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醫美眼周管理 助力教師職業進階

【前 記】

禮樂治國致仕求, 任重也堪道遠遊。 經年漂泊修境界, 萬世師表傲王侯!

電影《孔子》講述了東周末年, 諸侯割據, 相互征戰, 孔子為理想奔走在列國之間,

孤獨地和整個時代抗爭, 希望以他超越時代的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史進程。

影片從一個很普通的視角來描述孔子的一生。 前半部分孔子投身政治與教育, 使用“仁義禮治”來治理魯國, 後半部分卻峰迴路轉, 自推翻三恒失敗和齊國大兵壓境後, 孔子便開始了顛沛流離的生活。

最讓筆者欣賞的是, 孔子站在武子臺上擂鼓, 戲中所想表演的孔子, 擂鼓似乎並不只為將士助威, 更多是對戰爭的無奈、內心的煎熬。 無論是攻方, 還是守方, 都是魯國的子民。 可是政治, 卻讓雙方不是你死就是我死。

作為孔子, 作為一個想施行自己夢想的政治家, 他被迫加入戰爭, 拿起鼓槌。 周潤發的表演很到位,

導演的謀劃也很細膩周到。 其實, 電影不是要有多唯美的畫面, 關鍵是背後所折射的思想。

【關鍵字:教師職業形象;紅寶石鐳射去黑眼圈;點陣鐳射去脂肪粒;眶隔釋放法】

作為我國古代偉大的思想家和教育家, 儒學創始人, 孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》中。

有人認為, 孔子算不上哲學家, 只不過是說教者, 也有人認為孔子是毒草, 害了千千萬萬中國文人……但不管孔子為人如何, 與孔子有關的儒家卻永不會後繼無人。

孔子, 也許是對中國產生過最大負面效應的人, 但同時他又是一個蒙受著最大冤屈的人, 因為中國最大的實用主義者——歷代專制統治者——早將他塗抹得面目全非了。 儘管如此, 他仍然能在2500多年的風塵之下, 保存住自己最根本的顏色。 這根本的顏色, 便是一位教師的風貌。

一、師者, 傳道受業解惑

韓愈《師說》中有“師者, 所以傳道受業解惑也。 ”傳道者, 傳其經也;授業者, 授其術業;解惑者, 正其心也。 如此分析, 教師可分為三種:業師、經師與人師。

業師, 指從事某一專業的研究, 傳授某一專業知識與技能給學生的老師。 比照當今, 學科細分, 專業技術人才急需, 所以業師是很多見的, 且廣受歡迎。

經師, 指除傳授專業知識與技能外, 還需向學生灌輸天文、地理與人文經典, 使學生對社會、對環境、對歷史和文化有整體的感悟。 所以, “經師”比“業師”要高出一個層次, 他們不僅負有社會責任感和歷史使命感, 而且對中外歷史文化具有透徹的理解。

人師, 指心志高潔之士, 胸懷天下而與世無爭。 他們既具愛恨分明之勇, 並懷關愛萬物之情, 雲行雨施, 不著痕跡。 師者如此, 方能培養出志存高遠而腳踏實地、富於創造且心地善良的高才。 我們的先師孔子便是這樣的“聖賢師”。

自古以來, 教師的數目可謂不可勝數, 但是能像孔子這樣, 以個人的身份並完全依靠對年輕人的教導而改變人類歷史進程的教師卻是屈指可數的。

孔子的一生, 是一位偉大教師的一生。 他曾這樣描述自己:“吾十有五而志於學, 三十而立, 四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

細讀孔子的一生,他沒有作過一首詩,但是他的整個生命呈現為本質的“詩”性,他沒有寫出一篇正式的哲學論文,但他的整個生命呈現為本質的“思”的狀態,他沒有波瀾壯闊的生命經歷,但是卻提供了一個在平凡生活中由最普通的生命達到至高境界的敘事與史詩。

二、醫美眼周管理提升教師軟實力

作為對中國教育史發展進程中具有根本性影響的儒學創始人,孔子以其高深而廣博的教育思想無疑可為當代教師的專業發展提供諸多啟示。雖然時代情境不同了,但孔子提出的諸多問題依然有其現實意義,如教師的職業形象、立志明德、終身學習、職業堅守和自我成長等問題。

關於教師的職業形象、職業內涵的界定有許多種,主要集中在教師個體所呈現出的形象,如日常工作的情景,包括著儀錶、言談、舉止等,多為職業化的外在形象;而對其內在形象訴求,則普遍表現為追求真、善、美的結合。

