看到標題， 你可能會問我們：
老師，
真會有5歲的孩子英語能秒殺90%的成年人嗎？
在回答這個問題之前， 我們想先和你做個小測試。
請認真地把這段材料從頭聽到尾， 然後告訴我們這個故事講的是什麼。
現在， 在聽的過程中， 你是不是像是做四六級聽力一樣， 仔細地豎起耳朵， 一個詞一個詞地聽， 剛開始， 基本能全部聽懂， 然後漏掉的關鍵資訊越來越多， 越來越多……
最後索性放棄了，
好， 那麼再嘗試看下面這段文字：
It’s a sunny day and Peppa Pig and Suzy Sheep are playing tennis.
“To you, Suzy!” cheers Peppa, hitting the ball. Now it’s Suzy’s turn.
“To you,Peppa!”She cries, hitting the ball straight over Peppa’s head. Oh dear!
你肯定能反應過來：
雖然有點快， 但是這段不就是音訊的開頭嘛？剛剛聽的時候還算清楚。
“What a lot of noise,”snorts Daddy Pig.
"I'll be the referee.The next team to get a goal will win the game."
Richard Rabbit and George run off with the football,while everyone is still talking.
啊咧， 這段剛剛在聽力音訊中有出現過嗎？為什麼沒有印象？
然而， 這段確實就是文章中後半部分的內容。
這個動畫相信沒有家長和孩子會陌生，
其實這部動畫， 不僅國外的5歲孩子能看懂， 很多我們接觸過的繪本館的5歲孩子在經過薰陶和學習之後， 也能完全看懂。
從這個角度來看， 他們已經超越了你……
不過， 痛定思痛， 相信， 做完了這個測試， 你會有這麼幾點心得感悟：
1 .真正的英語學習， 一定是建立在場景之下的在這個測試中， 你能明顯感覺到僅僅是聽音訊或者讀文字的時候， 如果遇到很多不懂的英文單詞， 你很有可能就會變得不耐煩， 選擇放棄。
而同樣的內容， 借助畫面、音效， 能輔助你更加容易地理解故事內容。
即使遇到不同的句子， 孩子也可以憑藉推測順利闖過去。
比如孩子聽到Peppa說:
“You cant’t play tennis.We only have two racquests.”
即使孩子一開始聽到racquest並不知道它是球拍， 但是通過故事情節， 他們可以很自然地把racquest和球拍建立起聯繫。
相信你肯定遇到過這樣的情況：
在初高中的時候， 你按著課本最後的單詞表一個個背單詞， 明明今天全部都背過了，
你也肯定遇到過這樣的情況：
老師逐個分析up、down、below、on等等介詞， 講述他們細微的差別。 但是真正到了做題時， 你永遠不知道該選擇哪個。
這些都是因為， 你並沒有把單詞放進場景中， 這種單詞記憶是機械的、淺表的。
動畫則為孩子們塑造了，一個生動的有血有肉的場景，這種影響是潛移默化的，卻又是融於血肉的。
在我們之前的英文學習中，老師最喜歡用的方式就是先教單詞，再學句子，最後讀課文，學習過程是這樣的。
而實際上，要想讓孩子自然地脫口而出最地道的英文，順序應當是相反的。
尤其是在孩子還小的時候，應當先給他們一個具體的場景，再學習句子，最後再深挖單詞。
2.英文學習的正確順序應當是聽說讀寫回憶一下，剛剛做測試的時候，你是不是覺得聽起來很難，但是看文字材料，好像很簡單？
不可否認，對於絕大多數的中國人來說，閱讀比聽力都要好很多。
但是，回憶一下孩子學習中文的經歷，是不是永遠都是先懵懵懂懂地能聽懂媽媽講話，能夠予以回應，再慢慢地開口說話，最後再學會識字進行閱讀寫作？
英語母語國家也是一樣，學習英語的正確順序，永遠都是先聽說先行，再正式進入嚴肅的閱讀和寫作環節。
當然，在這裡，我絕對不是說，孩子在hold住聽說之前就拒絕任何讀寫，我是說，即使在看繪本的時候，最好也是“聽著看”。
如果，你自身的英文水準並不能支撐為孩子“讀”原版書，或者是沒有原版CD，那麼，就選擇動畫片吧。
講到這裡，你是不是已經打算打開電視，帶著孩子猛看英文動畫去了？
等等等等，英文動畫一會兒我送你，先聽我說完。
英文動畫如果沒有方法地亂看，效果和看《喜洋洋和灰太狼》之間也不會有什麼差別。
千萬不要覺得，只要孩子在看原版動畫，只要在磨耳朵，英文水準自己就能蹭蹭蹭上來，動畫怎麼看其實大有門道。
