塌下心來， 走到當事的男女大學生中去， 傾聽他們真實的心聲。 ”中國社科院研究員何西來認為，

愛情作為一種基於生物本能的情感， 有其盲目的一面。

對於自我控制能力都不夠成熟的男女大學生來說， 初涉愛河， 其盲目性更是可想而知。 唯一的辦法就是教育他們理性地對待這件事， 對他們進行性道德、性倫理的教育， 讓他們學會在這個問題上權衡利害關係。“悄悄話大聲說”，可以使學校領導者多少能擺脫“管也不好，不管也不好”的尷尬處境，從而贏得學校管理和德育教學的主動權。

讓他們學會在這個問題上權衡利害關係。“悄悄話大聲說”，可以使學校領導者多少能擺脫“管也不好，不管也不好”的尷尬處境，從而贏得學校管理和德育教學的主動權。