1、教師的外在形象

外在形象一般是指教師的儀錶、口頭語言與體態語言等。《論語·述而》中記載:“子溫而厲,威而不猛,恭而安。”是對古代教師外表形象的高度概括,多呈現為嚴肅深沉的外在認知。遁尋自古尊師重道的傳統,教師形象一直位列道德制高點,成為受他人尊重、不可褻瀆的社會角色。

外在形象是內心素質的體現,為人師表,教師們應該有符合自己職業的衣著妝扮、儀態氣質和言談舉止,如此才能在潛移默化中讓學生學到更多。

教師儀錶向來是個不是問題的問題。一是如今物質生活有保障,人們普遍不會有衣食之虞,教師著裝一般不會出現大的問題。二是對教師的衣著服飾,只能提倡,無法做出統一規定。

其實,教師不必高消費置買高檔服飾,也無需花很多心思在服飾妝扮上,主要是要有儀錶雅致端莊的意識,具備一定的審美眼光,比如注意著裝搭配的一些基本原則,個人細節上避免不雅姿態等。

2、醫美改善提升教師青春與活力

現在的學生,對教師的評價已不可避免地帶上了審美眼光。而老師的外在形象尤其是相貌體態,更是一本生動的教科書。當學生帶著欣賞喜愛老師的眼光開始一節課的學習時,當老師恰當地利用自身形象對學生進行正確的審美觀教育時,我們的學校教育,就又多了一條讓學生喜愛的理由。

但是,如今很多教師終日伏案勞作,在三尺講臺上辛勤耕耘,大多是素面朝天、身心俱憊,黑眼圈眼袋長年佔據,容顏刻板缺乏生氣,甚至肩周炎、頸椎病等亞健康職業病也隨之而來。

(1)教師的眼睛

為人師表,不是課要講得怎樣好,給學生的知識要怎樣多,而是,教師的眼睛給了學生多少愛。不過分地說,教師的眼睛是塑造學生心靈的刻刀。它無聲無息,卻可以讓學生獲得如春的生命力,也可以將學生的心凝固在冬的堅冰之中。

在學生的眼裡,老師的眼睛永遠最美麗,最親切。因此,為師之道,應當首先會駕馭自己的眼睛。

(2)教師眼底的黑眼圈

眼睛為靈魂之窗,炯炯有神的眼睛不但給人朝氣活力之感,而且更能反映出教師的健康狀況。

很多醫美專家都表示,如果沒有黑眼圈或眼袋,人會比實際年齡少10歲。這說法不無道理。

醫學定義的黑眼圈:

黑眼圈在醫學上稱為“眶周皮膚著色過度”或“眶下黑眼圈”,是指眼眶周圍皮膚雙側性、均勻或斑片狀著色過度。主要在下眼瞼,有時也累及上眼瞼、眉區、顴骨區、顳區及鼻根外側區等部位。黑眼圈既不會危害健康,也不與嚴重疾病的患病率相關,但它使人顯得疲憊和衰老,甚至可能嚴重影響生活品質。

不同誘因不同解決方案:

誘因1:黑色素沉積

黑色素是導致黑眼圈產生最常見的也是最容易解釋的一個誘因。至於眼周肌膚為什麼會出現色素沉積,原因包括很多,如日曬、炎症、過敏和藥物干擾等。

由於眼周肌膚較薄,厚度大約僅為面部肌膚的1/3,因此更易受到外界環境的刺激產生各種肌膚問題。陽光中的紫外線會刺激肌膚中的多巴氧化,繼而黑色素聚集形成斑點,在眼袋以及顴骨部位形成斑點。

醫美治療方案:色素特異性鐳射(調Q紅寶石鐳射、Q開關NG:YAG),色素非特異性鐳射(點陣鐳射、Er:YAG鐳射)和強脈衝光(IPL)都有一定效果。

紅寶石鐳射,因內部有紅寶石棒而得名,可穿透到真皮層,是能有效除去色素斑的高能量鐳射。因為黑色素容易吸收694nm波長的鐳射光,可針對破壞黑色素,而不破壞到正常肌膚。

紅寶石鐳射去黑眼圈是黑眼圈去除術的一種,通過特殊的動態冷卻裝置,可以有效打散下眼瞼、眼眶處的深層色素沉著,改善皮膚代謝,促進血液迴圈、淋巴迴圈,使熊貓眼的色素慢慢淡化。

