就著春日暖陽， 沐浴和煦春風， 最美的人間四月天， 正是讀書好時光。 20日， 2018年成都市教師讀書活動啟動會在成都七中初中附屬小學（以下簡稱“七初附小”）盛大開展， 在一首由七初附小劉靚校長帶領學生吟誦的原創詩歌《讀者》中， 本次啟動會正式拉開序幕。
啟動會上， 成都基礎教育的引領者們——領航校長和未來教育家也都紛紛登場， 從名言詩詞， 到名著經典， 述閱讀故事， 誦國學經典， 成都的教育人們在讀書節來臨之前， 用經典掀起一波閱讀熱潮。
初心：
與閱讀發生故事， 讓閱讀成為一種生活
在新的時代背景下， 閱讀並不只是學生的事情， 也是每個人的事情， 尤其對於教育從業者而言， 持之以恆的閱讀顯得尤為重要。 成都市教師讀書活動已經舉辦八年， 成都市教育局副局長王志成在致辭中談到， “在新時代的背景下， 更應不斷深化教師該如何讀書和怎樣讀書這兩個問題，
閱讀是一個永恆的話題， 中華文化悠久的文化等待我們去發掘。 那麼讀書的意義何在？作為初中領航校長之一， 成都七中初中學校校長李笑非在分享閱讀故事時談到，
閱讀對人的影響是潛移默化， 李笑非校長認為閱讀的意義就在於：時間久遠過後， 閱讀者可能會忘記了具體的知識內容， 但閱讀者本身已經有一種精神， 有一種氣質， 這都是閱讀帶來的。 她表示， 於個人而言， 應該讓閱讀成為一種生活。
現場：
吟誦經典， 成都名校長為閱讀領航
“誦國學經典， 抒家國情懷……”成都首批初中領航校長們， 以鏗鏘有力的聲音為在場教育同仁帶來了一場飽含情感的朗誦， 在如珠玉落盤的誦讀聲中， 傳遞著他們對閱讀的熱情， 對教育的堅定。
從讀孔丘、讀屈子、讀青蓮， 到讀子美、讀東坡、讀行知。 成都七中萬達學校校長劉強等6位高中領航校長代表， 帶來了“腹有詩書氣自華”的主題朗誦，
成都市首批未來教育家們， 集體朗誦了由成都棠湖外國語學校劉勇老師創作的詩歌《因為讀書》， 以詩歌朗誦的形式， 為大家展示了閱讀的意義。
此外， 七初附小的學生們還穿上古代服飾， 扮成詩人模樣，在啟動會現場帶來了極具詩意的情景劇，表演中散發著濃厚的文人氣息。
傳承：
老師影響學生，讓孩子在書香中成長
“學生時代，我們下課都是飛奔到食堂，一番狼吞虎嚥之後，便紮進學校旁邊的小書屋，晚上甚至還打著電筒在被窩裡面看書。”從武俠小說談起，李冰中學的校長張慶剛分享了自己兒時讀書的軼事，他打趣道，“我的近視，可能也是那時候造成的。”
對於如何讓老師和學生在閱讀中得到成長？各個學校都開展了形式多樣的促進活動。
棠湖中學校長劉凱表示，“我們通過舉辦青年教師讀書沙龍，讓老教師帶新教師，再通過老師影響學生。同時也鼓勵老師們出書立著。”
列五中學副校長田華明則分享道，“閱讀是為了遇見最好的自己。學校不僅為學生開放了讀書亭，開設了每週的圖書室閱覽課，以及朗誦比賽等讀書活動，校長還每月為師生推薦書目，通過系列社團活動，豐富學生的成長。”
“老師應該通過閱讀去更新自己的教育理念，在行動中去落實。”李笑非校長說，“現在的教育條件很優越，無論是各類文化節，還是研學遊，都為大家閱讀新世界打開了大門。我們應該通過閱讀去定位自己，在書香中得到成長。”
現場精彩片段：
成都商報用戶端記者 張瑾 見習記者 應鑫
扮成詩人模樣，在啟動會現場帶來了極具詩意的情景劇，表演中散發著濃厚的文人氣息。傳承：
老師影響學生，讓孩子在書香中成長
“學生時代，我們下課都是飛奔到食堂，一番狼吞虎嚥之後，便紮進學校旁邊的小書屋，晚上甚至還打著電筒在被窩裡面看書。”從武俠小說談起，李冰中學的校長張慶剛分享了自己兒時讀書的軼事，他打趣道，“我的近視，可能也是那時候造成的。”
對於如何讓老師和學生在閱讀中得到成長？各個學校都開展了形式多樣的促進活動。
棠湖中學校長劉凱表示，“我們通過舉辦青年教師讀書沙龍，讓老教師帶新教師，再通過老師影響學生。同時也鼓勵老師們出書立著。”
列五中學副校長田華明則分享道，“閱讀是為了遇見最好的自己。學校不僅為學生開放了讀書亭，開設了每週的圖書室閱覽課，以及朗誦比賽等讀書活動，校長還每月為師生推薦書目，通過系列社團活動，豐富學生的成長。”
“老師應該通過閱讀去更新自己的教育理念，在行動中去落實。”李笑非校長說，“現在的教育條件很優越，無論是各類文化節，還是研學遊，都為大家閱讀新世界打開了大門。我們應該通過閱讀去定位自己，在書香中得到成長。”
現場精彩片段：
成都商報用戶端記者 張瑾 見習記者 應鑫