寶寶脾氣大怎麼辦？
不管你的寶寶是好脾氣， 還是壞脾氣， 他總會時不時地發脾氣。 憑良心說， 很多時候寶寶發脾氣的原因其實是大人招惹的。
愛發脾氣是孩子在1歲前後出現的現象， 一旦不如意， 便會“動肝火”， 有時候還會沖著自己。 發脾氣高峰在兩到三歲， 這和他們的自我意識地初步形成和語言表達能力的有限性有關。 孩子有自己的主張， 又不能很好地表達， 同時這個年齡孩子的父母又要開始規範他們的行為， 我們稱之為社會化。 在這個時期父母和孩子很容易陷入突出， 父母一方面要尊重和滿足孩子的需要和感受。 另一方面要小心地選擇不傷害孩子自尊心的方式來規範和糾正他們的行為。 一般這種現象會延續到四到五歲， 以後會好一些。 孩子發脾氣並不說明他們“壞”，
細數孩子發脾氣的6大原因
1、過分溺愛。 父母如果溺愛孩子， 任其為所欲為， 有求必應， 孩子就會傾向利用父母的失敗， 以實現自己的願望。 這種放縱失教的情形， 會養成他們的暴躁性格。
2、遭受挫折。 挫折感也是孩子發脾氣、哭鬧的主因之一。 兩歲的孩子成長得很快， 有一種強烈的想自立、想“掌握”事情的願望， 卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。 這時孩子會對自己有限的能力感到沮喪， 對自己的無能感到憤怒， 因此要發洩。
3、模仿成人。 有些大人遇事很容易大發雷霆， 若父母或老師容易發怒， 孩子會模仿他們。 許多父母在兒女身上看見了自己的影子， 有可愛的影子， 也有可憎易怒的形象。
4、身體勞累。 導致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度等， 2－3歲的孩子可能已經不睡午覺了， 但是體力仍不足以支持過久， 而身體疲累會令人容易發怒。 若嬰兒濕了尿布， 肚子餓了或身體虛弱等， 都可能令他們容易發怒。
5、健康問題。 身體不適、生病了都會影響控制能力。 孩子遇到一些不如意的事情， 亦容易失去自製能力。 還有在生病期間， 孩子受到的待遇特殊， 一旦病好了， 特殊待遇取消了， 但在他頭腦中並沒有取消， 孩子便會發脾氣。
6、飲食狀況。 有些飲食可能引起孩子的敏感反應， 會造成他們失去自製能力。 對於食物的敏感程度各人不同， 一般會引起敏感的食物包括：染色素、防腐劑、巧克力或過多的糖分等。
聰明父母巧對孩子發脾氣在孩子發脾氣的時候， 父母們首先應該瞭解孩子為什麼發脾氣；其次應該瞭解孩子是怎樣通過發脾氣來得到需求的表達；然後應該和孩子溝通， 瞭解和滿足孩子合理的需求；最後應該明確地告訴孩子他的這種反應方式不受歡迎。
1、表現對他的愛
▲千萬保持冷靜。 發火的父母會使孩子更加發火。 記住， 你面對的只是一個孩子——你自己的孩子， 而不是要來抓你的大妖怪。 你可以發洩怒氣， 但是不要針對自己的孩子， 畢竟孩子的自我控制能力較差。
▲溫柔、溫和地和孩子講話， 對他安靜下來有好處。如果孩子在叫嚷，注意簡化自己的用語，而且平靜地和孩子說話。不要讓孩子抱怨或者太孩子氣。
▲靠近孩子，抱他愛他。身體上的親密能達到很好的安慰效果，可以使氣氛緩和下來。讓孩子坐在你的大腿上，或者親密地坐在孩子身邊幫她平靜下來。
▲如果孩子因為生病而發脾氣，此時你應該對他表示同情，可以找出平時收藏起來的玩具讓他玩。因為這時他發脾氣不是無理取鬧。
▲當他表現出一點控制自己的能力時，你要有針對性地表揚，比如本來他發脾氣時要扔東西，這回雖然發了脾氣，但沒有扔東西，應該表揚他。
2、不予理會
▲有時候孩子會存心想試探你而故意哭鬧，此時你只要站穩立場，他看看沒有指望控制你了，會安靜下來，就不會再任意哭鬧了。
▲孩子因為得不到某一樣東西而大發脾氣，千萬不要為了讓他安靜而把東西給他。如果一發脾氣就能得到想要的東西，以後他就會更隨心所欲地亂發脾氣。
▲如果孩子的任意哭鬧，你忍受不了他的叫聲時，可以到別的地方去做聲音大的活動，例如吸地板、釘東西。不要理會孩子哭鬧時所說的話或所做的事，要讓他明白，叫喊沒有用，只有好好說話，你才會注意聽。