治療優勢:

a. 安全性高。紅寶石鐳射去黑眼圈選擇性強,只對下眼瞼的黑色素產生作用,不會留疤,且對眼眶周圍的血管、神經、淋巴管毫無損傷。

b. 快捷高效。鐳射去黑眼圈全程20-30分鐘,一次去除黑眼圈、腫眼泡,同時能改善眼眶周圍的微循環,隨做隨走,不受季節影響,不影響正常的工作和生活。一般治療約3-5個療程即可見到明顯效果,每次間隔1個月左右,效果的持久性可達2-3年。

c. 改善肌膚。紅寶石鐳射可刺激眼部肌膚膠原蛋白再生,促進血液迴圈、淋巴迴圈,眼周肌膚變緊致有彈性。

禁忌人群:

a. 孕婦、對光敏感者及近期用過光敏感藥物(維A酸類、四環素等)者。

b. 瘢痕體質者。

c. 患高血壓、糖尿病,服用消炎藥、降壓藥者。

d. 2周內有日光暴曬以及面部有炎症者,應禁忌治療。

誘因2:血液迴圈不良

血液型黑眼圈通常表現為眼周淤青,眼部肌膚鬆弛並伴有眼袋的情況發生。這多是因為血液迴圈功能不良,眼周肌膚的皮下血管的微循環變差,沉積在肌膚內部的代謝垃圾和水分無法正常排出。

人通常只有在感冒,睡眠不足的時候才會產生這種類型的黑眼圈,所以除了要保證充足高品質的睡眠以外,還有控制鹽分的攝入,平時可外用維A醇、維生素C(增加真皮厚度、改善血液迴圈),或是維生素K(減輕血液淤積)可以減輕這種類型的黑眼圈。

醫美治療方案:通過鐳射封閉血管:毛細血管選擇585、595nm脈衝染料鐳射,擴張靜脈選擇1064nmNG:YAG鐳射。

近年來,射頻祛除黑眼圈作為一種非侵入式的治療方式,成為目前更安全、舒適且更有效的血管型黑眼圈改善方法。

射頻去黑眼圈,通過射頻電波作用于黑眼圈區域,使細胞摩擦產熱,促進眼下血液迴圈,加強肌膚新城代謝,使黑眼圈部位的淤血暢通,達到改善黑眼圈的目的。治療時間不到30分鐘,一般3-5次就有非常好的效果。

與鐳射不同,射頻產生的深達真皮的熱源於組織阻抗對射頻電流的自然反應,而鐳射使用光能產生的熱作用於目標中特異性的色基。射頻產生的溫度分佈與皮膚阻抗有關。一旦射頻能量到達皮膚,就可以觀察到雙重作用。

射頻波穿透表皮基底黑色素細胞的屏障,使真皮層膠原纖維加熱至55-65℃,膠原纖維收縮,使下眼瞼部位皮膚被拉緊,同時熱效應使膠原增生,新生的膠原重新排列,數量增加,修復老化受損的膠原層,改善眼部細小皺紋,一舉兩得。

誘因3:衰老

衰老會導致眼窩凹陷,眼部臥蠶肌肉下移,眼眶下方的肌肉組織消失,同時,隨著年齡的增加,皮膚中的膠原蛋白含量銳減,肌膚的彈力纖維網瓦解,無法撐起肌膚,導致肌膚整體變薄,皮膚產生溝壑,眼部下方的肌膚產生凹陷,從視覺上形成陰影,導致衰老型的黑眼圈,也被稱作結構型黑眼圈。

對抗衰老型的黑眼圈如果只以為強調使用能夠激發膠原蛋白再生的眼部保養品還是會顯得比較單薄,所以到專業的醫美機構借助外科手段恢復肌肉位置,收緊眼周肌膚,或採用玻尿酸填充、自體脂肪移植的方式將眼下肌膚撐起,恢復原有的眼周輪廓。

在黑眼圈的位置,平鋪式注射玻尿酸或自體脂肪活細胞,增加黑眼圈位置的皮膚厚度,遮蓋住明顯透出來的血管,以消除黑眼圈。

在注射時,一定要精准把握好注射的劑量和注射的層次,不能太多,否則會凸起,也不能打的太少,否則效果不明顯;同時不能注射太淺或太深,一般玻尿酸注射在皮下,自體脂肪注射在真皮淺層。