1.挑選合適的動畫片是一個技術活兒像是大家熟知的《貓和老鼠》裡面，英文對白過少，基本上看完了也就笑笑，學不到什麼東西。
而像是《變形金剛》這類動畫片，裡面的生僻詞過多，第一孩子很難從情景中判斷單詞意思，第二，即使判斷出來了，在生活中也很難用到。
所以一定要挑選題材貼合生活、難度剛剛好的動畫。
比如《小豬佩奇》、《動物街64號》、《海底小縱隊》就都很不錯，這些我會在文末放出資源來給大家，不要著急。
相信大家都曾經為了學習英語看過各種英劇和美劇，但是回憶一下，看了無數部美劇之後你學到了什麼？
我曾經問過無數人，大家腦海中都不約而同地浮現出了同一個並沒有什麼卵用的單詞。
這是因為，大多數人都是看著看著，就一味地沉迷於情節之中無法自拔，同一集你叫我看3遍？Excuse me？
這就導致了你經常看了一整部美劇，收穫的卻只有幾個主角的名字……
要想要從動畫或者電影中，真正汲取營養，一定是深入地逐字逐句地，分析和拆解某一集。
我們有老師曾經在大學時就背了整部《公主日記2》，裡面的臺詞我背得滾瓜爛熟，脫口而出，經常自己和自己對話，到了喪心病狂的程度。
而只有做到這種程度，你看的電影和動畫才真的內化成了自己的東西。
如果孩子只是一集接一集單純地索取情節，完全忽視英語和發音，那麼相信我，這樣看下去，孩子的英語並不會有什麼提升。
3.將動畫作為學習素材，有著正確的學習順序世界上永遠沒有，一種獲取知識的方式，是100%充斥著快樂，一點點苦都不用吃的。
即使是通過動畫學習英語，要是想真正學有所得，也意味著大量地反復地跟讀、分析、練習。
而通過動畫學習英語，正確的學習順序應該是這樣的：
第一步
先粗看一遍動畫瞭解故事情節，先放任聽不懂的句子和看不懂的單詞。
第二步
再反復地聽和看，瞭解每一個句子的含義，不斷重複，挖掘場景中最重要的單詞和句型。
第三步
進行反復的跟讀，根據場景設計問題，用英文回答進行檢測。甚至可以結合場景進行改變和角色扮演。
相信看到這裡，一些家長又遇到問題了：
孩子一看動畫片，就只注意故事，忽視英語，那該怎麼辦呢？
這三個步驟聽起來很不錯，但是該怎麼具體執行呢？
有沒有什麼工具能夠順利協助孩子通過動畫學習英語呢？
家長沒能力從動畫中精選出單詞和句子輔導孩子怎麼辦？
正是很多家長曾給我們反映過無數次這個問題，我們才打算推薦兩款款能夠幫助孩子一邊看自己最愛的動畫，一邊科學地學習英文的課程。
好了好了，我當然也沒有忘記給你們推薦適合孩子學習的動畫資源：
1. 動物街64號 64 Zoo Lane
這部動畫是英國學齡前兒童頻道和美國學齡前兒童頻道最受歡迎的節目之一。
老師們的很多英國朋友說他們小時候就是看這個動畫片長大的，特別喜歡這個。
它講的是小姑娘Lucy和她的動物朋友們的冒險故事，非洲大象、澳洲袋鼠、北極熊等等都是孩子們最愛的動物，整部動畫風格簡潔可愛，情節生動有趣。
絕對是孩子英語學習的極好教材。
2. 海底小縱隊
《海底小縱隊》是英國silvergate公司旗下作品。
這部也是讓無數孩子瘋狂迷戀的動畫，它以海洋為背景，裡面融合了動作和探險的元素，還有各種豐富的海洋生物知識。
真心是邊享受情節、邊學英語還能邊get海洋知識。
世界沒有任何一種學習方式是完全無痛且不費吹灰之力的。讓孩子從小接觸真正原版的素材，會讓你事半功倍。
我們從不承諾療效，但總希望這個過程能讓孩子輕鬆愉悅些，與其用枯燥的課本痛苦的學習不如用動畫為它包上愉快的外殼，痛苦並快樂著。
最後老師們依然不得不再次提醒大家小豬佩奇peppa pig伴讀課程確實是難得一見的英語學習利器，但任何不進行反復操練的語言技能輸入都是無效的。
持續進行大量有效的聽力輸入，堅持不斷的進行原版閱讀輸入，才是通往英語自由之境的真正法門。
英語學習的過程本就是平淡的。
既沒有熬不過的黑夜，也沒有等不來的黎明。
怎麼樣？以上就是我們精心為各位媽媽們準備的超難得的動畫素材，以後在家就不用頭疼孩子看哪些動畫片既能深得孩子的歡心，還能讓他學英語啦；也不用再羡慕其他的牛媽，只要善於利用這些豐富的資源，你也可以成為別人眼中的牛媽哦。
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動畫則為孩子們塑造了，一個生動的有血有肉的場景，這種影響是潛移默化的，卻又是融於血肉的。
在我們之前的英文學習中，老師最喜歡用的方式就是先教單詞，再學句子，最後讀課文，學習過程是這樣的。
而實際上，要想讓孩子自然地脫口而出最地道的英文，順序應當是相反的。
尤其是在孩子還小的時候，應當先給他們一個具體的場景，再學習句子，最後再深挖單詞。
2.英文學習的正確順序應當是聽說讀寫回憶一下，剛剛做測試的時候，你是不是覺得聽起來很難，但是看文字材料，好像很簡單？
