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傳承傳統文化 培育儒雅少年

唐朝一代名相張九齡為人正直、為官清廉, 以其命名的韶關市曲江區九齡小學自2011年建校伊始, 就確定以張九齡“尚正寬和”的“正和文化”為學校的主題文化, 開展文明校園創建活動, 初步形成“文化九齡”“正品九齡”“藝術九齡”的文化特色。

去年, 九齡小學獲評第一屆全國文明校園, 在鞏固原有文化特色的基礎上, 該校正著力打造“詩韻九齡”“資訊九齡”“健康九齡”新的文化品牌, 以社會主義核心價值觀為統領, 傳承優秀傳統文化, 培育知書達理的現代儒雅少年。

“三結合”提升學生文明素養

走進九齡小學, 無論是道路、樓閣的名字,

還是牆面、角落的掛畫和文字, 都彰顯著文化的魅力, 營造了濃厚的文化氛圍, 潛移默化地影響著每一名師生。

九齡小學堅持把踐行社會主義核心價值觀、推進未成年人思想道德建設與校園文化建設、德育創新、課堂教學、社會教育相融合, 提高育人效果, 打造德育與文化特色品牌。

該校校長林金英告訴筆者:“為了讓學生汲取傳統文化精髓, 學校大力提倡誦讀經典。 ”

九齡小學在思想道德教育上做到了“三結合”:第一是與校園文化相結合, 學校以九齡文化為核心文化, 要求孩子們做正事;第二是和教育教學相結合, 開展豐富多彩的校園文化生活, 提升孩子的文明素養;第三是與家庭教育相結合, “小手牽大手”,

聯合家長共同做好未成年人思想道德教育。

藝術引導“求真從善愛美”

每逢藝術節、體育節等大型活動, 九齡小學全校3000多名師生齊奏葫蘆絲, 震撼的場面成為該校一道獨特風景線。 葫蘆絲進入音樂課堂, 棋類進入體育課堂, 書法進入語文課堂, 國畫剪紙進入美術課堂……該校積極打造藝術教育特色, 讓學生在藝術的薰陶中求真、從善、愛美。

該校六年級學生楊清予告訴筆者:“我從一年級就開始練習書法, 學校開設揚琴、葫蘆絲、舞蹈等20多個社團活動, 有老師專門輔導我們感興趣的課程。 ”

通過文明校園創建活動, 九齡小學力求將每一名孩子培養成為有道德、有素養、有擔當的健全人格學子。

南方日報記者 畢式明

通訊員 李婷

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