誘因4:其他

其他一些原因也可能引發或加重黑眼圈,包括貧血、內分泌紊亂、營養缺乏、精神壓力、疲勞、某些慢性疾病及生活習慣等。近視等屈光不正可以加重眶周肌肉疲勞從而導致或加重黑眼圈;而佩戴足矯眼鏡或鐳射矯正可以預防或減輕黑眼圈。

(3)教師眼周的脂肪粒

脂肪粒也是教師的一大眼部問題,你可以照照鏡子,敢說60%以上的人都會有,這是眼部皮膚在修復的過程中,沒有很好地復原造成的。

脂肪粒是美容上的一個俗稱,從醫學角度講,我們通常所說的脂肪粒實際上是指粟丘疹。粟丘疹是囊腫形成於毛囊皮脂腺、內部聚集了角質化的殘留物,外形類似結石,呈黃白色,約針尖或小米粒大小。當皮膚清潔不夠徹底,或過多使用去角質產品都會使眼周肌膚出現極微小的、肉眼無法察覺的傷口,在皮膚自我修復過程中就會產生這個白色的小囊腫。

脂肪粒產生的原因:

原因1:自身因素。由於體內內分泌失調,導致面部油脂分泌失衡,油脂分泌過盛,再加上皮膚沒有得到徹底清潔乾淨,導致毛孔阻塞,很快形成脂肪粒。

原因2:外在因素。眼睛周圍的肌膚是全身最薄最脆弱的,由於眼周皮膚薄,沒有皮下腺,保水力較弱,眼周更容易手外界環境影響,產生缺水、幹紋等現象,同時也容易產生脂肪粒。

原因3:自我修復產生阻礙。皮膚上有微小傷口,而在皮膚自行修復的過程中,生成了 一個白色小囊腫。也有可能是由於皮脂被角質所覆蓋,不能正常排至表皮,從而堆積與皮膚內形成的白色顆粒。

如何去除脂肪粒?

一般來說,栗丘疹可以通過針挑來解決,如今不少美容院的專案中就有清除脂肪粒這一項,但一定要謹慎考慮,雖然這一服務技術含量低,但拙劣的手法不僅會讓你感覺到疼痛,而且後續影響也相當嚴重,因此選擇專業醫師來進行比較安全。

除了針挑,目前市場上還有一種更為放心和有效的技術——鐳射,它可以消除大面積的栗丘疹和汗管瘤,絕大多數醫美項目的鐳射除了完成你所需要的美容訴求之外,也可以順道解決脂肪粒,正規的整形的科室和醫美診所都可以操作。

超脈衝CO2點陣鐳射,根據脂肪粒的實際情況採用10-12焦的能量進行針對性照射,將病灶組織脂肪粒溶化,最後隨皮膚新陳代謝排出體外,達到有效祛除脂肪粒的效果。

同時,點陣鐳射能發射出細如髮絲、排列成矩陣的鐳射,這些光束可在瞬間氣化組織,並發出合成膠原的強效信號,進而啟動組織修復、膠原重排,眼周肌膚逐漸恢復正常的外觀和彈性。

點陣鐳射去脂肪粒的效果立竿見影,不僅治療時間短、疼痛輕微、不留疤痕,而且無副作用,恢復時間快,是目前治療脂肪粒首選的方案。但是,治療後一定要做好眼部清潔、補水保濕和防曬等護理工作。

很多人做完二氧化碳鐳射後,發現過一段時間又長出了脂肪粒,誤認為是鐳射治療後反彈或加重,其實這是新長出的脂肪粒。

(4)教師的眼袋與淚溝

眼睛是給人印象最深刻的部位,而眼袋卻像個小包袱掛在下眼瞼上,十足的累贅感,十分影響形象。同時眼袋也是教師們最顯老的標誌之一,一旦出現眼袋,看起來最少要老十歲。

我們直觀看到膨出的眼袋,其實是眶隔脂肪受重力、運動等影響產生了下移,因此,伴隨眼袋出現的眼部衰老問題,還有下眼瞼皮膚的變薄和鬆弛、上眼瞼出現凹陷、眼周外貌呈現老態等變化。

淚溝是指由內眼角開始出現在下眼瞼靠鼻側的一條凹溝,有的人甚至可延伸到臉頰。由於淚溝的凹陷與周圍皮膚的對比映襯,使下瞼組織看起來有些臃腫、凸出,由此很容易被認為是眼袋,但其實那只是淚溝變深給人的錯覺。