不可否認，對於絕大多數的中國人來說，閱讀比聽力都要好很多。
但是，回憶一下孩子學習中文的經歷，是不是永遠都是先懵懵懂懂地能聽懂媽媽講話，能夠予以回應，再慢慢地開口說話，最後再學會識字進行閱讀寫作？
英語母語國家也是一樣，學習英語的正確順序，永遠都是先聽說先行，再正式進入嚴肅的閱讀和寫作環節。
當然，在這裡，我絕對不是說，孩子在hold住聽說之前就拒絕任何讀寫，我是說，即使在看繪本的時候，最好也是“聽著看”。
如果，你自身的英文水準並不能支撐為孩子“讀”原版書，或者是沒有原版CD，那麼，就選擇動畫片吧。
講到這裡，你是不是已經打算打開電視，帶著孩子猛看英文動畫去了？
等等等等，英文動畫一會兒我送你，先聽我說完。
英文動畫如果沒有方法地亂看，效果和看《喜洋洋和灰太狼》之間也不會有什麼差別。
千萬不要覺得，只要孩子在看原版動畫，只要在磨耳朵，英文水準自己就能蹭蹭蹭上來，動畫怎麼看其實大有門道。
1.挑選合適的動畫片是一個技術活兒像是大家熟知的《貓和老鼠》裡面，英文對白過少，基本上看完了也就笑笑，學不到什麼東西。
而像是《變形金剛》這類動畫片，裡面的生僻詞過多，第一孩子很難從情景中判斷單詞意思，第二，即使判斷出來了，在生活中也很難用到。
所以一定要挑選題材貼合生活、難度剛剛好的動畫。
比如《小豬佩奇》、《動物街64號》、《海底小縱隊》就都很不錯，這些我會在文末放出資源來給大家，不要著急。
相信大家都曾經為了學習英語看過各種英劇和美劇，但是回憶一下，看了無數部美劇之後你學到了什麼？
我曾經問過無數人，大家腦海中都不約而同地浮現出了同一個並沒有什麼卵用的單詞。
這是因為，大多數人都是看著看著，就一味地沉迷於情節之中無法自拔，同一集你叫我看3遍？Excuse me？
這就導致了你經常看了一整部美劇，收穫的卻只有幾個主角的名字……
要想要從動畫或者電影中，真正汲取營養，一定是深入地逐字逐句地，分析和拆解某一集。
我們有老師曾經在大學時就背了整部《公主日記2》，裡面的臺詞我背得滾瓜爛熟，脫口而出，經常自己和自己對話，到了喪心病狂的程度。
而只有做到這種程度，你看的電影和動畫才真的內化成了自己的東西。
如果孩子只是一集接一集單純地索取情節，完全忽視英語和發音，那麼相信我，這樣看下去，孩子的英語並不會有什麼提升。
3.將動畫作為學習素材，有著正確的學習順序世界上永遠沒有，一種獲取知識的方式，是100%充斥著快樂，一點點苦都不用吃的。
即使是通過動畫學習英語，要是想真正學有所得，也意味著大量地反復地跟讀、分析、練習。
而通過動畫學習英語，正確的學習順序應該是這樣的：
第一步
先粗看一遍動畫瞭解故事情節，先放任聽不懂的句子和看不懂的單詞。
第二步
再反復地聽和看，瞭解每一個句子的含義，不斷重複，挖掘場景中最重要的單詞和句型。
第三步
進行反復的跟讀，根據場景設計問題，用英文回答進行檢測。甚至可以結合場景進行改變和角色扮演。
相信看到這裡，一些家長又遇到問題了：
孩子一看動畫片，就只注意故事，忽視英語，那該怎麼辦呢？
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這部動畫是英國學齡前兒童頻道和美國學齡前兒童頻道最受歡迎的節目之一。
老師們的很多英國朋友說他們小時候就是看這個動畫片長大的，特別喜歡這個。
它講的是小姑娘Lucy和她的動物朋友們的冒險故事，非洲大象、澳洲袋鼠、北極熊等等都是孩子們最愛的動物，整部動畫風格簡潔可愛，情節生動有趣。
絕對是孩子英語學習的極好教材。
2. 海底小縱隊
《海底小縱隊》是英國silvergate公司旗下作品。
這部也是讓無數孩子瘋狂迷戀的動畫，它以海洋為背景，裡面融合了動作和探險的元素，還有各種豐富的海洋生物知識。
真心是邊享受情節、邊學英語還能邊get海洋知識。
世界沒有任何一種學習方式是完全無痛且不費吹灰之力的。讓孩子從小接觸真正原版的素材，會讓你事半功倍。
我們從不承諾療效，但總希望這個過程能讓孩子輕鬆愉悅些，與其用枯燥的課本痛苦的學習不如用動畫為它包上愉快的外殼，痛苦並快樂著。
最後老師們依然不得不再次提醒大家小豬佩奇peppa pig伴讀課程確實是難得一見的英語學習利器，但任何不進行反復操練的語言技能輸入都是無效的。
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英語學習的過程本就是平淡的。
既沒有熬不過的黑夜，也沒有等不來的黎明。
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