3、轉移注意力
▲音樂有鎮定的功效，放點音樂，可以吸引孩子的注意力，使哭鬧停止。▲可以忽然提出一個新的事情，要孩子和你一塊兒去幹，他就會忘記發脾▲在孩子耳邊輕聲說些有趣的事，或者開始說故事，孩子很可能會為了聽故事而停止哭泣。
▲如果你感覺到孩子的情緒越來越緊張，讓孩子玩個有意思的遊戲、讀本書或者只是把孩子帶到戶外。
4、隔離政策
▲心平氣和地把孩子抱到另外一個安靜的地方，告訴他不再哭鬧時，就可以回來。等他回來之後，和他談談剛才的事，以及如何避免這種狀況發生。萬一孩子再度哭鬧，仍舊採取隔離政策。
▲如果孩子在店鋪裡大哭大鬧，只要平靜地把他帶出來或帶上車。等他哭過之後，再繼續把剛才的事做完。不要讓孩子覺得發脾氣可以阻止你採購。
▲不要在他發脾氣的時候和他理論，他一定聽不進去，等事情過去了，他有一個好心情時，可以和他談談，這樣效果會好。
從心理學的角度來看，孩子發脾氣是種心理需求的表現。嬰幼兒隨著生理、心理的發育，開始逐漸接觸更多的事物。他們對這些事物的正確與否的認識，不可能像成人那樣進行理性的分析再做出行動的決定，都憑著自己的情緒與興趣來參與，儘管這些事物往往是對他不宜、不利，或者是有害的。因此，當寶寶遇到挫折或是不舒服的時候，很自然的就通過發脾氣來表達，比如摔東西或是拉媽媽的頭髮。但是這樣的行為只能是偶爾出現的情況，並不能作為寶寶慣有的一種習慣。
對他安靜下來有好處。如果孩子在叫嚷，注意簡化自己的用語，而且平靜地和孩子說話。不要讓孩子抱怨或者太孩子氣。▲靠近孩子，抱他愛他。身體上的親密能達到很好的安慰效果，可以使氣氛緩和下來。讓孩子坐在你的大腿上，或者親密地坐在孩子身邊幫她平靜下來。
▲如果孩子因為生病而發脾氣，此時你應該對他表示同情，可以找出平時收藏起來的玩具讓他玩。因為這時他發脾氣不是無理取鬧。
▲當他表現出一點控制自己的能力時，你要有針對性地表揚，比如本來他發脾氣時要扔東西，這回雖然發了脾氣，但沒有扔東西，應該表揚他。
2、不予理會
▲有時候孩子會存心想試探你而故意哭鬧，此時你只要站穩立場，他看看沒有指望控制你了，會安靜下來，就不會再任意哭鬧了。
▲孩子因為得不到某一樣東西而大發脾氣，千萬不要為了讓他安靜而把東西給他。如果一發脾氣就能得到想要的東西，以後他就會更隨心所欲地亂發脾氣。
▲如果孩子的任意哭鬧，你忍受不了他的叫聲時，可以到別的地方去做聲音大的活動，例如吸地板、釘東西。不要理會孩子哭鬧時所說的話或所做的事，要讓他明白，叫喊沒有用，只有好好說話，你才會注意聽。
3、轉移注意力
▲音樂有鎮定的功效，放點音樂，可以吸引孩子的注意力，使哭鬧停止。▲可以忽然提出一個新的事情，要孩子和你一塊兒去幹，他就會忘記發脾▲在孩子耳邊輕聲說些有趣的事，或者開始說故事，孩子很可能會為了聽故事而停止哭泣。
▲如果你感覺到孩子的情緒越來越緊張，讓孩子玩個有意思的遊戲、讀本書或者只是把孩子帶到戶外。
4、隔離政策
▲心平氣和地把孩子抱到另外一個安靜的地方，告訴他不再哭鬧時，就可以回來。等他回來之後，和他談談剛才的事，以及如何避免這種狀況發生。萬一孩子再度哭鬧，仍舊採取隔離政策。
▲如果孩子在店鋪裡大哭大鬧，只要平靜地把他帶出來或帶上車。等他哭過之後，再繼續把剛才的事做完。不要讓孩子覺得發脾氣可以阻止你採購。
▲不要在他發脾氣的時候和他理論，他一定聽不進去，等事情過去了，他有一個好心情時，可以和他談談，這樣效果會好。
從心理學的角度來看，孩子發脾氣是種心理需求的表現。嬰幼兒隨著生理、心理的發育，開始逐漸接觸更多的事物。他們對這些事物的正確與否的認識，不可能像成人那樣進行理性的分析再做出行動的決定，都憑著自己的情緒與興趣來參與，儘管這些事物往往是對他不宜、不利，或者是有害的。因此，當寶寶遇到挫折或是不舒服的時候，很自然的就通過發脾氣來表達，比如摔東西或是拉媽媽的頭髮。但是這樣的行為只能是偶爾出現的情況，並不能作為寶寶慣有的一種習慣。