以往的去眼袋術式不管是內路法、外路法,多以祛除膨出的脂肪為主要手段,但是把本來因老化萎縮變少的珍貴脂肪切掉,不但糾正不了眼袋形成時的老態症狀,反而會加速老化進程。

“讓眼袋從哪來,就回哪去,不能盲目切除,更要保留原有年輕、健康的眼部組織解剖結構,這樣才能不露痕跡,達到最自然的年輕化效果”。

眶隔脂肪釋放術,是先將眶隔內的脂肪釋放出來,以填充凹陷的淚溝,將其填塞固定在已經分離好的眶下骨膜上,使凹陷平整。同時修復加強眶隔筋膜,繼而懸吊鬆弛的眼輪匝肌到眶骨骨膜上,然後祛除多餘皮膚。一舉達到祛除眼袋矯正、填充下瞼淚溝的雙重功效。

技術優勢:

a. 精細:將手術精確至納米級,避免1mm的差距也會破壞眼睛的美感。

b. 自然:核心仿生精雕技術,高精度連續縫合,術後速複,不留疤痕。

c. 持久:手術後無復發,自然雕琢,無論上妝還是素顏都宛若天生。

d. 完美:依據黃金分割比例,數位化定位系統,完美定制個性方案。

【結 語】

教書育人者在努力提升內在素質的同時,還要積極提升外在美,爭取做一名內外兼修的優秀教師。

很顯然,一位衣著得體、舉止優雅、表情生動的老師,能夠給自己的課堂效果加分。在教室中,在講臺上,老師這一流動的Model,一定要注意自身形象的示範意義,別讓儀錶成為教師形象的硬傷!

四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

細讀孔子的一生,他沒有作過一首詩,但是他的整個生命呈現為本質的“詩”性,他沒有寫出一篇正式的哲學論文,但他的整個生命呈現為本質的“思”的狀態,他沒有波瀾壯闊的生命經歷,但是卻提供了一個在平凡生活中由最普通的生命達到至高境界的敘事與史詩。

二、醫美眼周管理提升教師軟實力

作為對中國教育史發展進程中具有根本性影響的儒學創始人,孔子以其高深而廣博的教育思想無疑可為當代教師的專業發展提供諸多啟示。雖然時代情境不同了,但孔子提出的諸多問題依然有其現實意義,如教師的職業形象、立志明德、終身學習、職業堅守和自我成長等問題。

關於教師的職業形象、職業內涵的界定有許多種,主要集中在教師個體所呈現出的形象,如日常工作的情景,包括著儀錶、言談、舉止等,多為職業化的外在形象;而對其內在形象訴求,則普遍表現為追求真、善、美的結合。

1、教師的外在形象

外在形象一般是指教師的儀錶、口頭語言與體態語言等。《論語·述而》中記載:“子溫而厲,威而不猛,恭而安。”是對古代教師外表形象的高度概括,多呈現為嚴肅深沉的外在認知。遁尋自古尊師重道的傳統,教師形象一直位列道德制高點,成為受他人尊重、不可褻瀆的社會角色。

外在形象是內心素質的體現,為人師表,教師們應該有符合自己職業的衣著妝扮、儀態氣質和言談舉止,如此才能在潛移默化中讓學生學到更多。

教師儀錶向來是個不是問題的問題。一是如今物質生活有保障,人們普遍不會有衣食之虞,教師著裝一般不會出現大的問題。二是對教師的衣著服飾,只能提倡,無法做出統一規定。

其實,教師不必高消費置買高檔服飾,也無需花很多心思在服飾妝扮上,主要是要有儀錶雅致端莊的意識,具備一定的審美眼光,比如注意著裝搭配的一些基本原則,個人細節上避免不雅姿態等。

2、醫美改善提升教師青春與活力

現在的學生,對教師的評價已不可避免地帶上了審美眼光。而老師的外在形象尤其是相貌體態,更是一本生動的教科書。當學生帶著欣賞喜愛老師的眼光開始一節課的學習時,當老師恰當地利用自身形象對學生進行正確的審美觀教育時,我們的學校教育,就又多了一條讓學生喜愛的理由。

但是,如今很多教師終日伏案勞作,在三尺講臺上辛勤耕耘,大多是素面朝天、身心俱憊,黑眼圈眼袋長年佔據,容顏刻板缺乏生氣,甚至肩周炎、頸椎病等亞健康職業病也隨之而來。

(1)教師的眼睛

為人師表,不是課要講得怎樣好,給學生的知識要怎樣多,而是,教師的眼睛給了學生多少愛。不過分地說,教師的眼睛是塑造學生心靈的刻刀。它無聲無息,卻可以讓學生獲得如春的生命力,也可以將學生的心凝固在冬的堅冰之中。

在學生的眼裡,老師的眼睛永遠最美麗,最親切。因此,為師之道,應當首先會駕馭自己的眼睛。

(2)教師眼底的黑眼圈

眼睛為靈魂之窗,炯炯有神的眼睛不但給人朝氣活力之感,而且更能反映出教師的健康狀況。

很多醫美專家都表示,如果沒有黑眼圈或眼袋,人會比實際年齡少10歲。這說法不無道理。

醫學定義的黑眼圈:

黑眼圈在醫學上稱為“眶周皮膚著色過度”或“眶下黑眼圈”,是指眼眶周圍皮膚雙側性、均勻或斑片狀著色過度。主要在下眼瞼,有時也累及上眼瞼、眉區、顴骨區、顳區及鼻根外側區等部位。黑眼圈既不會危害健康,也不與嚴重疾病的患病率相關,但它使人顯得疲憊和衰老,甚至可能嚴重影響生活品質。

不同誘因不同解決方案:

誘因1:黑色素沉積

黑色素是導致黑眼圈產生最常見的也是最容易解釋的一個誘因。至於眼周肌膚為什麼會出現色素沉積,原因包括很多,如日曬、炎症、過敏和藥物干擾等。

由於眼周肌膚較薄,厚度大約僅為面部肌膚的1/3,因此更易受到外界環境的刺激產生各種肌膚問題。陽光中的紫外線會刺激肌膚中的多巴氧化,繼而黑色素聚集形成斑點,在眼袋以及顴骨部位形成斑點。

醫美治療方案:色素特異性鐳射(調Q紅寶石鐳射、Q開關NG:YAG),色素非特異性鐳射(點陣鐳射、Er:YAG鐳射)和強脈衝光(IPL)都有一定效果。

紅寶石鐳射,因內部有紅寶石棒而得名,可穿透到真皮層,是能有效除去色素斑的高能量鐳射。因為黑色素容易吸收694nm波長的鐳射光,可針對破壞黑色素,而不破壞到正常肌膚。

紅寶石鐳射去黑眼圈是黑眼圈去除術的一種,通過特殊的動態冷卻裝置,可以有效打散下眼瞼、眼眶處的深層色素沉著,改善皮膚代謝,促進血液迴圈、淋巴迴圈,使熊貓眼的色素慢慢淡化。

治療優勢:

a. 安全性高。紅寶石鐳射去黑眼圈選擇性強,只對下眼瞼的黑色素產生作用,不會留疤,且對眼眶周圍的血管、神經、淋巴管毫無損傷。

b. 快捷高效。鐳射去黑眼圈全程20-30分鐘,一次去除黑眼圈、腫眼泡,同時能改善眼眶周圍的微循環,隨做隨走,不受季節影響,不影響正常的工作和生活。一般治療約3-5個療程即可見到明顯效果,每次間隔1個月左右,效果的持久性可達2-3年。

c. 改善肌膚。紅寶石鐳射可刺激眼部肌膚膠原蛋白再生,促進血液迴圈、淋巴迴圈,眼周肌膚變緊致有彈性。

禁忌人群:

a. 孕婦、對光敏感者及近期用過光敏感藥物(維A酸類、四環素等)者。

b. 瘢痕體質者。

c. 患高血壓、糖尿病,服用消炎藥、降壓藥者。

d. 2周內有日光暴曬以及面部有炎症者,應禁忌治療。

誘因2:血液迴圈不良

血液型黑眼圈通常表現為眼周淤青,眼部肌膚鬆弛並伴有眼袋的情況發生。這多是因為血液迴圈功能不良,眼周肌膚的皮下血管的微循環變差,沉積在肌膚內部的代謝垃圾和水分無法正常排出。

人通常只有在感冒,睡眠不足的時候才會產生這種類型的黑眼圈,所以除了要保證充足高品質的睡眠以外,還有控制鹽分的攝入,平時可外用維A醇、維生素C(增加真皮厚度、改善血液迴圈),或是維生素K(減輕血液淤積)可以減輕這種類型的黑眼圈。

醫美治療方案:通過鐳射封閉血管:毛細血管選擇585、595nm脈衝染料鐳射,擴張靜脈選擇1064nmNG:YAG鐳射。

近年來,射頻祛除黑眼圈作為一種非侵入式的治療方式,成為目前更安全、舒適且更有效的血管型黑眼圈改善方法。

射頻去黑眼圈,通過射頻電波作用于黑眼圈區域,使細胞摩擦產熱,促進眼下血液迴圈,加強肌膚新城代謝,使黑眼圈部位的淤血暢通,達到改善黑眼圈的目的。治療時間不到30分鐘,一般3-5次就有非常好的效果。

與鐳射不同,射頻產生的深達真皮的熱源於組織阻抗對射頻電流的自然反應,而鐳射使用光能產生的熱作用於目標中特異性的色基。射頻產生的溫度分佈與皮膚阻抗有關。一旦射頻能量到達皮膚,就可以觀察到雙重作用。

射頻波穿透表皮基底黑色素細胞的屏障,使真皮層膠原纖維加熱至55-65℃,膠原纖維收縮,使下眼瞼部位皮膚被拉緊,同時熱效應使膠原增生,新生的膠原重新排列,數量增加,修復老化受損的膠原層,改善眼部細小皺紋,一舉兩得。

誘因3:衰老

衰老會導致眼窩凹陷,眼部臥蠶肌肉下移,眼眶下方的肌肉組織消失,同時,隨著年齡的增加,皮膚中的膠原蛋白含量銳減,肌膚的彈力纖維網瓦解,無法撐起肌膚,導致肌膚整體變薄,皮膚產生溝壑,眼部下方的肌膚產生凹陷,從視覺上形成陰影,導致衰老型的黑眼圈,也被稱作結構型黑眼圈。

對抗衰老型的黑眼圈如果只以為強調使用能夠激發膠原蛋白再生的眼部保養品還是會顯得比較單薄,所以到專業的醫美機構借助外科手段恢復肌肉位置,收緊眼周肌膚,或採用玻尿酸填充、自體脂肪移植的方式將眼下肌膚撐起,恢復原有的眼周輪廓。

在黑眼圈的位置,平鋪式注射玻尿酸或自體脂肪活細胞,增加黑眼圈位置的皮膚厚度,遮蓋住明顯透出來的血管,以消除黑眼圈。

在注射時,一定要精准把握好注射的劑量和注射的層次,不能太多,否則會凸起,也不能打的太少,否則效果不明顯;同時不能注射太淺或太深,一般玻尿酸注射在皮下,自體脂肪注射在真皮淺層。

誘因4:其他

其他一些原因也可能引發或加重黑眼圈,包括貧血、內分泌紊亂、營養缺乏、精神壓力、疲勞、某些慢性疾病及生活習慣等。近視等屈光不正可以加重眶周肌肉疲勞從而導致或加重黑眼圈;而佩戴足矯眼鏡或鐳射矯正可以預防或減輕黑眼圈。

(3)教師眼周的脂肪粒

脂肪粒也是教師的一大眼部問題,你可以照照鏡子,敢說60%以上的人都會有,這是眼部皮膚在修復的過程中,沒有很好地復原造成的。

脂肪粒是美容上的一個俗稱,從醫學角度講,我們通常所說的脂肪粒實際上是指粟丘疹。粟丘疹是囊腫形成於毛囊皮脂腺、內部聚集了角質化的殘留物,外形類似結石,呈黃白色,約針尖或小米粒大小。當皮膚清潔不夠徹底,或過多使用去角質產品都會使眼周肌膚出現極微小的、肉眼無法察覺的傷口,在皮膚自我修復過程中就會產生這個白色的小囊腫。

脂肪粒產生的原因:

原因1:自身因素。由於體內內分泌失調,導致面部油脂分泌失衡,油脂分泌過盛,再加上皮膚沒有得到徹底清潔乾淨,導致毛孔阻塞,很快形成脂肪粒。

原因2:外在因素。眼睛周圍的肌膚是全身最薄最脆弱的,由於眼周皮膚薄,沒有皮下腺,保水力較弱,眼周更容易手外界環境影響,產生缺水、幹紋等現象,同時也容易產生脂肪粒。

原因3:自我修復產生阻礙。皮膚上有微小傷口,而在皮膚自行修復的過程中,生成了 一個白色小囊腫。也有可能是由於皮脂被角質所覆蓋,不能正常排至表皮,從而堆積與皮膚內形成的白色顆粒。

如何去除脂肪粒?

一般來說,栗丘疹可以通過針挑來解決,如今不少美容院的專案中就有清除脂肪粒這一項,但一定要謹慎考慮,雖然這一服務技術含量低,但拙劣的手法不僅會讓你感覺到疼痛,而且後續影響也相當嚴重,因此選擇專業醫師來進行比較安全。

除了針挑,目前市場上還有一種更為放心和有效的技術——鐳射,它可以消除大面積的栗丘疹和汗管瘤,絕大多數醫美項目的鐳射除了完成你所需要的美容訴求之外,也可以順道解決脂肪粒,正規的整形的科室和醫美診所都可以操作。

超脈衝CO2點陣鐳射,根據脂肪粒的實際情況採用10-12焦的能量進行針對性照射,將病灶組織脂肪粒溶化,最後隨皮膚新陳代謝排出體外,達到有效祛除脂肪粒的效果。

同時,點陣鐳射能發射出細如髮絲、排列成矩陣的鐳射,這些光束可在瞬間氣化組織,並發出合成膠原的強效信號,進而啟動組織修復、膠原重排,眼周肌膚逐漸恢復正常的外觀和彈性。

點陣鐳射去脂肪粒的效果立竿見影,不僅治療時間短、疼痛輕微、不留疤痕,而且無副作用,恢復時間快,是目前治療脂肪粒首選的方案。但是,治療後一定要做好眼部清潔、補水保濕和防曬等護理工作。

很多人做完二氧化碳鐳射後,發現過一段時間又長出了脂肪粒,誤認為是鐳射治療後反彈或加重,其實這是新長出的脂肪粒。

(4)教師的眼袋與淚溝

眼睛是給人印象最深刻的部位,而眼袋卻像個小包袱掛在下眼瞼上,十足的累贅感,十分影響形象。同時眼袋也是教師們最顯老的標誌之一,一旦出現眼袋,看起來最少要老十歲。

我們直觀看到膨出的眼袋,其實是眶隔脂肪受重力、運動等影響產生了下移,因此,伴隨眼袋出現的眼部衰老問題,還有下眼瞼皮膚的變薄和鬆弛、上眼瞼出現凹陷、眼周外貌呈現老態等變化。

淚溝是指由內眼角開始出現在下眼瞼靠鼻側的一條凹溝,有的人甚至可延伸到臉頰。由於淚溝的凹陷與周圍皮膚的對比映襯,使下瞼組織看起來有些臃腫、凸出,由此很容易被認為是眼袋,但其實那只是淚溝變深給人的錯覺。

以往的去眼袋術式不管是內路法、外路法,多以祛除膨出的脂肪為主要手段,但是把本來因老化萎縮變少的珍貴脂肪切掉,不但糾正不了眼袋形成時的老態症狀,反而會加速老化進程。

“讓眼袋從哪來,就回哪去,不能盲目切除,更要保留原有年輕、健康的眼部組織解剖結構,這樣才能不露痕跡,達到最自然的年輕化效果”。

眶隔脂肪釋放術,是先將眶隔內的脂肪釋放出來,以填充凹陷的淚溝,將其填塞固定在已經分離好的眶下骨膜上,使凹陷平整。同時修復加強眶隔筋膜,繼而懸吊鬆弛的眼輪匝肌到眶骨骨膜上,然後祛除多餘皮膚。一舉達到祛除眼袋矯正、填充下瞼淚溝的雙重功效。

技術優勢:

a. 精細:將手術精確至納米級,避免1mm的差距也會破壞眼睛的美感。

b. 自然:核心仿生精雕技術,高精度連續縫合,術後速複,不留疤痕。

c. 持久:手術後無復發,自然雕琢,無論上妝還是素顏都宛若天生。

d. 完美:依據黃金分割比例,數位化定位系統,完美定制個性方案。

【結 語】

教書育人者在努力提升內在素質的同時,還要積極提升外在美,爭取做一名內外兼修的優秀教師。

很顯然,一位衣著得體、舉止優雅、表情生動的老師,能夠給自己的課堂效果加分。在教室中,在講臺上,老師這一流動的Model,一定要注意自身形象的示範意義,別讓儀錶成為教師形象的硬傷!

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